Bảng điểm do AI tạo ra cuộc họp ủy ban trường học ngày 11 tháng 9 năm 2017

[Stephanie Muccini Burke]: Cuộc họp hội đồng trường Mayford bây giờ sẽ được đặt hàng. Thư ký sẽ gọi tập.

[Paulette Van der Kloot]: Bà Cugno? Bà DiBenedetto? Triển lãm. Bà Kretz? Đây. Bà Mastoon? Đây. Ông Scurry? Triển lãm. Cô van der Clotte, hiện tại. Thị trưởng Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Triển lãm. Bảy món quà, không. Tất cả mọi thứ, xin vui lòng nâng và chào cờ của chúng tôi. Tôi hứa với lòng trung thành của tôi với lá cờ Mỹ và Cộng hòa,

[Unidentified]: Dưới sự lãnh đạo của Chúa, một quốc gia không thể chia rẽ mang lại sự tự do và công lý cho tất cả mọi người.

[Stephanie Muccini Burke]: Nếu mọi người có thể ở lại, xin vui lòng. Đó là sinh nhật thứ 9 đến 11, nếu chúng ta có thể cho cuộc sống của mình cho ngày đó và mọi thứ xảy ra sau này trong cuộc sống đều im lặng. Cảm ơn.

[Robert Skerry]: Thị trưởng, thông tin về ngày 9-11?

[Stephanie Muccini Burke]: Điểm thông tin, ông Scree.

[Robert Skerry]: Bedford High là một cầu thủ bóng chày John Doherty tuyệt vời trong những năm 1960. John là nhân vật chính của Boston College và trở thành một đại lý hành lý. John là bạn của tôi. Anh lớn lên trên đường Newton. John đã 92 tuổi khi anh ta đâm vào máy bay đầu tiên. Theo như chúng tôi biết, đó là cư dân Phương pháp duy nhất đã chết vào lúc 11-11. Tôi hy vọng tất cả các bạn đều nhớ những lời cầu nguyện trong tương lai. Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Amen. Cũng tại thời điểm này, nếu tôi có thể dừng lại, Ủy ban Trường Medford đã quan sát những khoảnh khắc trong im lặng thay mặt cho các nạn nhân của cơn bão Harvey và Irma. Ủy ban trường Medford chân thành cảm ơn tất cả những người đã cung cấp dịch vụ tị nạn và cứu hộ cho những người di chuyển bởi những cơn bão phi thường này.

[SPEAKER_08]: Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Lệnh thương mại đầu tiên, Biên bản cuộc họp ngày 19 tháng 6 năm 2017. Có một chuyển động để phê duyệt?

[Robert Skerry]: Trong dự luật được phê duyệt, bà Thị trưởng, tôi chỉ có một điểm điều tra.

[Stephanie Muccini Burke]: Điểm tìm kiếm, ông Scree.

[Robert Skerry]: Biên bản cho thấy một ngày trên bộ não thông minh sẽ được thiết lập cho đệ trình hoặc ủy ban tối hôm đó. Cho đến nay, chúng tôi chưa có một cuộc họp. Tôi tự hỏi nếu hiệu trưởng có thể cho chúng tôi biết khi nào anh ấy sẽ lên lịch cuộc họp này.

[Stephanie Muccini Burke]: Trên thực tế, có một bài viết về chương trình nghị sự tối nay. Tiến sĩ Perrella sẽ cung cấp thông tin về bộ não thông minh. Sau đó, chúng tôi có thể tổ chức các cuộc họp của ủy ban.

[Robert Skerry]: Tôi hiểu, nhưng một số cha mẹ muốn bày tỏ mối quan tâm của họ. Thật không may, họ có thể không ở đây trong một thời gian ngắn tối nay.

[Stephanie Muccini Burke]: Tất nhiên, sau đó chúng ta có thể có một ủy ban.

[Kathy Kreatz]: Có sự chấp thuận thể thao nào không? Tôi có một câu hỏi, Thị trưởng Byron. hiện hữu. Khủng hoảng Tôi hỏi, tôi nhớ cuộc họp cuối cùng, cuộc họp ngân sách, thư viện sẽ ở trường trung học dài. Tôi không biết liệu họ có bản cập nhật trong thư viện sẽ mở không và khi tôi hoàn thành vào mùa thu này. Những người phụ trách? Cập nhật cho thời đại thư viện.

[Roy Belson]: Thư viện sẽ mở và mọi thứ sẽ được xếp hạng trong hai tuần đầu tiên, nhưng chúng tôi có thể đưa mọi người vào vị trí của họ vào tuần tới.

[Kathy Kreatz]: Ok, tuyệt vời. Tôi nghĩ rằng nó có một mặt hàng khác sẽ xem xét một doanh nghiệp cũ. Và, bạn biết đấy, tôi chỉ muốn đề cập đến những mối quan tâm về trường trung học và các trường dạy nghề và kỹ thuật liên quan đến doanh nghiệp cũ. Một số học sinh và phụ huynh đã lo lắng cho tôi. Ký ức về các cuộc thảo luận trước đây trong gói ủy ban, các cuộc thảo luận này cho thấy nó rất rõ ràng trong nghề nghiệp Trường trung học sẽ duy trì danh tính của mình. Tuy nhiên, điều này dường như không xảy ra. Tôi đã thấy một số thay đổi gần đây trong những tuần đầu tiên đến trường, nhưng tôi đã không xác định trường trung học cho đồng nghiệp trung học của mình. Hai trường trung học đã được trộn lẫn và không còn độc đáo nữa. Kế hoạch nghề nghiệp đã được phát triển để phân biệt sự nghiệp và trung học. Tôi nhận ra rằng vì lý do tài chính, hội nhập tốt cho hệ thống trường học của chúng tôi, Tuy nhiên, trường dạy nghề mất danh tính của nó. Vì vậy, họ nói, tôi đã nghe từ những học sinh nản lòng, phụ huynh, người hỏi tôi tại sao trường chuyên nghiệp bị bỏ rơi. Bạn biết đấy, tôi rất tức giận, gia đình tôi rất tức giận. Ví dụ, đây là một số ví dụ bạn biết gần đây Phó Giám đốc Tất cả đều là trường trung học, đó là một tinh chỉnh tuyệt vời cho học sinh. Ủy ban tuyển sinh đã được chuyển đến văn phòng trường trung học, điều này cũng khó khăn cho học sinh và đến thăm các cố vấn chào mừng. Bạn biết đấy, con trai của tôi đang đến, qua lại, đi du lịch nhiều lần, cố gắng xem liệu cố vấn sư phạm có ở trong văn phòng không. Khoảng năm phút Quay trở lại lớp học. Đó chỉ là sự bất tiện, tôi hiểu. Có lẽ sinh viên cần một ngày. Tuy nhiên, sinh viên đã bối rối. Tôi rất bối rối. Cha mẹ đã bối rối. Một số học sinh đã không nhận ra rằng mặc dù có những lời giải thích cho điều này trong hội học sinh, phó hiệu trưởng đã học trung học và họ thực sự không tin điều đó. Họ không tin điều đó. Họ muốn trở thành một phần của một trường dạy nghề. Sau đó những điều khác tôi đã phát hiện ra trong những ngày qua Các trường chuyên nghiệp sẽ không có lãnh đạo lớp học hoặc hiệu trưởng. Điều này thật khó chịu. Họ chỉ có một đại diện chuyên nghiệp thông thường. Điều này thật khó chịu. Có một phó chủ tịch năm ngoái. Có một trợ lý chủ tịch. Có một Valdictorian. Mọi thứ đều bị xóa. Ai sẽ đại diện cho ý tưởng và nhu cầu của sinh viên? Rất khó để một học sinh nghề nghiệp kết nối tất cả học sinh và đại diện trung học. Tôi nhận ra nó sẽ là một trường học. Nhưng các hoạt động của các chương trình này rất khác nhau và phải được đại diện bởi các sinh viên từ các cửa hàng chuyên nghiệp. Học sinh trung học không phản ánh nhu cầu của học sinh chuyên nghiệp. Họ thực sự khác nhau. Ngày của bạn được cấu trúc khác nhau. Bởi vì con trai tôi có một cửa hàng tuần, sinh viên một tuần. Trong tuần học tập, anh có hai rào cản học thuật, hai khối toán học và hai khối tiếng Anh. Lịch kiểm tra là rất muộn. Hạn chót của bạn rất khác nhau. Một điều nữa tôi học được hôm nay là tôi đã tương tác để có được một bản sao bảng điểm của con trai tôi và nhận được một lá thư cùng với bản sao của tôi giải thích rằng tại thời điểm này, chúng hiện đang ở dưới số trung học. Năm ngoái, anh ấy đã có số điện thoại của riêng mình và đã tham gia chương trình đăng ký năm nay. Có 56 học sinh trong lớp học. Tuy nhiên, Đối với phiên âm, bây giờ nó sẽ được nhóm lại, điều này sẽ thay đổi phân loại trong lớp và thực sự gây phiền nhiễu cho sinh viên. Họ không biết chuyện gì đã xảy ra. Tôi không biết chuyện gì đang xảy ra. Tôi tìm thấy nó hôm nay. Tôi rất tức giận. Tôi biết tôi không quan tâm đến lớp phân loại của bạn. Tôi đã bảo bạn làm hết sức mình. Các lớp học của bạn rất tốt. Tôi không hoàn toàn tập trung, nhưng thật khó chịu khi chúng ta không biết. Tôi đã đi đến đêm cha mẹ tuần trước. Điều này không được đề cập. Không có câu hỏi nào sau đây được đề cập. Tất cả thông tin này đã được quay, các sinh viên phát hiện ra, họ nói với tôi. Sau đó, đây là một câu hỏi khác, chương trình kỹ năng, dành riêng cho sinh viên chuyên nghiệp. Chúng ta có thể phá vỡ khả năng của mình không? Bởi vì điều này là dành cho các sinh viên trong cửa hàng. Vì vậy, những gì tôi muốn làm là thực hiện một chuyển động hoặc giải quyết yêu cầu một báo cáo đầy đủ cho cuộc họp tiếp theo để chúng tôi có thể thảo luận mới nhất và hỏi cộng đồng những gì họ nghĩ về tất cả các bản cập nhật này. Có lẽ một số học sinh được mời, có lẽ một số đại diện của Ủy ban địa điểm trung học và một số nhà quản lý hiện trường. Và nói về những cập nhật này bởi vì tôi nghĩ khi chúng tôi chuyển đến trường, tôi nhớ rõ tất cả các cuộc thảo luận nói rằng các trường dạy nghề sẽ có bản sắc riêng của họ. Ý tôi là, tôi nhớ. Rất tốt, đó là tất cả những gì tôi nhớ, tôi nói rằng chúng tôi chắc chắn rằng bạn chắc chắn, đó là trọng tâm của tôi bởi vì tôi đại diện cho các sinh viên chuyên nghiệp. Tôi đã ở đó. Tuần trước, tôi đã xuất hiện vào tuần trước để tham khảo ý kiến ​​của mọi người về mọi thứ về chứng nghiện mới của tôi. Tôi nghĩ rằng các sinh viên đã bối rối, và đó thực sự là một sự điều chỉnh tốt, chỉ khi chúng tôi đi qua tháng 6 năm ngoái, Bạn là một sinh viên chuyên nghiệp. Năm nay, con trai tôi sẽ giành chức vô địch trường trung học. Anh ấy yêu và tự hào trở thành một sinh viên chuyên nghiệp. Rất ngạc nhiên. Điều này là gây sốc và khó chịu. Tôi muốn tôi đến tối nay, nhưng tôi không muốn. Nó thực sự bận rộn và không muốn xuất hiện. Nhưng tôi chỉ nói về bạn bè của bạn, điều đó thật khó chịu. Tôi không muốn tiếp tục đi và tiếp tục đi nhiều hơn, nhưng tôi chỉ cần làm điều đó. Tôi đã thất vọng và gửi cho mọi người một email. Tôi chỉ cần đề cập đến mối quan tâm của tôi.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bà Mrs. Đất sét. Ông giám sát, bạn có thể giải quyết một số vấn đề này không?

[Roy Belson]: Vì vậy, chúng tôi đã nói về sự tích hợp của trường trung học và trường dạy nghề trong những năm qua. Đây không phải là một chủ đề mới. Thực tế là nó bắt đầu xảy ra rõ ràng dẫn đến thay đổi. Đôi khi rất khó để mọi người hiểu ý nghĩa của nó. Danh tính của trường dạy nghề này được điều chỉnh bởi Chương 74. Những người trẻ tuổi sẽ nhận được một chứng chỉ kỹ năng chuyên nghiệp và các khía cạnh hoàn toàn chuyên nghiệp khác. Cơ hội cho học sinh trung học khám phá các khóa học trong các trường dạy nghề là một trong những mục tiêu của chúng tôi. Cơ hội cho học sinh chuyên nghiệp tham gia các khóa học trung học là một trong những mục tiêu của chúng tôi. Chia sẻ cơ hội cho các thành viên đại học là một trong những mục tiêu của chúng tôi và chúng tôi có các cuộc thảo luận sâu rộng về nó. Nhưng rõ ràng, sự thay đổi là khó khăn, và có lẽ nó đảm bảo một cuộc họp khác, một ủy ban thảo luận về những điều đáng lo ngại về chiều sâu. Nhưng rõ ràng, chúng tôi nói về sự pha trộn, chúng tôi nói về việc trao đổi một phần của hoạt động. Bây giờ, về mặt các lớp học chính thức và những gì họ làm, đây là những điều có thể được giải quyết. Nhưng về mặt chia sẻ khóa học, theo như chia sẻ chương trình, có 240 người trẻ có thể khám phá các tùy chọn CTE, đó là điều không thể được thực hiện trước đây. Khoảng thời gian khóa học. Vấn đề?

[Stephanie Muccini Burke]: Khoảng thời gian khóa học.

[Roy Belson]: Các lớp đào tạo, mọi thứ có thể được tích hợp. Rõ ràng, có một số sự hiểu lầm hoặc một số vấn đề nghiêm trọng. Bây giờ chúng ta hãy có một ủy ban. Hãy làm quen với mọi người theo chiều sâu. Và, nếu bạn cần thực hiện sửa đổi, chúng tôi sẽ thảo luận về nó. Một điều nữa là thông báo cho nhà nước. Nếu chúng tôi có hai mã để thông báo cho đất nước, chúng tôi sẽ kích hoạt khả năng thông báo cho đất nước. Vì vậy, chúng ta phải nói về nó. Chúng tôi làm điều này bởi vì chúng tôi nghĩ rằng nó sẽ mang lại cơ hội lớn hơn cho tuổi trẻ của chúng tôi. Nhưng rõ ràng chúng ta có thể không thể giải thích đúng, hoặc có thể chúng ta nên giải thích thêm. Chúng ta có thể cần biết một số sinh viên và sinh viên khác. Nhưng rõ ràng, đây là điều chúng tôi đã nói rất nhiều trong nhiều năm. Nhưng chúng tôi sẽ có một ủy ban để giữ. Đây có lẽ là cách tốt nhất để làm điều đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Ông Gracias. hiện hữu. Cenumo.

[Ann Marie Cugno]: Đây là một cái gì đó chúng tôi đã thảo luận trong những năm qua, chẳng hạn như Ủy ban. Chúng tôi có một viên ngọc trong thành phố này, chúng tôi có một trường dạy nghề và chúng tôi có một trường trung học cơ sở. Mục tiêu là, giống như một người vợ. Kretz lưu ý rằng mục tiêu là cung cấp cho sinh viên của chúng tôi cơ hội. Cho dù họ là chuyên nghiệp hay học sinh của chúng tôi trong sự nghiệp của họ, họ sẽ đứng đầu trường trung học của chúng tôi. Nhưng đối với những thay đổi ở vợ của người vợ Kreatz đã thảo luận tối nay, tôi phải nói rằng tôi thực sự ngạc nhiên vì Chúng tôi cũng nói rất rõ rằng chúng tôi hiểu mã nên được thay đổi theo luật. Nhưng chúng tôi cũng biết sự độc đáo của ngôi trường này. Vì vậy, đột nhiên, sự thay đổi phân loại đã được nghe thấy, không có trình xác nhận và một cái gì đó tương tự. Đây là những điều rất, rất đáng lo ngại, không chỉ phụ huynh hoặc thành viên của hội đồng trường, mà còn đưa chúng tôi. Hãy suy nghĩ về sinh viên. Hãy suy nghĩ về học sinh, đặc biệt là năm nay với học sinh lớn tuổi, tiếp tục nghĩ về điều này ở trường trung học, hoặc nghe về trường trung học và quá trình này là gì. Nếu chúng tôi có kế hoạch tạo ra một cách, xin hãy chúc phúc cho bạn. Nếu chúng tôi sẽ đưa chúng tôi như thế này, thì như bạn vừa đề cập, chúng tôi sẽ có một ủy ban. Thật ra, tôi có một người vợ. Phong trào xâm lược. Được thảo luận. Chúng tôi không thể mong đợi học sinh của mình đến vào tháng 9 và đột nhiên mọi thứ thay đổi. Nếu chúng ta muốn thay đổi mọi thứ, chúng ta phải tìm hiểu nội dung nào nên được thay đổi dần dần. Hãy đến với ông nội, học sinh này là một phần của điều này. Nếu vậy, chúng tôi sẽ trao nó cho người phát ngôn chính thức trong toàn trường hoặc hướng dẫn hoặc hướng dẫn của chúng tôi. Đây là những điều phải được thảo luận. Bạn không thể tranh luận hoặc chỉ đơn giản là viết một lá thư, chỉ cần gửi nó về nhà, hoặc chỉ nói với bạn vào một buổi sáng rằng học sinh của chúng tôi đến trường. Đây chỉ đơn giản là không trung thực. Vì vậy, tôi rất hạnh phúc

[Kathy Kreatz]: Chúng tôi thấy rằng email đã viết một lá thư cho gia đình của chúng tôi. Mặc dù tôi đã nhận được bức thư này và nói rằng sẽ có một đêm cho phụ huynh cho trường trung học và gia đình chuyên nghiệp, tôi không biết rằng bức thư có nghĩa là con trai tôi bây giờ có một trợ lý khác. Tôi không có ý tưởng. Thật ra, tôi đã gọi cho đồng nghiệp của mình đến Paulette và nói với Paulette: "Bạn có biết không?" Bởi vì tôi bối rối. Chị tôi bối rối. Tôi nhận được một cuộc gọi từ bố mẹ tôi. Điều này có nghĩa là gì? Có gì sai với một trường dạy nghề? Tôi nói, tôi không biết gì về nó.

[Ann Marie Cugno]: Bạn biết đấy, tôi chỉ có ý đó một lần nữa, chúng tôi lập luận rằng chúng tôi phải có một ủy ban thực sự biết mọi thứ về phụ huynh và học sinh của chúng tôi là giáo viên. Ý tôi là, tất cả những điều này đang thay đổi. Chúng ta cần phải có một cuộc thảo luận, và nó phải là một cuộc thảo luận mở. Có một số điều mà bạn biết về hệ thống trường học mà chúng ta không biết, có lẽ cha mẹ không biết, vì vậy các cuộc thảo luận nên được thực hiện. Tôi hy vọng phụ huynh đến bàn ăn và học sinh đến bàn ăn, mang đến mối quan tâm của họ, và chúng tôi thực sự có thể thảo luận về điều đó. Bởi vì một lần nữa, mục tiêu thực sự tiến về phía trước là Chúng tôi có một món đồ trang sức, đó là một tình huống rất khác, đặc biệt là với các sinh viên sự nghiệp của chúng tôi, những người có cơ hội hào hứng vì nhiều người trong số họ đã học đại học có cùng cơ hội và không tham gia các lớp học ban đêm với những thứ như thế. Nhưng theo cách tương tự, chúng ta phải duy trì sự nhạy cảm để đảm bảo rằng chúng ta không mang theo tất cả các mặt này. Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: hiện hữu.

[Ann Marie Cugno]: Van de Kloet.

[Paulette Van der Kloot]: Có một câu nói rằng ma quỷ nằm trong các chi tiết, và tôi nghĩ anh ấy là một phần của cuộc thảo luận của chúng tôi về các trường dạy nghề và nghề nghiệp Những thay đổi đã xảy ra với chúng tôi vào mùa hè này bởi vì trong khi tôi cảm thấy như chính phủ có thể xóa chúng, từ quan điểm của ủy ban trường học, tất cả những chi tiết này, như tôi đã bày tỏ với hiệu trưởng, bởi vì tôi hiểu một số thay đổi, nhưng nó không còn rõ ràng nữa. Ví dụ, không rõ ràng rằng đột nhiên Nhân viên tư vấn sẽ không ngồi tại văn phòng đặc biệt này gần anh ta, hoặc đứa trẻ sẽ không ở bên họ trong các khóa học giữ các kế hoạch cửa hàng này. Có thể có một lý do chính đáng đằng sau nhiều thay đổi khác nhau, nhưng thành thật mà nói, tôi không hiểu tất cả những điều này. Và tôi nghĩ, ý tôi là, các đồng nghiệp của tôi nói, giống như mọi người khác, chúng ta phải biết anh ta hoặc nói, hey, đợi một lát. Điều này cần phải là, và làm thế nào chúng ta duy trì danh tính này trong kế hoạch nghề nghiệp, tôi sẽ hướng dẫn kế hoạch nghề nghiệp bởi vì điều quan trọng là chúng ta có danh tính đó để trong tương lai không chỉ là Mustang mạnh mẽ, mà còn là thành viên của Kế hoạch nghề nghiệp? Tôi nghĩ rằng nó có thể rất tích cực. Do đó, tôi mong đợi những -up -up. Tất nhiên tôi có nhiều vấn đề. Khi tôi nói điều đó, tôi không muốn làm nhiều việc, vì vậy tôi có thể đảo ngược một số bức tường vì có rất nhiều công việc và rất nhiều lợi ích. Vì vậy, chúng tôi muốn tiếp tục tận dụng tất cả những điều tích cực, nhưng cũng quay lại và nói: Đợi một chút, có phải là những gì chúng tôi nghĩ và cách nó hoạt động?

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Ông Benedetto. Cảm ơn. Do đó, như hiệu trưởng đã nói, sự thay đổi này cũng khó khăn. Bất cứ khi nào bạn phát triển, có một nỗi đau trong tăng trưởng. Nhưng trong tất cả sự thay đổi, những gì cần thiết, tôi không nghĩ điều đó xảy ra ở đây Vì vậy, là một thành viên của hội đồng trường, tôi đã rất ngạc nhiên khi biết rằng các chương trình nghề nghiệp sau đại học sẽ không tốt hơn Điều này xảy ra, họ xuất hiện trên sân khấu và thể hiện giọng nói của họ khi họ tốt nghiệp vì nó không phải lúc nào cũng được tôn vinh như tốt nghiệp. Hãy cùng nhau ăn mừng hai phần của trường. Vì vậy, thật buồn khi tôi thấy biến mất vì các chương trình này rất khác nhau, các sinh viên đã làm việc và đứng theo những cách khác nhau. Cách chúng tôi chọn diễn giả chính thức ở phía lập trình có thể khác với cách chúng tôi chọn và tất cả đều có cùng giá trị. Những đứa trẻ này cần phải ăn mừng và có sự lựa chọn này để tỏa sáng vào thời điểm này. Có những kỹ năng giống như các sinh viên khác. Vì vậy, chúng tôi đang thảo luận về một chủ đề khác với các chương trình máy tính mới. Là một người cha, tôi nghĩ điều này là rất quan trọng. Khi con trai tôi yêu cầu các trường học, bởi vì nếu nó yêu cầu một số trường nhất định, các khóa học phân loại của nó là quan trọng. Và có kiến ​​thức này hoặc biết rằng nếu tôi chỉ đi đến nhiều lớp hơn, hãy làm nhiều công việc hơn trong phần này và có thể có được nó, tôi có thể ở trên bàn ở trường này. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có giá trị quá. Và đưa các chương trình khác nhau này vào Đối với một số sinh viên giỏi nhất của chúng tôi ở các khía cạnh khác nhau, một chiếc túi sẽ không tốt. Vì vậy, chúng ta cần xem xét các chi tiết và nên truyền đạt tốt hơn những điều nhỏ nhặt. Bởi vì nếu các thành viên của hội đồng trường không biết những vấn đề này, mọi người thay đổi cảm xúc của họ và ai, tốt, Đối với tuổi trẻ của chúng tôi, nhiều điều quan trọng đang thay đổi. Làm thế nào để chúng tôi mong đợi cha mẹ của chúng tôi biết điều này và học sinh của chúng tôi biết điều này và đến và thấy nó phù hợp? Vì vậy, tôi đồng ý cảm ơn các đồng nghiệp của tôi vì giọng nói mạnh mẽ của họ trước. Tôi đồng ý với chuyển động của bạn cho một cuộc họp của ủy ban, Tôi mời toàn bộ cộng đồng của chúng tôi trình bày và nói về tương lai của hướng này.

[Robert Skerry]: Thị trưởng Burke.

[Erin DiBenedetto]: Nâng cao Skerry.

[Robert Skerry]: Tôi cũng chia sẻ mối quan tâm của đồng nghiệp. Tôi nhận được một cuộc gọi. Trộn hai trường với nhau đã làm rất nhiều công việc, và chúng tôi được yêu cầu tung ra rất nhiều rèm cửa và tiếp cận bên dưới. Rõ ràng chúng ta phải cần một cuộc họp ủy ban và tôi hy vọng sẽ có một cuộc họp càng sớm càng tốt.

[Stephanie Muccini Burke]: Theo chuyển động của ủy ban Tudo, người vợ đã mang theo. Kreatz, với sự hỗ trợ từ bà. Cuno và ông Benedetto. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Đối diện? Phong trào đi qua. Phê duyệt cuộc họp phê duyệt phút. Cô Punio có một cô gái thứ hai? Mọi người đều được ưa chuộng. Vâng, tất cả những người đã phản đối phong trào đã phê duyệt phê duyệt phê duyệt tiền lương. Sự chấp thuận của ông Scarary, từ Miss Punio Thị trưởng Burke, ông Benidette, tôi xin lỗi, tôi

[Erin DiBenedetto]: Tôi sẽ đợi cho đến phần tiếp theo. Xin lỗi, tôi bay phía trước.

[Stephanie Muccini Burke]: Phê duyệt chuyển động. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Báo cáo của thư ký. Không có gì?

[Paulette Van der Kloot]: Không.

[Stephanie Muccini Burke]: Không có gì.

[Paulette Van der Kloot]: Bạn không cần một hóa đơn hoặc chuyển tiền cho một danh sách bỏ phiếu?

[Stephanie Muccini Burke]: Vui lòng phê duyệt việc chuyển hóa đơn là một phiếu bầu trong danh sách.

[Paulette Van der Kloot]: Sra。 cugno？ Sim。 Sra。 dibenedetto？

[Erin DiBenedetto]: Tôi có câu hỏi về hóa đơn.

[Annie Wells]: Ở giữa tập.

[Erin DiBenedetto]: Tôi nghĩ tôi đồng ý. Tôi đồng ý. Sau cuộc họp, tôi sẽ dẫn đầu vấn đề cho giám đốc tài chính. Được rồi

[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn. Đúng. Đúng. Đúng. Đúng. Đúng. Đúng.

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Ý tôi là, không khẳng định các phong trào tiêu cực. Ông Benedetto, ông có vấn đề gì không?

[Erin DiBenedetto]: Tôi chỉ có câu hỏi về tỷ lệ pháp lý trên trang 23? KHÔNG. Xin lỗi, anh nhấn mạnh. Trên trang 17 trên trang 47, James Collins Squire đã trả 600 đô la cho phí pháp lý trên hội đồng trường. Tôi tò mò rằng chúng tôi có một luật sư, vì vậy tôi tự hỏi tại sao chúng tôi lại trả các khoản phí riêng cho các luật sư khác.

[Stephanie Muccini Burke]: hiện hữu.

[Erin DiBenedetto]: Patterson? Phải là hiệu trưởng hoặc hiệu trưởng tài chính.

[Mea Quinn Mustone]: Trang nào? Tôi không thể nghe thấy bạn, Erin.

[Stephanie Muccini Burke]: Trang 17, James R. Collins, Esquire, $ 600. Phí pháp lý của ủy ban nhà trường cho biết. Ah, ok.

[Ann Marie Cugno]: Nó ở đây. Sau đó là James R. Collins.

[Kirsteen Patterson]: Vâng, cảm ơn. Đây là một đối tượng trọng tài. Vì vậy, đây là một tỷ lệ riêng biệt.

[Stephanie Muccini Burke]: Bạn sẽ xác nhận? Đúng.

[Erin DiBenedetto]: Ok, cảm ơn. Tôi có nên nhận được một nền giáo dục đặc biệt không? Được rồi Giáo dục đặc biệt là bắt buộc. Điều này là mát mẻ. Ok, cảm ơn. Được rồi

[Stephanie Muccini Burke]: Tiền lương được phê duyệt. Roll Điện thoại Bầu chọn.

[Paulette Van der Kloot]: Thưa bà. Chúng tôi. Modam dibenedtto? Chúng tôi. CRETZ của Moth có phải không? Chúng tôi. Mẹ Stefonie? Chúng tôi. Mesye Scurry? Chúng tôi. Modam Vanderput? Chúng tôi. Magistra Burkel?

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Bảy lời khẳng định, không tiêu cực. Phong trào đi qua. Báo cáo của thư ký? Không có gì. Báo cáo ủy ban? Không có gì. Sự tham gia của cộng đồng? Không có gì. Đúng.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi nghĩ rằng chúng ta có một điều kiện.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi nghĩ rằng chúng tôi đang chờ luật sư tham dự để chúng tôi có thể cung cấp thêm thông tin. Bạn có phiền nếu chúng ta chỉ chăm sóc bài đăng này và chúng ta sẽ trở lại ngay lập tức khi nó vào? Cảm ơn. Báo cáo giám sát. Báo cáo trường mở. Năm học 17-18. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: 市长和委员会成员。 然后，2017年和2018年的学年将于8月29日星期二正式开始，为1至12岁的学生和9月6日星期三的婴儿学生开始。 总的来说，这是一个很好的开场。 与往常一样，有些要素需要调整。 政府，教职员工和团队已经投入了大量时间和经验来获得积极的结果。 今晚，您会听到特定的报告，即记录了开幕式和其他报告将在未来几周内发送。 作为学校委员会，您目前将列出各种计划和预算线的支持，并谈论现在在学校所涉及的一些改进。 该地区周围达到了大量的维护和建设。 未来几个月将继续进行几个单独的学校项目。 新的多媒体研究已经完成。 小酒馆49距离运营结论大约一个月。 在高中建筑群中增加了额外的停车位，以取代滑板公园。 在今年秋天将进步几个资本基金项目。 整个地区的课程非常好，您的材料中有详细的图表。 我们的管理团队的新成员被录用，并成为一个出色的过渡。 主要职位包括职业技术总监，ELL主任，Brooks副主任，美术总监，麦格林中部副总监和技术总监无问题接管了他的角色。 我们今年雇用了62名新成员。 我们在此报告上附上了一张表，以填补空缺并改善我们的计划。 我们的主要科学计划具有新的实质性材料，我们正在激活一系列新的教科书。 每所学校至少收到50张新的Chromebook，并带有负载卡，以改善我们对技术的使用。 我们扩展了图书馆团队，以支持扩展的高中编程和对K-8计划的最佳访问。 中级学校今年有更多外语。 额外的高中老师将确保所有学生都可以使用密歇根州的模式。 律师的特殊补贴将改善我们预防阿片类药物的倡议。 卡明斯基金会的特别补贴将支持扩大的公民和社区服务中的教育。 国家财务主管将支持一项名为“信贷一生”的新金融教育计划。 全球学术计划将扩大，我们将参加国际研讨会。 我们对职业高中的融合正在发展。 我们认为，学生从9到12中受益。 我们只是进行了讨论，所以我会推迟她，直到我们在房间里委员会。 我们保留了整个课程，为学生提供了一系列课程。 与许多其他学校系统不同，艺术和音乐也有所改善，没有减少。 尽管联邦和州削减了，但我们还是以平衡的预算结束了这一年。 我们正在合作，以增加所有计划中的包容性。 我们的幼儿计划是该州最好的计划之一。 家庭网络是年轻家庭的绝佳资源。 我们在放学前后都有出色的课程。 今晚您将收到一些有关它的报告。 每个新年都会带来一些挑战，今年也不例外。 但是我敢肯定，我们将在学校系统的所有领域面临我们的挑战和进步。 MCAS 2.0将在2018年全面有效。 去年是一年的比赛，我们将在10月的某个时候获得发布结果的许可。 使用某些不同格式的新测试无疑需要我们的注意。 联邦和州的财务不确定。 扩大的私有化尝试和主要线路减少将需要巧妙的创造力以满足我们的需求。 已经有一些节目感到华盛顿削减了。 有些人正在提议和资金变化。 越来越多的学生将需要修改的计划来满足这些学生的需求。 我们将新秀从罗伯茨（Roberts）更改为布鲁克斯（Brooks），但我们也在运输线上影响了自己。 因此，我们必须谈论这些事情如何运作。 扩大的技术能力需求将需要投资。 我们将要求额外的资金与我们在华盛顿的电子利率相吻合，这将扩大我们的能力 将技术放置。 2018年春季，我们将通过欲望对我们地区的协调计划进行新的评论。 每六年发生一次。 我们会准备好了。 我认为凯瑟琳·达·阿奎利奥（Kathleen D'Aguilio）和他的团队在组装它方面做得很好。 提高我们设施的其他资本项目请求将需要大量的计划和监视。 10月5日，我们将访问学校建筑管理局SBA， 审查批准的SOI，市议会批准我们向我们发送派遣，我们将在此安装中看到我们所处的位置。 各种政策的审查和采用与新法律法规保持一致。 每年都会出现新的法律法规，每年我们都必须考虑如何处理它们。 每年都有一些小皱纹需要调整我们。 可能从人座的过渡将需要计划和招聘。 每年，正如我们在我的消息中较早谈论的那样，每年都会从主要玩家那里过渡。 我们需要一个计划，以便像现在一样，可以前进。 除了以前的担忧外，重要的是要认识到学校不仅仅是学术机构。 Delta Phi上限和公共态度与公立学校有关的研究发表了以下声明。 学习成绩不是唯一的任务。 美国人压倒了专业准备和个人技能的投资。 梅德福不断捍卫从儿童和年轻人到成年的整个过渡。 我们必须继续这条道路。 另一个重要的问题是媒体素养。 我们必须帮助学生发展所需的媒体素养，以打击我们社会中未征求的仇恨，修辞和行为的思想。 已故参议员帕特里克·莫伊尼汉（Patrick Moynihan）丹尼尔·帕特里克·莫伊尼汉（Daniel Patrick Moynihan）说，他有权享有自己的意见，但无权获得自己的事实。 意见与当今事件一样真实。 9月版的《大西洋月刊》以这种方式解释了。 互联网和竞争性媒体使我们能够创建社区，通过有或没有证据来增强我们先入为主的信念。 大屠杀幸存者埃莉·维塞尔（Elie Wiesel）说，爱的对立面不是仇恨，这是冷漠的。 我们最重要的课程将永远是一个援助计划。 当我们开始一个新学年时，我们应该挽救真理，爱与人类发展以及学术能力。 我们不能无动于衷。 我们的学生和我们的社区需要起床。 我们需要互相帮助面对挑战。 而且没有比现在更好的时间了。 要接受一个援助计划，我知道我们可以做到。 谢谢。

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn Chúa. Người phụ trách. Bất kỳ câu hỏi? hiện hữu. Một?

[Ann Marie Cugno]: Chỉ là một cặp. Trên thực tế, để trở lại báo cáo chính vừa đọc, Như các đồng nghiệp của tôi thực sự đã đề cập, chỉ cần trở lại trường trung học và sự nghiệp. Tôi yêu cầu bạn rời khỏi ủy ban để làm mọi thứ sớm hay muộn vì mọi người làm một công việc tuyệt vời. Và tôi không muốn tin nhắn mà chúng tôi đã để lại tối nay thực sự làm tổn thương nó. Vì vậy, tôi hy vọng chúng ta có thể tham dự cuộc họp này càng sớm càng tốt để chúng ta có thể làm việc chăm chỉ và có thể thảo luận về những gì thực sự diễn ra và những thay đổi sẽ xảy ra thay vì có tin đồn và tin đồn và mọi thứ. Một điều khác là tôi chỉ đang xem trường trung học trung học Andrew và trường trung học McGlin. Tôi biết rằng khi chúng tôi xem nó trên ngân sách, có khoảng 50 sinh viên và Andrew có nhiều hơn McGlynn. Tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ cố gắng giải quyết một số vấn đề, và thậm chí nhiều hơn nữa. Vậy có làm rõ về điều này không?

[Roy Belson]: Vào năm nay. Trong tương lai, chúng tôi có một cuộc trò chuyện ở mặt sau của thư mục của bạn và có một cái gì đó trong các kế hoạch hành động trong tương lai. Thay đổi này là không thể bây giờ. Vì vậy, chúng tôi sẽ bắt đầu làm việc trong năm nay và hy vọng chúng tôi sẽ làm dịu vào năm tới. Nếu bạn nhận thấy loạt 7 và 8, nó rất gần. Năm thứ sáu thực sự rất khác nhau. Giống như 47, 48 sinh viên. Đây là một cuộc thảo luận đầy đủ, chúng tôi đang làm việc với họ và chúng tôi sẽ rất vui khi được thể hiện nó trong tương lai.

[Mea Quinn Mustone]: Với các tệp, tôi không biết liệu điều này có thể được sử dụng cho Diane Caldwell không. Năm ngoái, so với năm nay, chúng tôi đã ghi nhận 9,916 khu vực năm ngoái. Vì vậy, người duy nhất trong sự nghiệp trung học năm ngoái là 13,65 và năm nay là 13,50, vì vậy nó có ý nghĩa. Trung cấp của trường Andrew và McGlin là 9,46, và bây giờ chúng tôi có 9,38. Nếu bạn có bất kỳ ý tưởng nào, bạn tò mò rằng tổng số bốn cuộc bầu cử chính năm ngoái là 18,92 và năm nay là 16,08, với sự khác biệt là 284. Đây có phải là thứ chúng ta có nhân khẩu học, hoặc tôi biết nếu điều này trông giống như một đòn lớn? 16.

[Stephanie Muccini Burke]: Chương 16. Chúng tôi có một báo cáo đăng ký, bài viết thứ ba.

[Mea Quinn Mustone]: Tôi không thể nghe thấy ai.

[Stephanie Muccini Burke]: Bài viết thứ ba là báo cáo đăng ký của chúng tôi. Chúng ta có nên giữ vai trò này và hồi hộp cho đến khi chúng ta đạt được vai trò này không?

[Mea Quinn Mustone]: Ồ, xin lỗi. Lấy làm tiếc. Bạn hiểu.

[SPEAKER_12]: Hãy trả lời khoảnh khắc. Cảm ơn.

[Paulette Van der Kloot]: Không có vấn đề khác? Tôi chỉ phải dọn dẹp. Tôi không nhận được tệp đính kèm, tôi đã nhận được một trang tuyển dụng mới, nhưng không có trang thứ hai. Vì vậy, tôi không biết.

[SPEAKER_12]: Nó phải trở lại phía sau. Không, không. Hãy chuẩn bị cho bạn. Nếu bạn có thể gửi nó cho chúng tôi, tôi muốn cảm ơn bạn.

[Paulette Van der Kloot]: Sau đó, nếu chúng tôi giải quyết vấn đề với Andrew-McLlynn một lần nữa khi đăng ký.

[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt. Có một chuyển động để nhận và đặt tài liệu này trong một tập tin không? Quý bà Gary, với sự hỗ trợ từ bà Van der Kloot. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Báo cáo cuộc họp cuộc họp Ông Giám sát và Tuần lễ tuyển sinh giáo viên mới.

[Roy Belson]: Tôi nói giám đốc của chúng tôi, Phó Thủ tướng Beverly Nelson, đã thực hiện báo cáo này.

[Stephanie Muccini Burke]: Ok, quý cô. Nelson. Chào buổi sáng.

[Beverly Nelson]: Đối với các quản trị viên và giáo viên mới, ngày 21-25 tháng 8 rất bận rộn. Mọi người đều tham gia vào các cuộc họp và sự kiện khác nhau. Tôi sẽ giao anh ta cho Tiến sĩ Ricadeli trước vì anh ta thực sự đã đưa chúng tôi lên tàu tuần với giáo viên mới của anh ta.

[Bernadette Ricciardelli]: Cảm ơn. Chúc ngủ ngon, vợ của Thị trưởng và là thành viên của Ủy ban Trường Medford. Vì vậy, tôi ở đây tối nay thông báo cho chúng tôi về chương trình trên tàu bắt đầu từ ngày 22 tháng 8. Chương trình giáo viên mới 2017 được thiết kế để giới thiệu các nhà giáo dục mới của chúng tôi về các quy định và quy trình khu vực để làm quen với chúng với các ứng dụng chương trình giảng dạy và công nghệ. Quan trọng nhất, thích nghi với Medford với một hiệp hội giáo dục chu đáo cho các trường học, gia đình và cộng đồng. Chúng tôi hy vọng sẽ đạt được điều này. Vì vậy, năm nay chúng tôi có một kế hoạch bốn ngày, như tôi đã nói vào thứ ba, ngày 22 tháng 8. Trên thực tế, ông được lãnh đạo bởi điều phối viên cố vấn của chúng tôi, Giám đốc Giáo sư Donna Lasky. Nếu bạn nhớ năm ngoái, Jody Lu, giờ là phó giám đốc của McGlynn, là điều phối viên. Vì vậy, năm nay, Donna Lasky đã dẫn dắt cô ấy và tôi đã giúp cô ấy. Một kế hoạch đã được gửi đến ủy ban và cảm ơn những người có thể tham gia. Vào phút cuối, một số điều chỉnh nhỏ đã được thực hiện trong một số nhu cầu mới nổi. Các hội thảo được thiết kế dựa trên nhiều chủ đề khác nhau, bao gồm việc sử dụng các hệ thống công nghệ và công nghệ của chúng tôi, bao gồm não trường, Google và Dạy, là hệ thống quản lý đánh giá của chúng tôi. Paul Deleva, Hiệu trưởng của Trường Trung cấp, I và I. Cựu trường trung học Medford Maureen Freeman cung cấp các hội thảo thực hành được đề xuất cho các giáo viên từ lớp 6 đến 12. Hội thảo hỗ trợ chương trình giảng dạy cho nhân viên trường tiểu học cung cấp một giới thiệu về du lịch và kế hoạch quan trọng. Cho các chương trình biết chữ và toán học của chúng tôi trong khu vực. Giáo sư Abby Herman và Reagan O'Donoghue cung cấp các chương trình khuyến mãi cho các hội thảo này. Chương trình trên tàu cũng bao gồm một hội thảo về tính chuyên nghiệp, một hội thảo chuyên nghiệp được duy trì bởi John Perella tại trường trung học Medford. Tôi sẽ nói với bạn rằng tôi nghĩ rằng chương trình này có thể sẽ nhận được đánh giá cao nhất. Vì vậy, cảm ơn bạn, Tiến sĩ Pereira. Vì thế. Chúng tôi cũng đã tổ chức một hội nghị xã hội về phúc lợi cảm xúc, được thúc đẩy bởi giám đốc điều dưỡng Tony Vento, cũng như các giám đốc y tế và thể thao và các thử nghiệm và các lĩnh vực thể thao Rachel Perry. Dựa trên sứ mệnh của chúng tôi là tạo ra một môi trường học tập cảm xúc xã hội lành mạnh trong lớp học, giáo sư khoa học xã hội Elisabetta Dinner cung cấp các chiến lược và công cụ nhóm về cách sử dụng yoga trong lớp học. Vào cuối chương trình bốn ngày này, chúng tôi đã hỏi giáo viên mới. Chúng tôi có rất nhiều đánh giá tuyệt vời, tích cực hơn. Có một số đánh giá hậu cần mà chúng tôi biết sẽ được tinh chỉnh vào năm tới, nhưng chúng nhỏ. Vì vậy, chúng tôi sẽ đưa ra những bình luận này và thực hiện chương trình tốt nhất trong năm 2018. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi, xin vui lòng hỏi bất kỳ câu hỏi. Cảm ơn rất nhiều.

[Beverly Nelson]: Giáo viên mới rất bận rộn và quản trị viên rất bận rộn. Chúng tôi có rất nhiều ở đây, mọi người chuyển từ cuộc họp này sang cuộc họp khác. Cuộc họp điều hành bắt đầu vào thứ Hai. Tương tự như vậy, hầu hết các nhà quản lý đang làm việc cả mùa hè. Bằng cách thực hiện tất cả mọi thứ, nhiều tuyển dụng tiếp tục, xem xét các ghi chú sơ bộ của bài kiểm tra MCAS, nhưng chúng tôi chính thức bắt đầu cuộc họp ở tuổi 21. Chúng tôi đã đưa các nhà quản lý và hiệu trưởng mới đề cập đến những người này vì vậy tôi sẽ không lặp lại họ nữa. Chúng tôi bao gồm nhiều vấn đề liên quan đến việc mở trường và các sự kiện trong năm nay, chẳng hạn như xem xét chương trình điều phối và chương trình phát triển chuyên nghiệp của chúng tôi. Chúng tôi đã học được rất nhiều cập nhật khi chúng tôi tham dự hội nghị tháng 3 vào mùa hè này và chúng tôi đã học được rất nhiều thay đổi và chủ đề mới, chẳng hạn như giấy phép chúng tôi chia sẻ với quản trị viên. Các quản trị viên cũng được đào tạo bổ sung về sử dụng ASAP, một chương trình giáo viên thay thế mà chúng tôi sẽ tiếp tục sử dụng trong năm nay. Một lần nữa, chúng tôi cung cấp cho các nhà quản lý, chúng tôi cố gắng xoay chuyển trong các cuộc họp đa năng, nhưng chúng tôi cũng cho phép các nhà quản lý mở các tòa nhà, bắt đầu xảy ra với một phần của những gì đang xảy ra và chúng tôi cũng có thời gian để ở với các giáo viên mới. Chúng tôi thấy tuần này rất hữu ích, có rất nhiều Dành riêng cho nhiều nỗ lực và chương trình, chúng tôi cảm ơn tất cả các giáo viên và nhà quản lý đã đóng góp cho Tuần lễ điều hành và chương trình giáo viên mới. Tôi đính kèm chương trình nghị sự trong tuần điều hành. Tôi biết Bernadette đã gửi một tuần mới cho đội hình giáo viên, vì vậy tôi không muốn lãng phí thêm giấy nên tôi có tệp đính kèm này. Có ai có bất kỳ câu hỏi nào không?

[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ muốn cảm ơn mọi người và bà Lasky vì đã tổ chức các cảm ứng mới tại cuộc họp giảng viên và điều hành mới. Tôi đã có cơ hội đến trường trung học để chào đón giáo viên mới của tôi, và tất nhiên, mọi người trông rất trẻ.

[Beverly Nelson]: Chúng tôi vẫn có một nhóm lớn. Chúng tôi luôn nghĩ rằng sau khi bước vào mùa hè, chúng tôi không có nhiều Các vị trí được sử dụng, thật không may, 45 hoặc 50 người. Chúng tôi cũng muốn cảm ơn WB Mason. Họ đã cho thấy một số túi cho giáo viên và nhận chúng. Vì vậy, mọi người đến, và Diane Caldwell rõ ràng đã đóng một vai trò lớn trong chương trình Tuần lễ điều hành. Tôi không muốn bỏ lỡ nó.

[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt. Cảm ơn. Bạn nhận được và đặt báo cáo này trong một chuyển động. Sau đó, người vợ đã chuyển nó Puno, được hỗ trợ bởi vợ Vandafood. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Đăng ký các lớp học và lớp học. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Chúng tôi sẽ gọi cho trợ lý của Giám đốc Diane Caldwell, người đã đưa ra báo cáo và giải quyết các câu hỏi được đặt ra bởi các thành viên trong nhóm.

[Mea Quinn Mustone]: Chúng tôi đã tìm thấy nó. Đây là sự vắng mặt của mẫu giáo.

[Diane Caldwell]: Xin chào tất cả mọi người. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã giải quyết vấn đề. Một phần trong đó, chúng tôi không có số lượng vườn trẻ em vì những đứa trẻ không ở trường vào thời điểm này. Sau đó, có một số khác, chúng tôi cũng không có số mẫu giáo. Đây là khi sự khác biệt đến. Chào buổi sáng, mọi thứ. Nhận số đăng ký hiện tại từ ngày 5 tháng 9 đến ngày 7 tháng 9 năm 2017. Nó luôn bắt đầu năm học và trung tâm thông tin của phụ huynh vẫn bận rộn với các hồ sơ khác. Như bạn đã biết, trung tâm thông tin cha mẹ không ở bên ngoài văn phòng của tôi và chúng tôi tiếp tục có những người từ các quốc gia khác nhau và những người đã chuyển đến thành phố của chúng tôi. Tất cả các lớp đều rất tốt. Chúng tôi cung cấp nhiều khóa học tiểu học của Roberts ở lớp ba và lớp bốn và cảm ơn hội đồng trường. Như bạn đã biết, trong đồ họa, bạn sẽ nhận thấy rằng tuyển sinh lớp sáu của Andrew cao hơn so với trường trung cấp McGlin. Do con số này, chúng tôi sẽ không chuyển thêm sinh viên sang Andrew. Chúng tôi đang chuẩn bị một kế hoạch hành động trong tương lai để giúp cân bằng số lượng đăng ký tại trường trung cấp và như người giám sát tuyên bố, chúng tôi sẽ cung cấp thông tin này. Số đăng ký trường trung học và trường trung học Medford là 10 trong 9 và 10. hiện hữu. Sawyer cho biết anh sẽ cố gắng giới thiệu tôi để anh có thể thấy có bao nhiêu học sinh đang học lớp 9 và 10 của các trường dạy nghề. Khi năm tiến triển, chúng tôi sẽ cung cấp thêm thông tin.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Ông Benedetto.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Cảm ơn. Nó trông thực sự tuyệt vời. Các khóa học của chúng tôi đang trong tình trạng tốt. Ý tôi là, một số trong số họ là vào khoảng năm 2021 và đó là tầng của chúng ta muốn trở thành. Nhưng nói chung, toàn bộ khu vực trông Rất hữu ích trong mỗi trường học. Tôi thấy rằng có rất nhiều không gian ở trường Columbus, nơi các khóa học thấp hơn nhiều và chúng tôi đã trò chuyện một lúc trước cuộc họp. Và làm thế nào để chúng ta mong đợi để thấy các kế hoạch có thể chuyển đến trường này để thêm và bắt đầu một số kế hoạch Một số trường khác đang quá đông. Vì vậy, chúng tôi muốn tính đến việc xem xét năm nay và có thể chúng tôi có thể thực hiện một số thủ tục hoặc một số điểm nổi bật của các dự án này trong năm học này để chúng tôi có thể chạy với nó. Nhưng điều khác mà chúng ta đang nói đến là, giống như ghi chú, ở mặt sau của nó, Trong các báo cáo cần thiết, tôi biết rằng một số báo cáo chưa được hoàn thành vào năm ngoái không có trong danh sách này. Vì vậy, nếu bạn cần nhìn lại, đạo diễn Belson Belson, hãy nhớ tôi có thể làm gì với việc gửi và gửi email trong tuần này. Nếu không, nếu có bất cứ điều gì, tôi muốn xem nó trong chương trình nghị sự vào tuần tới, vì vậy chúng tôi tiến hành bất kỳ phong trào hoặc nghị quyết nào được yêu cầu vào năm ngoái, Lần trước, và năm ngoái chúng tôi không có đủ thời gian để hoàn thành các báo cáo này. Tôi nghĩ rằng một trong những điều này là cách phát triển mới ảnh hưởng đến những khoảnh khắc của chúng ta trong quận. Chúng tôi có một số phát triển gần đây ở nhiều người mở. Sống trong các tòa nhà này, chúng tôi không biết học sinh hoặc dân số của chúng tôi ảnh hưởng đến mỗi trường như thế nào. Tôi đã hỏi khoảng một năm trước sau tháng 1 năm ngoái và tôi biết báo cáo không có sẵn. Và tôi không nói rằng thật dễ dàng để tìm thấy những con số đó, nhưng tôi muốn nhìn thấy chúng. Trong tương lai, nếu có nhiều sự phát triển trong một khu vực, tiểu học hoặc quận, chúng ta cũng phải tìm cách phân phối một số tòa nhà trẻ để vận chuyển trực tuyến để xem liệu họ có thể đến trường ít dân hơn hay không, chúng ta muốn nhìn thấy nó như thế nào? Chúng tôi muốn theo kết quả của năm nay, vì có một số tòa nhà mới trong khu vực Wellington Circle có thể ảnh hưởng đến McLaren và Roberts. Đây là những trường học của chúng tôi. Ý tôi là, vâng, Mike Byrne và Roberts. Nếu bạn nhìn vào đây là những trường học và hầu hết học sinh. Cả hai đều có hơn 500 sinh viên, việc đóng cửa của chúng tôi là hơn 500 học sinh, trong khi hai trường khác của chúng tôi có ít sinh viên hơn.

[Unidentified]: Vì vậy, chúng tôi chỉ muốn xem nơi mọi người chuyển đến các thành phố, nơi họ chuyển đến, nơi họ chuyển đến trẻ em tiểu học và những gì phù hợp. Nó.

[Stephanie Muccini Burke]: Vì vậy, nó sẽ tìm kiếm tất cả những điều này, vì vậy tôi nghĩ rằng nó sẽ có thông tin khách quan rằng chúng tôi có rất ít tác động thực sự đến hệ thống trường học của chúng tôi và chúng tôi sẽ ngạc nhiên, nhưng chúng tôi muốn tìm những con số để xác nhận điều này, đó phải là một sự phát triển mới chưa được phê duyệt, điều này sẽ xảy ra trên toàn thành phố và như tương lai này.

[Erin DiBenedetto]: Những phát triển trong tương lai có thể ảnh hưởng đến chúng ta. Những người có số hiện tại sẽ giúp chúng tôi biết dự đoán tiếp theo là gì.

[Stephanie Muccini Burke]: Họ sẽ giúp chúng tôi dự đoán bảo mật. Cảm ơn.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Sau đó, có một chuyển động trên sàn để báo cáo.

[Stephanie Muccini Burke]: Thứ hai. Trong chuyển động để nộp báo cáo, một số nhà phát triển lớn nhất của chúng tôi đã đưa ra các con số. Giống như tất cả? Đúng. Đối diện? Phong trào đi qua.

[Roy Belson]: Vì vậy, đó là teresa. Điều quan trọng là phải hiểu rằng mỗi khi chúng ta chuyển quần thể đến các khu vực khác nhau của thành phố, nó ảnh hưởng đến giao thông. Vì vậy, khi chúng tôi lập một kế hoạch Brooks cho Kế hoạch Fine Roberts mới, nó sẽ tiêu tốn thêm một chiếc xe buýt. Vì vậy, điều này là phức tạp và chúng ta có thể phải xem bị ảnh hưởng trong khu vực là một lựa chọn tốt hơn. Thành thật mà nói, như thị trưởng đã chỉ ra, tôi nghĩ thực sự không ảnh hưởng đến chúng tôi khi bạn nhìn thấy những con số trong những phát triển mới. Nó có thể là trong tương lai bây giờ, nhưng bây giờ nó không.

[Stephanie Muccini Burke]: Thị trưởng Burke? Skerry có một điểm thông tin.

[Robert Skerry]: Hai. Tình trạng của dự án trên Phố Volker là gì và được hiển thị để đưa đến 700 đơn vị cho thuê?

[Stephanie Muccini Burke]: Không, họ không nói 700. Có 400, nhưng anh ta đang ở tòa án quốc gia. Cuộc gọi đã được nộp tại Tòa án Trái đất. Không có thẩm phán không có quyết định về bất kỳ vấn đề.

[Paulette Van der Kloot]: Vâng, câu hỏi của tôi, tôi nghe thấy một số trong số họ sẽ có một báo cáo hành động, tôi nghĩ rằng điều này đề cập đến sự khác biệt trong hồ sơ giữa Andrew và McGlin, điều đó có đúng không? Đúng vậy. Ok, khi nào chúng ta sẽ đợi nó?

[SPEAKER_12]: Đó là thư mục của bạn. Báo cáo này là ở cuối tài liệu của chúng tôi.

[Paulette Van der Kloot]: Được rồi Điều tôi lo lắng nhất bây giờ là tôi nghĩ rằng có một thời gian dài và ngắn hạn, nhưng chúng tôi nghe rõ ràng về phụ huynh ở một số học sinh không tìm thấy trường học ưa thích của họ và rất thất vọng vì điều đó. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng những đứa trẻ này rất phù hợp với trường mới và không bị ảnh hưởng xấu.

[Stephanie Muccini Burke]: Có khoảng 40 hoặc cao hơn trong danh sách chờ không?

[Roy Belson]: Vâng, đây không phải là một danh sách chờ đợi. Có 48 sự khác biệt trong trường học, với 49 người. Tôi nghĩ rằng họ là 14 trong danh sách chờ đợi.

[Unidentified]: Có phải tất cả họ là 14?

[Roy Belson]: Vâng, 14. Nhưng điều gì sẽ xảy ra nếu một người, 13 người còn lại nói, phải không? Vì vậy, tại thời điểm này, chúng tôi thực sự không thể làm bất cứ điều gì. Tôi đã nói chuyện với một số người. Một số người không chấp nhận nó tốt hơn những người khác.

[Paulette Van der Kloot]: Xin lỗi, tôi đã đọc hoàn toàn bưu kiện của mình, không, bạn có chỉ cho chúng tôi một báo cáo hành động không?

[SPEAKER_12]: Ở đó. Nó ở cuối thư mục.

[Paulette Van der Kloot]: Được rồi, có lẽ đó là một người, nhưng nó không dành cho tôi. Tôi có yoki, tôi có những nhân vật màu tím, tôi có các cuộc họp điều hành. Tôi không có vai trò này.

[SPEAKER_12]: Không?

[Paulette Van der Kloot]: Tôi không biết điều này không đáng ngạc nhiên. Cảm ơn. Tôi không cần phải. Vì vậy, bây giờ tôi làm.

[Stephanie Muccini Burke]: Nhưng điều này có nghĩa là đây là một mục chúng tôi nhận được tối nay và chúng tôi không thể xem lại nó. Được rồi

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, có lẽ chúng ta có thể đưa nó vào chương trình nghị sự để theo dõi cuộc họp tiếp theo.

[SPEAKER_12]: Tôi không nghĩ đó là chương trình nghị sự. Tôi nghĩ bây giờ là.

[Stephanie Muccini Burke]: Không, thực sự, tôi thấy điều này rất quan trọng.

[Paulette Van der Kloot]: Nếu chúng ta có câu hỏi về điều này, hãy đặt nó vào chương trình nghị sự.

[Stephanie Muccini Burke]: Có rất nhiều cuộc thảo luận về nó. Tôi nghĩ rằng công chúng cần biết, phụ huynh nên biết, những gì chúng ta đang làm để thay đổi McGlynn để củng cố nó để có nhu cầu lớn hơn đối với trường trung học này. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó rất quan trọng để nói về nó. Tôi chỉ có một vấn đề sau đây. Tôi sẽ không hỏi. Lấy làm tiếc. Tôi chỉ muốn hỏi về các báo cáo của trường trung học và số lượng nghề nghiệp.

[Kathy Kreatz]: Vì vậy, thật khó hiểu khi tất cả các cuộc thảo luận tôi đã nghe nói rằng cả hai trường đều được hợp nhất, không chắc tại sao những con số này được chia giữa các trường trung học và 11 và 12 ngành, không có lớp học thứ nhất và thứ hai.

[Roy Belson]: Vì vậy, lý do cho điều này là anh nhớ lại rằng anh hiện có một số người trẻ khám phá về các trường dạy nghề. Hơn 240 người trẻ khám phá trong chín loạt. Trong những năm linh hoạt nhất, chúng tôi đã tham gia Series 11 và 12. Tuần và tuần B có xu hướng chơi cho nhiều lựa chọn khác nhau. Không phải tất cả mọi người, mà là một số lựa chọn. Vì vậy, đây là một nỗ lực chỉ đơn giản là hợp nhất các con số. Nhưng chúng tôi có thể nghỉ ngơi cho bạn.

[Stephanie Muccini Burke]: Được rồi Cảm ơn. Tất cả các chuyển động phải được nhận trong tài liệu, báo cáo về số đăng ký. Phê duyệt chuyển động. Thứ hai. Nổi bật bởi vợ Vandercclute. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Báo cáo xây dựng và các dự án quốc gia.

[Roy Belson]: Ông McLaughlin ở đây để cung cấp cho chúng tôi các báo cáo về những việc cần làm và những gì sẽ được thực hiện. Như đã đề cập ở trên, SOI đã được SBA xem xét vào ngày 5 tháng 10. Rất nhiều sẽ xảy ra. Đây là bản cập nhật của chúng tôi bây giờ.

[Mr. McLaughlin]: Xin chào, Thị trưởng Burke, giám đốc Hội đồng Belson. Vì vậy, như tôi đã nói trong báo cáo của mình, tôi rất hài lòng với số lượng các mặt hàng có thể được thực hiện trong cửa sổ ngắn. Như mọi khi, bảo trì tiếp tục. Vẫn còn nhiều phòng hơn. Mặc dù ngân sách có thể bận rộn, chúng tôi rất vui khi được chăm sóc nó. Tôi chỉ muốn cảm ơn bạn bè tại DPW và bộ phận Phục sinh một cách nhanh chóng, vì hôm nay chúng tôi cần bộ phận nước để giúp chúng tôi trong vài phút. Họ luôn ở xung quanh chúng ta. Tuy nhiên, nếu tôi có bất kỳ câu hỏi nào để trả lời, tôi sẽ rất vui khi làm như vậy.

[Stephanie Muccini Burke]: Bạn có thể nhấn mạnh một số dự án bạn đã thực hiện vào mùa hè này không? Chắc chắn. Bởi vì họ làm rất nhiều cho bạn.

[Mr. McLaughlin]: Vì vậy, ở trường trung học ở đây, chúng tôi đã làm một thời gian của Jersey Barrier làm việc ở nước ngoài. Từ khu vực hàng rào và mặt sau của các cánh đồng được phát triển. Chúng tôi đã giải quyết một số vấn đề trong nhà hát. Porta 31, nơi có hồ bơi, chúng tôi đã làm rất nhiều công việc ở đó. hiện hữu. Nustone rất tích cực, và trên thực tế, Thị trưởng Burke đã mang đến một số nâng cấp này. Chúng tôi đang cố gắng phục hồi một chút trong khu vực trường học của cộng đồng. Chúng tôi nhận ra rằng vào cuối tuần, nhiều người vượt qua đáy của các tòa nhà, và trong nhiều trường hợp, hơn cả dòng đầu tiên. Vì vậy, chúng tôi đã thực sự tập trung và cố gắng làm cho khu vực này trông tuyệt vời. Ở góc của những đứa trẻ, chúng tôi đã làm rất nhiều công việc ở đó. Cả hai phòng đều được trang bị điều hòa trẻ. Vâng, đây là Erin.

[Erin DiBenedetto]: Không, tôi có một vấn đề.

[Mr. McLaughlin]: Bạn là người rất lo lắng.

[Erin DiBenedetto]: Có một câu hỏi về việc liệu cánh cửa có thể được quan sát hay không, vì một số trong số chúng ở rìa của đứa trẻ và kiểm tra góc phòng tắm không quá gần. Một số trong số họ yêu cầu một số cuối cùng.

[Mr. McLaughlin]: Chúng tôi đã có phòng tắm, đó là một phần trong kế hoạch của chúng tôi, và thật không may, cuối cùng chúng tôi đã bắt đầu hết thời gian nên chúng tôi chỉ cố gắng chỉnh sửa các khu vực khác. Trong giờ nghỉ, kỳ nghỉ Giáng sinh, có thể? Ý tôi là, thôi nào, chúng ta sẽ xem những gì chúng ta có thể làm bây giờ. Nhưng bất cứ điều gì mất hơn một vài ngày để chi tiêu, chúng ta hãy đối phó với nó ... đặc biệt là cánh cửa, niêm phong chúng bằng những ngón tay nhỏ của bạn, bạn biết không?

[Erin DiBenedetto]: Tôi chỉ muốn cẩn thận. Vì vậy, tôi không biết nếu chúng bị thổi phồng hay gì, hoặc tình huống là gì. Và nếu bạn có thể xem xét.

[Mr. McLaughlin]: Hoàn toàn, hãy xem. Tôi giữ liên lạc với Linda. Nó ở bên trong, rất tốt. Sau đó tiến hành. Vì vậy, chúng tôi làm việc tại Trung tâm thông tin cha mẹ, nơi chúng tôi thành lập một văn phòng khác cho ELL để chạy chương trình hiệu quả hơn. Tại các trường khác của Columbus, chúng tôi đã làm một số bức tranh với Bác sĩ. Cũng giống như trồng một loại cây nhỏ, chúng tôi đã làm một số công việc trên tất cả vì có một số xói mòn bơ. Do đó, họ rất lo lắng về vùng đất xói mòn xung quanh hàng rào. Vì vậy, chúng tôi đã đến đó và trồng một số hoa và một số loài tiến triển để giữ chúng lại với nhau. Tôi hy vọng điều này sẽ hoạt động, nếu không, chúng ta có thể phải đặt hàng rào vào năm tới, nhưng các kiến ​​trúc sư cảnh quan đề nghị chúng ta bắt đầu ở đó. Trên Andrew, chúng tôi đã làm việc một chút và chúng tôi mặc một logo mới vì nó đã bị hỏng. Chúng tôi cũng đã thực hiện một số bức tranh, WEGEN đã giúp đỡ và vẽ cầu thang chính ở đó, rất thân thiện với nó. Vào thời điểm đó, chúng tôi yêu cầu một chiếc xe ma sát. Họ không có một tạm thời, vì vậy họ cũng có thể làm sạch hành lang và khu vực công cộng hiệu quả hơn. Hãy xem những điểm nổi bật. Chúng tôi đã làm điều này và chúng tôi có thể làm một lớp học khác từ con rùa, nơi chúng tôi đã loại bỏ vecni. Vì vậy, điều đó tốt. Vì vậy, tôi hy vọng chúng ta có thể tiếp tục đi đúng hướng. Bạn biết từ năm ngoái rằng chúng tôi đã làm rất nhiều công việc, ánh sáng và mọi thứ với sơn. Ý tôi là, có nhiều hơn. Tôi có thể làm cả đêm

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn John. Bạn có thể có sức mạnh cho mỗi dấu hiệu của trường?

[Mr. McLaughlin]: Vâng, hãy làm điều đó, tôi thảo luận về điều này với Hiệu trưởng và đó là một trong những mục tiêu của chúng tôi và chúng tôi muốn tìm kiếm các động lực làm sạch trung học, đặc biệt là bên ngoài, và một số dấu hiệu từ các mục khác nhau của trường, vâng, vâng. Cảm ơn John. Đây sẽ là chúng tôi

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Ông Oke, trượt tuyết.

[Robert Skerry]: John và nhóm của anh ấy ở đầu Tanry là một mẹo cho một chiếc mũ. Đây có lẽ là viên ngọc quý của tất cả các đồ trang sức chúng ta che giấu. Nhiều năm đã trôi qua kể từ khi công việc vững chắc được hoàn thành. Nhưng rõ ràng, trong tám đến 12 tháng qua, tôi đã thấy 180 kết thúc. Đó là đi bộ tuyệt vời và nhìn xuống sàn nhà. Giống như khi trường đầu tiên được xây dựng vào những năm 1930.

[Mr. McLaughlin]: Vâng, tôi rất vui khi tìm cách trả lại những tầng này. Họ trông tuyệt vời. Vâng, họ đã làm. Cảm ơn. Họ thực sự làm điều đó.

[Paulette Van der Kloot]: Như thông tin đính kèm từ việc kiểm tra stucco của khán phòng đến báo cáo của mình. Thật khó để hiểu tại sao đèn trong mắt chúng ta. Tôi nhận ra bạn nói rằng chúng tôi đã sửa chữa trên mái nhà. Vì vậy, việc sửa chữa mái nhà là nhất quán? Với lời khuyên trong báo cáo, các chàng trai của chúng tôi đã làm điều này hay chúng tôi có các chuyên gia?

[Mr. McLaughlin]: Không, chúng tôi có một vôi chuyên nghiệp, tốt và tôi không thể thấy sửa chữa. Tôi nghĩ đó là nó.

[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi không nói gì cả. Trên thực tế, nó ở trên chúng tôi.

[Mr. McLaughlin]: Tôi đang ở đó. Tôi đang ở đó.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, mọi người quan tâm cho họ?

[Mr. McLaughlin]: Vâng, chúng tôi có nhiều người trong chúng tôi, chúng tôi làm việc với bộ phận xây dựng, có nhiều giám đốc, và chúng tôi rất lo lắng. Chúng tôi đã có một kỹ sư kết cấu để đảm bảo mọi thứ đều tốt và cho chúng tôi một báo cáo.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi đoán phần chính này vượt ra ngoài công việc sửa chữa và dường như có bất kỳ vấn đề nào với nước có thể cho phép nó gây ra nước.

[Mr. McLaughlin]: Vâng, bây giờ chúng tôi đã thực hiện quét hồng ngoại trên đỉnh ở đây, chúng tôi đã kiểm tra hồng ngoại, chúng tôi đã đưa mọi người đến đó, chúng tôi đã đến đó và thực sự không có nước ở đó, tôi nghĩ rằng đây là điều đã xảy ra từ lâu, nó đã bắt đầu từ lâu và chỉ bắt đầu làm việc. Và chỉ tách biệt với phòng thí nghiệm. Đây chỉ là một trong số họ. Rõ ràng, hãy kiểm soát. Nhưng đây chỉ là một trong những điều xảy ra trong tòa nhà.

[Stephanie Muccini Burke]: Vì vậy, tất cả mọi người đã kiểm tra các khu vực này?

[Mr. McLaughlin]: Vâng, có một số địa điểm nhỏ khác để tải lên và chạm vào chúng.

[Stephanie Muccini Burke]: Ok, cảm ơn. Ông Scalon, bạn đã sẵn sàng. hiện hữu. DIBENDETTO. Cảm ơn. Sau đó là vợ.

[Erin DiBenedetto]: Con tem. Xin lỗi, tôi bay sớm, nhưng Khi chúng ta có máy giặt điện, chúng ta sẽ rửa cửa sổ trong một số tòa nhà nhất định? Tôi biết rất khó để ra nước ngoài và cần thiết bị chuyên nghiệp, đặc biệt là như Andrew và McGgrimm và làm thế nào để trở lại đỉnh cao. Nhưng điều này làm cho một sự khác biệt lớn. Và nếu chúng ta đã không làm điều này trong một thời gian dài, tôi biết nó rất đắt, nhưng tôi thực sự nghĩ

[Mr. McLaughlin]: Nó có một tác động lớn, như với ... tốt, một phần của nó là một cái gì đó trên trái đất, chúng ta biết, chúng ta có thể xử lý mọi việc. Nhưng rõ ràng chúng tôi sẽ có một số hình thức, đặc biệt là tại trường trung học Medford, nơi chúng tôi sẽ phải có một công ty có thang máy và vị trí sân khấu, chỉ cần đứng dậy và làm điều đó. Tôi nghĩ họ sẽ làm điều này Bạn biết đấy, rõ ràng, chúng tôi có nghĩa là, chúng tôi sẽ có Windows. Điều tương tự cũng đúng ở các trường khác khi chúng ta quyết định chính xác những gì chúng ta đang tìm kiếm khi nói đến sức mạnh làm sạch? Vì vậy, tôi, vâng.

[Erin DiBenedetto]: Xin lưu ý.

[Mr. McLaughlin]: Đây chắc chắn là một cái gì đó có thể được điều tra, vì chúng có lý do, họ có thiết bị có thể giặt cửa sổ, thực sự có thể đi. Tôi nhìn vào nó trong một hoặc hai năm. Tôi không nghĩ đây là thời điểm thích hợp. Nhưng bây giờ nó có thể được.

[Ann Marie Cugno]: Rất tốt. hiện hữu. Cuno, tôi xin lỗi nếu bất kỳ đồng nghiệp nào của tôi nói điều đó, nhưng thật khó để nghe điều gì đó. Tôi biết cuộc thảo luận đi kèm với một phòng tắm. Và tôi không chắc trường học đang nói chuyện, hoặc, nếu chúng ta đang tranh cãi, đó là phòng tắm quanh góc của những đứa trẻ.

[Mr. McLaughlin]: Họ nghĩ rằng họ muốn một số chạm hoặc chúng tôi có thể thay thế phòng tắm và làm một số bức tường.

[Ann Marie Cugno]: Vâng, tôi biết trong những năm gần đây, chúng tôi đã tập trung vào các trường trung học, trung cấp. Tôi không chắc chắn 100% chúng tôi đã làm rất nhiều trong phòng tắm ở trường trung học.

[Mr. McLaughlin]: Một vài năm trước chúng tôi đã làm một số, chúng tôi tin hay không, đặc biệt là về điều kiện trung học. Một mặt, chúng tôi đã xây dựng C từ lâu. Chúng tôi thay thế tất cả các điều kiện phòng tắm và nhựa. Xây dựng các yêu cầu trao đổi trung học giống như làm. Bạn không thể, bạn không thể, ý tôi là, thật khó để tiêu diệt chúng. Vì vậy, chúng tôi đã ở trong tình trạng tốt, nhưng trong báo cáo, tôi đã nói về thực tế là chúng tôi đã phỏng vấn cho bài thợ mộc, và bây giờ là thời điểm tôi thực sự muốn xem trường tiểu học vì có yêu cầu thay thế trường tiểu học. Nếu bây giờ chúng tôi đã tích lũy được lợi thế của công ty trong lĩnh vực công ty, thì họ có thể là một công việc có thể được thực hiện thay vì tạo việc làm mọi lúc, chúng rất tốn kém. Chắc chắn là radar, đó là một điều tuyệt vời, chắc chắn là trong radar, đặc biệt là trong tất cả các trường tiểu học. Chúng tôi sẽ đến sớm.

[Ann Marie Cugno]: Xin lỗi, John. Một lần nữa, tôi không biết chúng là micrô, loa ở đây. Nó trông mạnh mẽ ở đây. Điều này thực sự khó khăn. Nó rất bị hư hại. Tôi chỉ muốn biết, như ở trường trung học, bởi vì tôi biết, khi chúng tôi đi bộ và đi du lịch đến tất cả các trường học Bạn biết đấy, chúng tôi nhìn vào mọi thứ, nhưng tôi không chắc chắn 100%. Ý tôi là, theo như tôi biết, nhà vệ sinh trung học, tôi không chắc chúng tôi có cập nhật không. Tôi biết chúng tôi làm sạch chúng và vẽ chúng, nhưng ý tôi là, có kế hoạch nào không? Chúng ta thực sự có thể nhìn vào trường trung học? Bởi vì tôi biết mọi người đã ở đó một thời gian.

[Roy Belson]: Cảm ơn. Vì vậy, hãy để tôi trả lời một chút. Như tôi đã nói với bạn, chúng tôi có SOI vào ngày 5 tháng 10. Nếu chúng ta muốn kiếm tiền trong nước, Đó là nơi chúng tôi sẽ làm điều này, bởi vì tôi muốn 56% tiền nếu tôi có thể. Vì vậy, chúng ta sẽ thấy. Đây sẽ là một phần của nó. Nếu không thể, điều này sẽ trở thành một đối tượng. Nếu một số chương trình khác được chấp thuận, chúng tôi hy vọng rằng họ sẽ nhận được tiền trong tiểu bang.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Cảm ơn. Có bài tập nào không? Bạn đã sẵn sàng?

[Kathy Kreatz]: Tôi có một vấn đề. Tôi đã vượt qua nhà máy bia tuần trước. Đến. Nó trông thực sự tuyệt vời. Nội thất đã được giao. Điều đó nói rằng, mọi thứ đều được đóng gói, vì vậy họ chưa mở nó. Và tôi có thể nói chuyện với một số sinh viên rất tự hào để giúp thành lập một nhà máy bia. Và, tốt, tôi chỉ muốn biết, huh, nó giống như một kế hoạch cho một ngày mở cửa, hay nó đang ù, lịch trình kết thúc là gì? Nó trông gần như kết thúc.

[Roy Belson]: Đúng. Đúng. Vì vậy, nhà hàng, Rõ ràng, bạn cần nhiều công việc hơn. Đây là một kế hoạch đầy tham vọng. Không ai có thể buộc tội Heidi là tham vọng. Và tôi nghĩ rằng chúng ta cần nhiều thời gian hơn để hoàn thành công việc để hoàn thành công việc. Thiết bị phải được kết nối theo một số cách. Sau đó, cần phải cung cấp một số thời gian đào tạo cho những người sử dụng các tài liệu này để không chỉ bảo chúng tôi mở ngày hôm nay, chúng tôi có thể đặt mọi thứ. Chúng tôi nghi ngờ chúng tôi có thể làm gì đó với anh ấy vào đầu tháng Mười.

[Stephanie Muccini Burke]: Phải có một mở đầu tuyệt vời vào thời điểm đó. Xuất sắc.

[Mr. McLaughlin]: Và tôi cũng nghĩ rằng tại thời điểm đặc biệt này, chúng tôi chỉ chờ Kitterridge nếu chúng tôi thực hiện một bản cập nhật nhà bếp chung. Họ là công ty cài đặt cài đặt tất cả các thiết bị. Vì vậy, một khi họ có thể vào và cài đặt mọi thứ, mọi người đều có thể làm một sự thúc đẩy. Được sử dụng để chiếu sáng và thu thập mọi thứ. Nhưng như giám đốc đã nói, những đứa trẻ cần một chút thời gian để đào tạo, đến đó và tham gia tất cả các đội mới. Nhưng anh ấy tập thể dục tốt. Tôi liên lạc với Heidi gần năm lần một ngày.

[Kathy Kreatz]: Tôi đã thấy nó, nó đã ở đây tuần trước.

[Mr. McLaughlin]: Vâng, nó đã ở đây vào tuần trước và có một số giao tiếp để làm một cái gì đó, nhưng tôi nghĩ rằng chúng tôi đang ở cuối sự thúc đẩy cuối cùng của chúng tôi.

[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt. Cảm ơn rất nhiều. Động thái bạn nhận được tài liệu này và đặt nó trong một tập tin. Nổi bật bởi vợ Van der Kloot. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Cảm ơn. Cảm ơn John. Báo cáo vận chuyển.

[Roy Belson]: Tôi sẽ gọi tài chính và quản trị của chúng tôi cho báo cáo này.

[Stephanie Muccini Burke]: Công việc yêu thích của tôi.

[Kirsteen Patterson]: Chào mừng. Chỉ có xác nhận của Dự luật Collins Esquire là một trọng tài độc lập và không có gì để làm với SPE.

[Stephanie Muccini Burke]: Ý kiến ​​pháp lý về trọng tài. Cảm ơn.

[Kirsteen Patterson]: Chỉ để bắt đầu bài phát biểu của mình, tôi muốn cảm ơn cha mẹ tôi vì sự kiên nhẫn và hiểu biết của họ khi họ tiếp tục xem lại con đường và dừng lại hàng ngày. Đây là một quá trình đang diễn ra. Điều này rất phổ biến. Tôi đã truy cập trang web. Tôi đang làm việc với một công ty xe buýt. Chúng tôi đang làm việc để đảm bảo bãi đậu xe an toàn Xe buýt và sinh viên. Vì vậy, chúng tôi tiếp tục xem xét chúng hàng ngày. Cũng nhắc nhở bạn rằng xuất bản sinh viên đã sẵn sàng trong 10 phút trước khi dừng thời gian. Điều này chắc chắn sẽ sẵn sàng và sẵn sàng cho xe buýt. Điểm bắt đầu là thời gian gần đúng. Sau đó, xe buýt rời sân và cố gắng đến nơi đầu tiên. Càng nhanh càng tốt. Tương tự, trong một số khu vực, giao thông là nhiều nhất. Kể từ đó, mỗi trang web đã bị trì hoãn ba đến năm phút và giao thông cũng như điều kiện thời tiết có thể tham gia vào thời gian đến. Vì vậy, mặc dù thời gian được công bố trong một thời gian nhất định, xe buýt có thể nhận được vài phút sau đó. Vì vậy, chúng tôi yêu cầu mọi người nhận thức được điều này. Trong tương lai, để tóm tắt, năm học 2017-18 là năm thứ ba trong ba năm đầu tiên và chúng tôi sẽ có hai năm tùy chọn trong các công ty xe buýt phương Đông. Chúng tôi có 17 tuyến đường thông thường có thể phục vụ St. Trường Công giáo Joseph. Trường Công giáo Raphael. Tất cả các trường công lập ở Clements và Medford. Bao gồm danh sách hiện tại. Đây là những ngày cuối cùng được phát hành vào ngày 31 tháng 8. Chúng tôi liên tục thực hiện các điều chỉnh mới và sẽ được phát hành lại vào cuối tuần này. Chúng tôi có một chiếc xe buýt màu vàng đã được xác định là làm giảm nền kinh tế của vận tải quân sự chuyên nghiệp. Chúng tôi sử dụng các minibus nhỏ hơn trong các nghi lễ du lịch vận chuyển, là một chiếc xe buýt lớn màu vàng có giá $ 280 một ngày. Tôi xin lỗi, từ cấp độ thấp nhất, có một lỗi đánh máy ở đây, và trên thực tế, đó là trường Brooks, tạo ra nhu cầu mới cho xe buýt màu vàng mới, là Đại lộ cho xe buýt số 18. Do đó, xe buýt chỉ có thể được chuyển đến trẻ sơ sinh trên khắp thành phố và đến Brooks ở trường. Hiện tại, sinh viên có ít sinh viên hơn các con đường khác. Điều này là do khoảng cách và các xe tải được xác định dẫn đến thời gian di chuyển dài nhất. Do đó, khi nhiều sinh viên vào khu vực, xe buýt bổ sung và các lựa chọn thay thế có thể cần đưa những sinh viên này đến nơi này. Một sự nghiệp xe buýt trung học hoàn thành tuần đầu tiên đến trường. Một lần nữa, đây là một phần nhỏ trong phản ứng của MBTA, vẫn còn trong mùa hè và các cuộc đua xe buýt bị giới hạn ở trường trung học. Năm tới, chúng tôi sẽ có một cuộc đua xe buýt màu vàng sẽ được cung cấp vào buổi sáng và sẽ liên lạc với việc giữ cho học sinh trung học tự do gặp rắc rối trong hai ngày đầu tiên chúng tôi vẫn ở đó Kế hoạch chương trình mùa hè MBTA. Vì vậy, một lần nữa, như đã đề cập ở trên, tất cả các tuyến tiếp tục được xem xét để đạt được hiệu quả và thích ứng, nơi chúng tôi có thể cung cấp sự an toàn tối đa là ưu tiên cho mọi người liên quan.

[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt. Ông Benedet có câu hỏi nào không?

[Kathy Kreatz]: Có một số vấn đề trong ghi chú.

[Erin DiBenedetto]: Bà Benavetto Y. Đất sét. Vì vậy, có một vấn đề bây giờ, có phải xe buýt muộn để đi đến trường, hoặc đến kịp thời?

[Kirsteen Patterson]: Trường hợp. Đây không phải là một vấn đề thông thường, nhưng có thể có điều kiện giao thông hoặc một số vấn đề được xác định. Đối với xe buýt thường xuyên, tôi không nghe nói rằng đây là một vấn đề.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi Tôi biết có rất nhiều xây dựng. Bạn biết đấy, ở thành phố này vào thời điểm này, tôi tự hỏi liệu tôi đã ảnh hưởng đến bố mẹ hoặc xe buýt để đi học trung học. Tôi biết có nhiều xe trong một thời gian. Tôi tự hỏi nếu ngay cả hiệu trưởng, người quản lý nhà trường thấy ai đó hoặc cho phép đứa trẻ đến muộn, bởi vì ... chắc chắn rằng việc xây dựng và giao thông chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến tầm với của xe buýt.

[Kirsteen Patterson]: Như một câu hỏi thường xuyên, tôi đã không nhận ra điều này đã xảy ra.

[Erin DiBenedetto]: Xuất sắc. Câu hỏi thứ hai của tôi là: Có bao nhiêu sinh viên đang đi xe buýt trong dân quân bây giờ? Tám. Tám học sinh, vì vậy chúng tôi chỉ có tám sinh viên để đi trong phút. Wow, thật tuyệt vời.

[Mea Quinn Mustone]: Tôi cảm thấy như chúng tôi đã ở hai cuộc họp khác nhau. Câu trả lời là gì?

[Stephanie Muccini Burke]: Anh hỏi có bao nhiêu người. Tám. Ồ, cảm ơn. Cảm ơn ông Benedett. hiện hữu. Khủng hoảng

[Kathy Kreatz]: Ồ, xin chào. Cảm ơn bạn, Christine và Hiệu trưởng Belzin đã liên lạc với tôi cho tất cả các câu hỏi của tôi về tuần đầu tiên đến trường. Tôi rất vui khi được đọc trong báo cáo này rằng một chiếc xe buýt màu vàng sẽ có mặt vào năm tới sẽ cung cấp thông tin cho mọi người đi học trung học trong tuần đầu tiên, và rất nhiều phụ huynh lo lắng, và rất nhiều thông tin trên Facebook, bạn biết xe buýt và rất nhiều chuyến đi vòng. Cảm ơn bạn cho tất cả các giao tiếp của bạn và giải thích chi tiết Một phần của Robocall. Tôi nghe thấy một số người đằng sau robot vì Một phần của thông điệp chúng tôi truyền tải trong giao tiếp email của chúng tôi không được bao gồm trong Robocall, điều này gây ra sự nhầm lẫn. Vì vậy, một số người không nhận ra sẽ có một chiếc xe buýt màu vàng băng qua đường Salem. Tôi nghĩ rằng tôi đã tương tác, Christine, bạn đã đề cập, khi xe buýt đến trường trung học, nó gần như đầy đủ. Tôi muốn chia sẻ thông tin này với công chúng vì tôi sẽ trở lại với nhiều phụ huynh vì họ muốn biết thông tin tôi nhận được. Bạn có biết không? Vì vậy, có rất nhiều hỗn loạn trong tuần đầu tiên. Tôi rất vui vì mọi thứ đã được sửa chữa và cảm ơn bạn đã chạm vào nó rất tốt. Tôi muốn biết những gì đang xảy ra trong cuộc thảo luận Bạn biết đấy, tại sao chúng tôi chọn tuyến đường cụ thể này cho xe buýt màu vàng? Làm thế nào, tại sao các cộng đồng khác, chẳng hạn như South Medford, East Medford? Bạn biết đấy, tôi không có câu trả lời. Vì vậy, bạn biết đấy, một người, tôi đang chờ báo cáo xe buýt màu vàng. Tôi biết đây là một cái gì đó mới mà tôi chưa từng làm trước đây. Bạn có biết tại sao bạn sử dụng tuyến đường đặc biệt này không?

[Kirsteen Patterson]: Đây có phải là kết luận của câu hỏi hay có nhiều hơn?

[Kathy Kreatz]: Đó là trên xe buýt màu vàng, bạn biết đấy, tại sao bạn muốn sử dụng con đường ngày hôm đó, đi du lịch như đường Salem và đi, bạn biết đấy, Winthrop và đi học trung học. Chắc chắn.

[Kirsteen Patterson]: Điều này rất đơn giản. Thành thật mà nói, chúng tôi đã cố gắng chiến đấu để xây dựng sự sắp xếp vì các con đường xe buýt MBTA không được bảo hiểm. Một chiếc xe buýt màu vàng đi vào sáng nay cho thấy một số học sinh trung học đi theo hướng đó. Trực tiếp và đơn giản, đây là cách để đến đó bằng xe buýt. Chúng tôi biết ít nhất 20 sinh viên đang đi theo hướng này theo hướng này, đó là một nơi điển hình nơi tuyến xe buýt của MBTA sẽ được thu thập. Vì vậy, bất cứ điều gì Chúng tôi sẽ không xóa bất cứ điều gì khác. Đó chỉ là một cuộc đấu tranh, và nó đã giúp ích cho ngày đầu tiên sau khi chúng tôi thông báo cho chúng tôi về tình hình của chúng tôi. Vì vậy, trong tương lai, đây sẽ là điều chúng tôi sẽ hòa hợp với các công ty xe buýt màu vàng trong hai ngày đầu tiên trong kỳ nghỉ hè của MBTA. Ngoài ra, có một chút bối rối với thẻ MBTA, không phải là kiểm soát trường học. Đây là một thực thể dân tộc và thẻ xe buýt của nó có giá trị cho đến cuối tháng Tám. Tuy nhiên, tuyến đường thực sự không phù hợp với việc bắt đầu trường. Sau đó, vẫn còn các sinh viên viết MBTAs, hoặc trong đó MBTA Mùa hè hiện tại, nhưng bạn biết đấy, không có gì là năm ngoái tôi đã không ở đây, vì vậy tôi không biết điều đó và cố gắng phối hợp trước thời hạn. Đây là lý do tại sao chúng tôi sẽ xác định điều này trong tương lai và năm tới.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. hiện hữu. Vị trí.

[Mea Quinn Mustone]: Christine, bạn có ước tính có bao nhiêu trẻ em đi xe buýt không? Hoặc nó có thể làm? Tôi rất tò mò. Bạn biết tại Roberts, tôi cố gắng thúc đẩy rất nhiều phụ huynh vì đó là một cơn ác mộng về số lượng học sinh sử dụng xe buýt của chúng tôi.

[Kirsteen Patterson]: Bây giờ tôi không. Chúng tôi có một số, đã trở thành một vấn đề bởi vì chúng tôi có quá nhiều sinh viên vào buổi sáng hoặc buổi chiều. Vì vậy, một số người có được, một số người rời đi. Một số người cần một ngày, và sau đó ngày hôm sau chúng tôi là quá nhiều sinh viên. Do đó, rất khó để thiết lập các tuyến đường này. Đây là một thách thức khác mà chúng tôi đã phải đối mặt ngay từ đầu, vì hành lang chúng tôi dự định sẽ không đi trong phần còn lại của năm. Vì vậy, ngừng bị loại bỏ, một cái gì đó như thế. Do đó, đây là vấn đề chúng ta sẽ gặp trong tương lai. Trang web khu vực là một hình thức lái xe buýt mà trường yêu cầu cho trường phải áp dụng, tuy nhiên, tôi không có số lượng hành khách thực sự chính xác tại thời điểm này, bạn có thể yêu cầu một số không?

[Mea Quinn Mustone]: Trong những tuần tới

[Kirsteen Patterson]: Nó có thể hoặc không thể hoàn thành vì một lần nữa, không cần phải đi du lịch, cũng không cần thiết phải tiếp tục đi du lịch.

[Mea Quinn Mustone]: Nhưng năm chiếc xe buýt của tôi đã hoàn thành năm hình thức. Do đó, có tên của trẻ em ở mỗi trường. Vì vậy, tôi đã tò mò về tỷ lệ phần trăm của mỗi trường. Tôi biết một số trẻ em đi hai buổi sáng một tuần, ba buổi chiều một tuần. Nhưng ngay cả khi chúng ta nhận được ước tính của các con số, điều đó thật tuyệt vời.

[Stephanie Muccini Burke]: Thử.

[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn.

[Kathy Kreatz]: hiện hữu. Cuno?

[Stephanie Muccini Burke]: Không, tất cả mọi thứ.

[Kathy Kreatz]: Tôi chỉ có một số vấn đề giám sát. Vì vậy, nếu người cha không nhận được Robocall, tôi có thể liên hệ với ai để thêm vào danh sách cuộc gọi? Bởi vì đây là một câu hỏi khác mà nhiều người nói, tôi đã không nhận được Robocall. Vì vậy, tôi đã tạo một video Robocall và đưa nó lên YouTube và tải nó lên Facebook để họ có thể nghe thấy nó. Nhưng tôi không biết tại sao họ không hiểu.

[Kirsteen Patterson]: Do đó, thông tin này được tạo điều kiện bởi hệ thống thông tin sinh viên. Do đó, nếu thông tin liên lạc của phụ huynh chưa được cập nhật hoặc thay đổi số điện thoại không được cung cấp bởi trường, tin nhắn này có thể đạt đến số không đủ năng lực. Vì vậy, nó giống nhau. Robocalls được xác định ở cấp độ cao trong suốt năm học. Một lần nữa, đây là cấp trung học và chỉ Robocall hoàn thành. Không phải tất cả các trường.

[Kathy Kreatz]: Vâng, là giáo viên lớp học sinh? Nó là hình thức gì? Họ sẽ thực sự xảy ra ai?

[Kirsteen Patterson]: Họ thường được gửi hàng năm. Vì vậy, tại thời điểm này, bạn đã trải qua quá trình đăng ký lại. Do đó, điều quan trọng đối với cha mẹ Trong năm học thông báo cho bộ phận của trường, vui lòng thay đổi thông tin nhân khẩu học để số điện thoại này có thể được cập nhật và lưu trên tất cả các hệ thống. Vì vậy, đây có thể chỉ là một phần của sự khác biệt giao tiếp được gửi.

[Kathy Kreatz]: Nó không liên quan gì đến xe buýt màu vàng. Vì vậy, tôi cũng đã có một số tư vấn với học sinh và phụ huynh đi xe buýt tại Fulton Heights. Vào buổi sáng, anh ấy quá nhiều. Tôi biết họ nói với tôi rằng có hai xe buýt năm ngoái. Có một chiếc xe buýt lúc 6:50 sáng và sau đó có một chiếc xe buýt, tôi không chắc khi nào nó là bây giờ. Nhưng tôi đã nhìn vào thông tin anh ấy đưa ra và dường như có hai xe buýt. Nhưng có vẻ như cả hai đều là cùng một lúc. Vì vậy, tôi không biết nếu có thể, tôi nhận thấy ở đây hai xe buýt, xe buýt Fulton Heights.

[Kirsteen Patterson]: Phải, đó là một vấn đề tại một số thời điểm với một số người. Vì vậy, mọi người đều có hai xe buýt Vào xe buýt ngay lập tức. Sau đó, bạn biết đấy, họ có thể phải đợi xe buýt tiếp theo đến.

[Kathy Kreatz]: Vì vậy, họ thích nó, vì vậy một người đang đến, người kia sẽ xuất hiện, cả hai đều ở mức 650. Được rồi Đề xuất cuối cùng tôi nghe là: chúng ta có thể nói Xe buýt MBTA dừng trên trang web của chúng tôi và gần giống như những gì chúng tôi có ở đây, nhưng trạm xe buýt thực sự cho MBTA. Sau đó, mọi thứ được đặt ở trung tâm của trang hoặc trên trang web. Đây là đề xuất của tôi.

[Kirsteen Patterson]: Tôi nghĩ rằng nếu chúng ta có thể đăng thông tin này, chúng ta phải vượt qua yêu cầu MBTA. Tất nhiên, chúng tôi có thể cung cấp các liên kết đến MBTAs. Nhưng để lấy thông tin của bạn, tôi không biết liệu chúng ta có thể làm điều đó một cách hợp pháp không. Nhưng tất nhiên chúng ta có thể tự hỏi nếu có một liên kết có thể được gửi cho cha mẹ trong các chương trình MBTA.

[Kathy Kreatz]: Điều đó sẽ ổn. Nếu có một liên kết trực tiếp, liên kết có thể được nhấp và nếu có thể, điều hướng từ đó. Ý tôi là, bạn có thể phải kiểm tra nó. Mọi thứ đều tốt. Cảm ơn. hiện hữu.

[Stephanie Muccini Burke]: Cugno

[Ann Marie Cugno]: Trên thực tế, hãy quay lại với điều này, tôi đề xuất các liên kết đơn giản vì chúng cũng thay đổi chương trình của bạn nhiều lần. Và điều cuối cùng bạn muốn làm là Trách nhiệm của chúng tôi đối với các sinh viên, nhưng chúng tôi không muốn cha mẹ yêu thích một kế hoạch mà chúng tôi đột nhiên thay đổi MBTA ngày hôm qua hoặc một ngày, bạn biết đấy, chúng tôi không biết. Vì vậy, tôi nghĩ rằng liên kết có lẽ là lựa chọn tốt nhất của chúng tôi. Một điều nữa là tôi muốn cảm ơn. Tôi biết tôi sẽ gọi cho bạn một cái gì đó và bạn sẽ chăm sóc nó và nó sẽ sớm tận hưởng chúng tôi. Một điều khác về cơ bản sẽ quay lại điện thoại, tôi biết, Nơi tôi làm việc, đôi khi nó rất khó khăn vì mọi người thay đổi điện thoại của họ. Bởi vì một số người sẽ thay đổi vì họ chỉ thoát khỏi một người và đi đến người khác, tùy thuộc vào kế hoạch của họ. Vì vậy, tôi nghĩ đặc biệt ở trường trung học với Tiến sĩ Pera Cha mẹ biết rằng nếu họ sẽ trao đổi điện thoại, số hoặc email, họ không phải chờ hình thức này vào đầu hoặc cuối năm vì điều gì đó khác nhau xảy ra trong năm. Ai đó có thể bị mất điện thoại và cho thuê điện thoại của người khác. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều quan trọng là phải ở chúng tôi, và tôi biết. Nhưng tôi cũng biết rằng điều quan trọng là nếu một người cha thay đổi số điện thoại của mình, nếu số điện thoại khác với các kết nối họ muốn, thì họ cần phải liên lạc với trường trung học, trường chuyên nghiệp để thông báo cho chúng tôi về ý nghĩa của nó. Tôi không biết nếu tôi sẽ đi học. Đây có phải là thứ chúng ta có thể đi học trong não không?

[Kirsteen Patterson]: Tôi không nghĩ cha mẹ có thể thay đổi điều đó.

[Ann Marie Cugno]: Vì cha mẹ không thể làm theo điều này. Cha mẹ có thể tiếp tục. Tôi có một ý tưởng.

[Kathy Kreatz]: Bạn có định đi đến trường não bây giờ không? Đúng.

[John Perella]: Do đó, thông tin là trong não trường. Trong suốt cả năm, học sinh, giáo viên và thành viên cộng đồng có nhiều cơ hội để giao tiếp trong bộ não của trường, và đây là khi chúng tôi chỉnh sửa thông tin. Vì vậy, mỗi khi có một email, cả bốn đánh giá đều được kết nối với tất cả các hệ thống thông tin của chúng tôi hợp lệ. Do đó, có nhiều cơ hội để mọi người giao tiếp và thay đổi. Chúng tôi cũng liên hệ với các gia đình thường xuyên. Vì vậy, khi chúng tôi xác định một cái gì đó giống như họ đang trả lại vấn đề của chúng tôi qua email hoặc điện thoại bị ngắt kết nối, chúng tôi cũng giao tiếp và cố gắng xác định những gì đang xảy ra. Vì vậy, điều này xảy ra trong năm học và về cơ bản mỗi ngày. Xin lỗi, bạn đã nhận được cuộc gọi, anh ấy có gọi một chuyến bay không?

[Kathy Kreatz]: Đây có phải là câu hỏi ban đầu? Bởi vì tôi nghĩ rằng bạn có số trong hệ thống. Tôi không thể nghe thấy nó. Tiến sĩ Perow, tôi thậm chí không nghe thấy từ bạn. Tôi chắc rằng đó là điều hiếm. Ai đó đã không nhận được Robocall.

[Stephanie Muccini Burke]: Ai đó đã liên lạc với anh ta, người không được trả tiền.

[Kathy Kreatz]: Vâng, tôi có thể đến bộ não của trường. Tôi đã nhận được Robocall's, nhưng đêm qua tôi đã đi đến bộ não của trường chỉ để chuẩn bị cho cuộc họp này. Tôi không nhớ có một khu vực não trường có thể thêm thông tin liên lạc của tôi. Họ đã cho tôi một tên người dùng và mật khẩu.

[John Perella]: Có một vị trí trường học trong trường để phụ huynh chỉnh sửa thông tin của riêng họ. Đây là quá trình chúng tôi bảo vệ, để kiểm tra trên tàu, vui lòng kiểm tra thông tin của bạn. Trên thực tế, nó là một trong những công cụ tốt nhất bạn cần thay đổi hệ thống của mình.

[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, đây có phải là một danh sách những gì bạn sử dụng khi bạn có một Robocalls trong lớp học?

[John Perella]: Mọi thứ đến từ cùng một hệ thống.

[Mea Quinn Mustone]: Đó là những gì tôi nghĩ Casey hỏi. Vì vậy, phụ huynh chỉ cần kết nối để thay đổi thông tin hoặc gọi cho thư ký trường học?

[John Perella]: Họ có thể. Hoặc bạn có thể liên hệ với chúng tôi, và chúng tôi cũng có thể làm điều đó. Điều này thực sự có thể được thực hiện theo những cách khác nhau. Những gì chúng tôi thường làm là tại một cuộc họp với phụ huynh và giáo viên, và chúng tôi luôn nhớ cha mẹ. Bởi vì chúng tôi có cha mẹ mới cần thông tin.

[Ann Marie Cugno]: Một điều nữa là chúng ta có bộ não ở trường. Vâng, mọi người đang làm việc. Không, tôi không thể nói tất cả mọi người đang làm điều này bởi vì một số cha mẹ cảm thấy thoải mái với nó. Một số phụ huynh thoải mái, đây là Thời gian trôi qua, tôi hy vọng bạn sẽ tốt hơn. Nhưng một lần nữa, không phải ai cũng có thể truy cập nó. Vì vậy, tôi chỉ hy vọng rằng từ đó là ở đó, chúng ta có bộ não ở trường. Có, tôi có thể giữ nhấp chuột. Và nếu bạn chỉ làm việc và chỉ có hai phút này để chờ xe buýt, bạn muốn liên hệ với trường. Liên hệ với trường cho cuối cùng của bạn. Số điện thoại là, vì vậy chúng tôi muốn cả hai bên giao tiếp. Một điều nữa là Robocalls. Tôi biết rằng với tư cách là cha và con của tôi đều nằm trong hệ thống trường học, và tôi luôn luôn nhận được chúng. Là một thành viên của hội đồng trường, tôi luôn muốn ở đó.

[John Perella]: Tất nhiên, nó ổn cho tôi.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Tôi đồng ý. Tôi cũng muốn nhận được một thông báo. Nó rất hữu ích cho các thành viên hội đồng trường học để nhận thông báo về những gì đang xảy ra. Nếu chúng ta có thể thêm vào vòng bi của trường. Bằng cách nào đó, tôi muốn hỏi.

[John Perella]: Nếu chúng ta có thể, chúng ta sẽ cố gắng phối hợp tất cả các liên lạc của chúng ta về robot trong các trang truyền thông xã hội, tất nhiên tại trang web của chúng ta, đặc biệt là của chúng ta, và sau đó là gửi email. Vì vậy, chúng tôi cố gắng lấy thông tin từ công chúng theo một số cách khác nhau và trong hầu hết các trường hợp, có chính xác cùng một tin nhắn 95% thời gian. Tôi biết một số đường ray xe buýt được gọi với một số mối quan tâm. Tôi nghĩ rằng phải mất một thời gian trong trường hợp này. Cụ thể, MBTA về cơ bản nói với tôi mỗi ngày rằng họ sẽ có sẵn xe buýt, nhưng nó phụ thuộc vào tài xế xe buýt đến và làm việc thêm giờ. Họ không biết thông tin cho đến giữa buổi chiều. Vì vậy, chúng tôi có một chút mù quáng. Và đêm của Robocall, mà tôi nghĩ rằng họ đã làm trước khi tạo thông tin thực sự. Vì vậy, tôi biết có một vấn đề ở đó. May mắn thay, như tôi vừa đề cập, có nhiều cách khác nhau mà chúng tôi thực sự truyền tải thông điệp này. Vì vậy, hầu hết mọi người đều ở trong cùng một dân số vì chúng tôi biết xe buýt đã đầy. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây là một vấn đề kỹ thuật nhỏ cho các mục tiêu của chúng tôi.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto, theo dõi? Ngoài. Về chủ đề này nhưng Clement đóng cửa, vì vậy tôi không nghĩ rằng chúng tôi đang tìm kiếm chúng.

[Stephanie Muccini Burke]: Đường. Clement đóng cửa trường học của mình. Tôi nghe thấy phần này. Phần còn lại là gì?

[Erin DiBenedetto]: Đó là tất cả. Chúng tôi không còn được vận chuyển nữa.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng tôi không còn được vận chuyển nữa. Được rồi Cảm ơn. Có chuyển động nào để nhận tài liệu này và đặt nó vào một tệp không? Đúng. Nổi bật bởi vợ Quinn Lestone. Mọi người đều khen ngợi?

[Greenspan]: May mắn.

[Stephanie Muccini Burke]: Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Có một kiến ​​nghị để ngăn chặn sự tham gia vào các chính sách cộng đồng? Đúng. Trong đình chỉ thể thao, tất cả những lời khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Đình chỉ được cấp. Bạn có muốn có một người xem và sự tham gia của cộng đồng?

[Paulette Van der Kloot]: Vợ của thị trưởng. Tôi chỉ có ý nghĩa gì đó. Tôi không biết liệu tất cả đều tùy thuộc vào bạn, bởi vì bạn chắc chắn có thể tự do đưa ra bất kỳ tuyên bố nào bạn muốn, cho dù bạn muốn đưa ra tuyên bố công khai hay muốn nói chuyện trực tiếp với công tố viên của chúng tôi. Vì vậy, tôi chỉ muốn bày tỏ nếu đây là vấn đề của những gì bạn muốn cung cấp công khai. Tôi chỉ muốn chắc chắn.

[SPEAKER_13]: Chào buổi sáng. Tên tôi là Cheryl Knowles. Đối tác của tôi, Annalee Wells, ở đây. Chúng tôi ở đây để hỏi các con gái của chúng tôi, Avery và Luca Denning Knowles về hồ sơ của Trường tiểu học Columbus. Chúng tôi chia sẻ quyền bảo vệ 50-50 với vợ cũ của chúng tôi ở Bắc Andover. Hiện tại, trẻ em sống ở Medford năm đêm một tuần. Đây là trường hợp kể từ tháng 3 năm 2017. Chúng tôi đã đăng ký trẻ em ở Medford. Trái cây phía trước xoắn ốc tôi bước vào. Đánh giá bằng những gì tôi có thể thu thập, nó gửi một đơn đặt hàng tạm thời để hết hạn vào năm ngoái Điều này cho thấy Ailly sẽ đến Trường tiểu học Atkinson ở Bắc Andover, nơi Luca sẽ ở trong vụ dịch nhỏ, nơi cô đi học mầm non. Lệnh tạm thời này được thành lập như là phiên tòa dự định. Thẩm phán được sinh ra vào tháng 3 năm nay. Một lệnh của tòa án đã được ban hành và thay thế bằng một lệnh tạm thời, nói rằng tòa án sẽ không quyết định đứa trẻ sẽ đi đâu. Họ muốn đối tác cũ của tôi và tôi làm việc và đưa ra quyết định cùng nhau. Do đó, tòa án đã từ chối yêu cầu của tôi Khuyến khích con tôi theo học trường công ở Medford. Hiện tại, họ không ở bất kỳ trường nào tại thời điểm này. Khu học chánh công cộng phía bắc Andover đã chọn không hành động. Theo thứ tự của các tòa án này, bởi vì không có lệnh của tòa án hiện tại. Họ có thể đăng ký vào các trường công lập phía bắc phía bắc Andover. Nhưng khi họ sống ở Bedford năm đêm một tuần, điều đó không có ý nghĩa hợp lý cho các con tôi đi học ở Bắc Andover. Thứ tư tuần trước, chúng tôi đã lắng nghe thông báo của tòa án ngắn hạn và chúng tôi mong đợi ở đây Thẩm phán sẽ quyết định con chúng ta đi học đâu. Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ không đưa ra quyết định đi học cho con cái chúng tôi. Ông nói rằng ông đã dựa vào cha mẹ để quyết định hòa giải. Đó là một cuộc chiến tư pháp hai năm gây tranh cãi. Chúng tôi không thể đạt được một thỏa thuận. Vì vậy, chúng tôi có hai đứa con bây giờ Chúng tôi rời khỏi trường và chúng tôi yêu cầu hồ sơ.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi hiểu chính xác rằng bạn đã nói rằng có một lệnh của tòa án nói rằng họ không thể đến Medford hoặc Medford?

[Annie Wells]: Không, không có lệnh của tòa án để đi học ở Bắc Andover. Không có lệnh của tòa án để đi học ở Medford. Không có lệnh của tòa án mà bạn không thể đi học ở Medford. Không có lệnh của tòa án mà bạn không thể đi học ở Bắc Andover.

[SPEAKER_13]: Ngoài luật sư của tôi Anh ta đã gửi bức thư cho nghề nghiệp cũ của tôi, Josiah Weiss, người chỉ nói với khách hàng của mình rằng lệnh tạm thời của thẩm phán đã bị tắt bởi bản án được đưa ra cho lệnh của thẩm phán. Đó là sự phán xét hàng loạt. Đó là phiên tòa vào tháng 3, với Bộ Tư lệnh Thẩm phán Aldens -trong hòa giải Hoa Kỳ và nói rằng họ sẽ không ra lệnh cho trẻ em theo học các trường công lập. Nó không cấm ghi âm. Anh ta chỉ nói rằng anh ta sẽ không đặt hàng.

[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, khi bạn xin lỗi. hiện hữu. Pizza? Vì vậy, khi bạn đến đây để đăng ký con của bạn tại Trung tâm thông tin cha mẹ, tất cả đều sẵn sàng rời đi chưa? Vâng họ là. Có chuyện gì vậy? Tôi bối rối về cách điều đó xảy ra.

[SPEAKER_13]: Vì vậy, chúng sạch sẽ và ghi lại. Anh nhận được một bài tập lớp từ Luka. Tôi đã không nhận được một cái ở Avery. giữa Tôi sẽ đưa ra kỷ lục tiêm chủng cuối cùng của mình khoảng một tuần trước khi trường bắt đầu và tôi đã được làm rõ lâm sàng khi gặp vợ tôi. Caldwell cũng nói với tôi rằng anh ấy đã có một cuộc họp với đối tác cũ của tôi vào sáng hôm đó vì tôi đồng ý với những đứa trẻ đã đi học và gặp nhau. Ý tôi là, chúng ta có thể có và dẫn đến Ông Benson phủ nhận sự tham gia của mình.

[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, tôi không biết về luật pháp, nhưng không còn ở trường? Nhưng có vẻ như lệnh của tòa án không hoạt động.

[Stephanie Muccini Burke]: Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Vì vậy, hãy để tôi trả lời theo cách này. Tất nhiên, chúng tôi muốn những người trẻ tuổi đi học. Chúng tôi không phản đối những người trẻ tuổi đi học. Rõ ràng, chúng tôi không muốn cấm học sinh tiểu học. Nhưng bất chấp những gì anh ta nghe, tôi sẽ ngay lập tức đề cập đến luật sư của chúng tôi, lệnh của tòa án của chúng tôi đã không bị Tòa án Essex và Tòa án bang ESEX của ESEX đình chỉ. Tôi chỉ có thể đọc ngôn ngữ đơn giản mà nó nói. Nó tiết lộ vào ngày 18 tháng 5, và tôi không có gì để mâu thuẫn. Tôi yêu cầu bạn lặp lại nếu có điều gì đó mâu thuẫn với bạn và tôi sẽ vinh danh bạn. Nhưng tôi không có gì. Tôi sẽ không coi thường tòa án cho tôi hoặc ủy ban nhà trường. Ông nói rằng để sửa đổi bản án vào ngày 30 tháng 3, tác giả đã đệ trình một kiến ​​nghị vào ngày 10 tháng 4 năm 2017, tòa án đã đưa ra lệnh này. Đặt hàng. Việc áp dụng của tác giả đã bị từ chối đăng ký cho trẻ em tại Trường Công lập Medford.

[SPEAKER_13]: Yêu cầu của tôi đã bị từ chối.

[Roy Belson]: Hãy nhìn xem, tôi không thể tranh luận với bạn. Tôi không thể tranh luận với bạn.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi không thể tranh luận với bạn.

[Roy Belson]: Chúng tôi có một luật sư ở đây, người nói chuyện với luật sư của anh ấy, Lisa Greenberg hôm nay. Vì vậy, có lẽ ông Greenspan có thể xuất hiện và làm rõ những gì chúng ta đang nói.

[Greenspan]: Chào buổi sáng, mọi thứ. Hôm nay, tôi đã nói chuyện với lời khuyên của bố mẹ tôi. Lisa Greenberg nói với tôi rằng cô ấy đã xuất hiện tại tòa vào tuần trước trong một chuyển động khẩn cấp nhưng vẫn không có quyết định nào về chuyển động. Tôi hỏi anh ấy khi anh ấy quyết định làm một kiến ​​nghị để cho chúng tôi biết nếu anh ấy làm điều đó Ghi danh của trẻ em có sẵn tại các trường công lập Medford. Sau khi nhận được đơn đặt hàng này, chúng tôi tăng tốc đăng ký và đăng ký từ những đứa trẻ này. Điều cuối cùng tôi thấy là lệnh của tòa án năm 2017 mà ông Belson vừa đọc, người đã từ chối chuyển động. Ở đây chúng tôi đứng. Đây là sự từ chối quyết định cuối cùng của tòa án rằng trẻ em không được đăng ký tại các trường công lập trên tàu.

[Stephanie Muccini Burke]: Do đó, yêu cầu đứng hiện tại không được đăng ký. Đây là khối lượng.

[Greenspan]: Tôi nghĩ, tháng 5 năm 2017.

[Stephanie Muccini Burke]: Ông Greenspan, ấn tượng của bạn là luật sư của bạn và bạn đồng ý với lệnh hoặc mâu thuẫn với những gì bạn đang nói?

[Greenspan]: Anh ta không nhất thiết phải mâu thuẫn với những gì anh ta đang nói, nhưng nói rằng trong cuộc trò chuyện của tôi, anh ta nói rằng tình huống này thật khó hiểu, và Ngoài ra, anh ấy nói với tôi rằng họ đã tham gia một đơn đặt hàng khẩn cấp được công bố vào tuần trước.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi không có ý tưởng. Ông Greenspan, ủy ban trường học có quyền lãnh đạo Trưởng khoa ghi danh một học sinh hoặc coi thường anh ta ra tòa?

[Greenspan]: Vâng, bằng cách đọc tài liệu hiện tại, tôi không giới thiệu bạn.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi không thấy tài liệu.

[Stephanie Muccini Burke]: Xin vui lòng.

[Paulette Van der Kloot]: Ý tôi là, đây là một vấn đề rất khó khăn đối với chúng tôi bởi vì tôi nghĩ rằng chúng tôi rất thông cảm và chúng tôi chắc chắn muốn trẻ em đi học. Thành thật mà nói, bất cứ nơi nào họ đi học, chúng tôi muốn những đứa trẻ này đi học và tóm tắt con đường giáo dục bình thường của chúng. Là một thành viên của hội đồng trường, tôi cảm thấy rất thông cảm, nhưng tôi không nghĩ nó nhiều như tôi muốn.

[Stephanie Muccini Burke]: Nâng cao Skerry.

[Robert Skerry]: Đọc quyết định, từ chối đơn đăng ký của tác giả theo thứ tự đăng ký trẻ em ở trường công. Tác giả yêu cầu một lệnh, và thẩm phán đã từ chối nó.

[SPEAKER_11]: Bị từ chối theo yêu cầu. Được rồi

[Robert Skerry]: Sau đó, thẩm phán sẽ không ra lệnh rằng con cái của anh ta có thể đi học. Không đúng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó đáng để tranh cãi bởi vì tòa án không thể cho chúng ta biết chúng ta có thể thuê ai, và ai là người mà chúng ta không thể, phải không? Ông Greenspan?

[Greenspan]: Tôi thực sự chỉ thêm điều trước mặt bạn, đây là lệnh của tòa án mới nhất vào tháng 5, bằng cách đăng ký một đứa trẻ tại trường công lập trên tàu. Đây là sự hiểu biết của tôi. Tôi thấy nó mỗi ngày, tôi thấy nó, vâng.

[Robert Skerry]: Thẩm phán Donia cho biết ông sẽ không được hướng đến yêu cầu của nguyên đơn và do đó không tham gia vào cuộc thi. Như tôi đã thấy trong lĩnh vực cảnh sát trong 32 năm, cha mẹ nên xem xét. Bọn trẻ ở đây trong năm ngày một tuần. Là một thành viên của điện thoại, chúng tôi phải giáo dục họ.

[Annie Wells]: Tối ưu hóa trẻ em của chúng tôi trong các trường công lập.

[Robert Skerry]: Được rồi

[Annie Wells]: Ý bạn là khi không ai nghèo không thể theo học các trường công lập.

[Robert Skerry]: Tôi không nói không.

[Roy Belson]: Vâng, nếu có thể, hãy để bạn thử cẩn thận thứ tự bạn phải đối mặt trong trường hợp này. Tôi biết mọi người thông cảm với những đứa trẻ đi học, mặc dù bây giờ có vẻ như cha mẹ của họ. Nhưng thực tế là vào ngày 30 tháng 3, đã lắng nghe. Sau đó là Lisa Greenberg, người đại diện cho vợ cô ấy Kiến thức, đưa ra yêu cầu ra tòa Gói của bạn có một gói mà con bạn nên tham gia. Tôi có thể đọc nó. Tòa án đã bác bỏ yêu cầu của người nộp đơn đối với các nhân viên bảo vệ pháp lý độc quyền về quyết định giáo dục, và Tòa án không đưa ra quyết định hay quyền nào đối với một trong các bên, một trong các bên, để ghi danh cho trẻ em ở trường. Vì vậy, nếu bất kỳ bên nào không được phép đăng ký họ ở trường, ai sở hữu nó? Sau đó, bạn đi đến bức thư tiếp theo, Nhân tiện, người ta nói rằng điều này chỉ dẫn đến sự khinh miệt của một phần đối với người khác. Sau đó, với các tài liệu này, chúng tôi từ chối yêu cầu của bạn để đăng ký đơn đặt hàng của bạn tại một trường công lập ở Medford. Bây giờ là nó. Bây giờ tại sao tòa án không hành động, can thiệp và đưa ra quyết định, tôi không biết. Đây là vấn đề của tôi bởi vì tôi đại diện cho một thành phố và tôi không thể bỏ qua các tòa án.

[SPEAKER_11]: Bạn không coi thường tòa án.

[Roy Belson]: Đây là ý kiến ​​của bạn. Đây là ý kiến ​​của bạn. Xin lỗi vì một lời khuyên pháp lý. Đây là ý kiến ​​của bạn.

[Stephanie Muccini Burke]: Ông Greenspan, xin vui lòng cho tôi ý kiến ​​của bạn.

[Greenspan]: Ý kiến ​​của tôi là những gì tôi đã nói. Đặc biệt là vào thời điểm này, tôi sẽ không đăng ký những đứa trẻ này ở Medford trừ khi có bất kỳ sự làm rõ nào về lệnh của tòa án có thể.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng ta có thể trở thành một phần trung gian?

[Greenspan]: Tôi không nghĩ rằng bạn có bất kỳ vị trí nào về chủ đề này.

[SPEAKER_13]: Tại sao Northandov không thể hành động và tránh xa nó?

[Roy Belson]: Bởi vì bạn không có gì, bởi vì không có tiền đạo.

[Annie Wells]: Hội đồng của North Andover cho biết: Lời khuyên của ông không nói rằng họ không thể đăng ký vào trường Bắc Andover.

[Roy Belson]: Các trường công lập Medford cho biết, hãy nhìn xem, họ không có như vậy, và nếu bạn đọc nó, họ sẽ không nói rằng họ không thể đăng ký họ tại các trường công lập ở Bắc Andover. Ông không nói rằng họ không thể đăng ký vào trường công lập Medford.

[SPEAKER_11]: Bạn đọc ở một mức độ nào đó: Tôi đọc nó, tôi ở đó.

[Roy Belson]: Ý tôi là lời khuyên pháp lý của tôi. Tôi không phải là một luật sư, vì vậy tôi sẽ đề cập đến lời khuyên pháp lý của tôi. Sau đó, tôi sẽ làm theo lời khuyên này cho tôi, thay vì để tôi hoặc ủy ban nhà trường coi thường nó. Tôi rất.

[Annie Wells]: Là một người cha, đây không phải là sự khinh miệt đối với các quyết định chống lại đối tác của tôi? Tôi muốn đảm nhận vị trí khinh miệt này. Đây là sự khinh miệt của chúng tôi. Điều này không dành cho bạn. Bạn có muốn một tỷ lệ không đáng bị hoặc yêu cầu từ chối quyền truy cập?

[Roy Belson]: Hãy nhìn xem, tôi đang chờ đợi quyết định. Tôi gọi cho tòa án.

[SPEAKER_13]: Trong khi đó, những đứa trẻ của tôi đều ở trường, khi tất cả bạn bè và đồng nghiệp của chúng bắt đầu hai tuần trước.

[Roy Belson]: Tôi gọi cho tòa án để hỏi mọi người.

[Stephanie Muccini Burke]: Xin vui lòng, đồng thời, xin vui lòng.

[Roy Belson]: Tôi gọi cho tòa án. Chúng tôi yêu cầu mọi người xem xét hồ sơ và giải thích chúng cho chúng tôi. Họ nói với tôi rằng lời giải thích của tôi là chính xác. Tôi đã hỏi lời khuyên pháp lý của tôi để cho tôi biết lời giải thích của tôi là gì. Anh ấy nói với tôi rằng tôi đã làm đúng. Bây giờ, nếu bạn có thể tạo luật tòa án, hoặc bạn có thể đạt được sự đồng thuận về nơi con bạn đến trường, chúng tôi sẽ tăng tốc kỷ lục này. Chúng tôi thậm chí còn cung cấp các dịch vụ bồi thường vì tôi nghĩ rằng đó là tốt nhất cho trẻ em. Nhưng với những gì tôi biết, tôi chắc chắn không thể thực hiện hành động tương ứng.

[Annie Wells]: Hãy làm rõ một lần nữa. Thẩm phán tháng ba là nơi Avery đi học. Không có quyết định, vì vậy quyết định đại chúng chỉ phản ánh Ailly. Luca đi học đâu? Đó là giới luật. Không có đơn đặt hàng, không có ý kiến ​​về Luca đi học. Toàn bộ phán đoán của Tháng ba là về phía Avery.

[Greenspan]: Tôi không có ý tưởng. Tôi chỉ đọc tài liệu.

[Ann Marie Cugno]: hiện hữu. Con tem. Tôi biết những cảm xúc biến thành ma túy và tất cả các loại thuốc phù hợp, nhưng vấn đề là tôi nghĩ rằng tôi nhìn nó theo một cách khác, đó là nó Chúng tôi không chờ đợi hoặc chỉ là một thành viên của hội đồng trường, tôi không chờ đợi những gì hiệu trưởng đang nói. Chúng tôi hiện đang nói về các tài liệu pháp lý và luật pháp và quy định. Đây là lý do tại sao chúng tôi có đại diện pháp lý. Đó là lý do tại sao hôm nay chúng tôi đảm bảo ông Greenspan nói chuyện với luật sư của ông. Tôi nghĩ vấn đề của tôi là, bạn có nghĩa là trường Bắc hay Bắc Andover đã không nói điều đó. Nhưng ông nói rằng như một sự cân nhắc, giải quyết các vấn đề với đang chờ xử lý, bạn và đối tác của bạn thực hiện giải pháp. Tôi ít nhất có thể hỏi đối tác của bạn muốn gì? Bạn có muốn ở phía bắc của Andover? Xin lỗi, x, xin lỗi. Xin lỗi, tôi xin lỗi.

[SPEAKER_13]: Ông yêu họ ở phía bắc Andover và cũng đã hoàn thành một kiến ​​nghị thay đổi hợp đồng kiểm tra quan hệ cha con của chúng tôi. Anh ấy đang cố gắng sắp xếp cô ấy thường xuyên vào thứ Sáu. Vì vậy, phiên tòa đã được tổ chức trước đó cho đến ngày 21 tháng 12 và không được nghe cho đến ngày 21 tháng 12, điều này đảm bảo rằng nó sẽ đi đến phiên tòa, và tôi không đồng ý. Có lẽ anh ấy sẽ không nghe thấy cho đến giữa năm sau?

[Ann Marie Cugno]: Chà, tôi nghĩ, bây giờ, nếu bàn tay của chúng ta bị trói lại với nhau, tôi có thể hỏi ông Greenspan, điều này có thể? Tôi biết bạn đang làm việc hoặc nói chuyện với luật sư của bạn, nhưng Tôi đoán nó phụ thuộc vào cách bạn đọc bức thư này. Vì vậy, đó là bất kỳ cách nào để gọi tôi là ý nghĩa, tôi không biết, luật sư hoặc ai đó chỉ cần biết làm rõ là gì?

[Greenspan]: Không ai có thể gọi. Không ai có thể gọi.

[Ann Marie Cugno]: Vì vậy, kết luận là điều này đang được giải thích, và đó là cách chúng ta phải tuân theo, bởi vì đó là một luật.

[Greenspan]: Lên đến chuyển động tuần trước.

[Annie Wells]: Thẩm phán nói rằng ông không thể thực hiện bất kỳ hành động nào về điều đó. Bạn sẽ luôn ở đây với chúng tôi tại cuộc họp ủy ban tiếp theo.

[Roy Belson]: Ông Greenspan, hãy để tôi hỏi một câu hỏi. Có thể chấp nhận để hỏi thẩm phán?

[Greenspan]: Tôi thực sự không nghĩ rằng chúng tôi có bất kỳ vị trí nào về chủ đề này.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi có thể theo dõi nó không?

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi nghĩ rằng chúng ta có thể thử nó.

[Paulette Van der Kloot]: Được rồi Trên thực tế, không ... Tôi cảm thấy như bạn cũng hiểu rằng chúng tôi không có vị trí, nhưng nếu chúng tôi ít nhất không thử. Rõ ràng, đây là lựa chọn tốt nhất cho sinh viên đưa ra quyết định, trẻ em. Vì vậy, ít nhất tôi muốn mời họ, ngay cả cho những nơi tạm thời. Vì vậy, chúng tôi có thể yêu cầu bạn làm điều này?

[Stephanie Muccini Burke]: Bạn có thể phân tích nếu chúng ta có thể thực hiện bất kỳ hành động nào không?

[Greenspan]: Tôi có thể điều tra. Hiện tại, tôi không thể nói rằng đây là điều chúng ta có thể làm, nhưng tôi sẽ điều tra.

[Ann Marie Cugno]: Về cơ bản, đó là và tôi nghĩ rằng nó có thể là một ý tưởng tốt để làm điều đó, vì vậy ít nhất cha mẹ thực sự biết và hỏi Ý tôi là, nếu có bất kỳ loại lối thoát nào, ngay cả khi đó là tạm thời, nếu những người đồng ý, ít nhất chúng ta có thể làm một cái gì đó để bọn trẻ sẽ không bao giờ rời trường. Nhưng đồng thời, sự xác nhận của chúng tôi là nếu điều này là do luật pháp và phương pháp viết của nó, chúng tôi sẽ không thể thực sự liên lạc, ít nhất nó cũng sẽ được xác nhận về phía chúng tôi.

[Annie Wells]: Northor đã chọn để được cứu bằng cách loại trừ. Họ nói rằng không có hành động. Chúng tôi không có gì. Chúng tôi ở đây từ những đề xuất của bạn.

[Ann Marie Cugno]: OK, nhưng được tôn trọng bởi vì có một quy tắc nói rằng chúng tự đặt ra, và rất cụ thể, những đứa trẻ ở đây quen thuộc ở đây năm ngày một tuần. Các quyết định được đưa ra là không có gì. Họ không ở trong thành phố của bạn. Đó là lý do tại sao họ thậm chí không thể đưa ra quyết định cho họ. Đó là một quyết định thầm lặng vì không có quyết định.

[SPEAKER_11]: Bạn có cho phép đăng ký không?

[Ann Marie Cugno]: Vì vậy, tôi có những đứa trẻ mà tôi muốn đi ít nhất.

[SPEAKER_11]: Vì một số lý do, tôi xin lỗi và nghĩ rằng họ nói rằng họ đã làm điều đó và không liên quan. Có những câu hỏi khác từ hội đồng, ông Benedett?

[Erin DiBenedetto]: Có cách nào để cung cấp dịch vụ như thể chúng được giáo dục tại nhà để chúng tôi có thể cung cấp thông tin dựa trên khóa học ít nhất trong quá trình được giáo dục, ngay cả khi họ ở nhà cho đến khi cha mẹ có thể hành động nhiều hơn hoặc bằng cách nào đó giúp gia đình giải quyết vấn đề này? Họ được coi là đã đăng ký?

[Roy Belson]: Tôi không chắc chắn 100%, nhưng nếu chúng tôi chấp nhận quyền tài phán trẻ em và phê duyệt các chương trình giáo dục tại nhà, thì điều đó cũng giống như làm như vậy. Rõ ràng là tôi chỉ sử dụng logic của mình, có thể đúng hoặc không đúng 100%, tôi phải thừa nhận. Nhưng tôi đang sử dụng logic của mình để nói rằng những gì thẩm phán muốn điều này xảy ra là các bên đồng ý với điều gì đó, vì vậy không có xung đột đang diễn ra giữa cha mẹ, ảnh hưởng đến đứa trẻ. Rõ ràng, điều này đã không xảy ra vì bất kỳ lý do gì, và tôi sẽ không đánh giá điều đó. Rõ ràng, tại thời điểm này chúng ta cần đưa ra quyết định và chúng ta không có.

[Stephanie Muccini Burke]: Điều này có thể vào tư pháp, tiếp tục hoặc gọi nó. Nếu bạn đăng ký ở đây, bạn có thể đưa ra lời biện hộ cho con cái của bạn không? Đơn thỉnh cầu cho Thẩm phán và Luật sư bào chữa. Nói chung, có thể.

[Greenspan]: Nó sẽ phụ thuộc vào thẩm phán với thẩm quyền về vụ án.

[Stephanie Muccini Burke]: Vì vậy, có lẽ tôi cũng có thể nói chuyện với tòa án vào ngày mai.

[Roy Belson]: Tôi sẽ trình bày một công việc khác. hiện hữu. Kiến thức đề xuất a Khiếu nại được nộp tại Phòng Giáo dục Trung học và Trung học. Tôi đã thấy nó hôm nay. Tôi đã gọi lời khuyên. Có lẽ họ có thể cầu xin trước tòa. Tôi không có ý tưởng. Nhưng tôi đã gọi hội đồng. Có những thông tin khác trong thư mục của bạn về cuộc thảo luận của chúng tôi về các tình huống Visa B-1, B-2. Cuối cùng, AG, cuối cùng cũng muốn một cái gì đó và nói với chúng tôi Họ yêu nó, mặc dù nó bị hạn chế. Tôi đã nhận được một cuộc gọi từ Đại hội đồng bang Rhoda Schneider, cảm ơn vì câu hỏi. Bởi vì một số thứ, một số khu vực màu xám của chúng tôi bị mắc kẹt ở giữa. Và tôi chắc chắn rằng nó sẽ còn màu xám hơn khi đối phó với DACA và các cân nhắc khác trong những tuần và tháng tới. Tôi muốn đăng ký cho một đứa trẻ nếu có thể. Tôi không có lý do để không giáo dục họ. Đây là hai đứa trẻ muốn giúp đỡ gia đình của họ. Không có lý do gì chúng tôi không muốn nó. Tôi không biết bạn. Bạn có cảm xúc nào cho bạn không? Nhưng có một tờ giấy trước mặt tôi thuyết phục tôi rằng tôi không được phép. Tôi muốn giống như bạn.

[Stephanie Muccini Burke]: Ngày mai, ông Greenspan, hãy để chúng tôi rời khỏi điều này và chúng tôi sẽ tự cập nhật như bà. Luật sư Knowles.

[Greenspan]: Thử.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn rất nhiều. Trở lại đơn đặt hàng thương mại thông thường. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Chúng tôi báo cáo về các bài học trước và sau giờ học.

[Roy Belson]: Chúng tôi gọi Trợ lý giám sát của chúng tôi để sản xuất báo cáo này.

[Diane Caldwell]: Vâng, mọi người thở. Do đó, tôi vui mừng thông báo rằng các khóa học trước và sau giờ học đang hoạt động và vào ngày đầu tiên đến trường. Nội dung phong phú Các gói này đã được gửi đến gia đình của chúng tôi vào cuối năm học tháng Sáu. Và, nếu bạn nhìn vào những con số mà trường bắt đầu trước năm 2015-16, bạn có thể nói chúng tôi lớn lên. Hiện tại, tôi đã ghi lại nhiều người hơn tại Trường tiểu học Brooks. Vì vậy, chúng tôi có nhiều 57 trẻ em. Columbus năm nay 18 tuổi. Trường McGlin tăng ba lần. Họ rất tỉnh táo 19 hoặc 20 sinh viên, Roberts có 20 sinh viên. Trên thực tế, chúng tôi đang tìm kiếm nhiều giáo viên hơn để chăm sóc trẻ em vào buổi sáng vì các lớp học của chúng tôi sẽ phát triển trước khi trường học bắt đầu. Tôi muốn nhân cơ hội này để cảm ơn trợ lý hành chính của tôi Michelle Bissel Cung cấp cho họ một hướng dẫn mà tôi cung cấp sớm hơn tối nay và sự hỗ trợ liên tục của họ cho chương trình của chúng tôi trước giờ học. Tôi cũng nói chuyện với Shelly Gross, người phụ trách các chương trình bên ngoài trường học, người, giống như chúng tôi, bày tỏ lòng biết ơn của mình với gia đình và cảm ơn các chương trình mà trẻ em có thể tham dự mỗi ngày sau giờ học. Thật tuyệt khi trẻ em thậm chí không phải rời trường. Vì vậy, nó là hai đến sáu giờ chiều. Thứ tư, từ 1:30 đến 6:00 chiều Nếu chúng tôi nhìn vào các con số, thì trường Brooks năm ngoái là 230 và 252 trong năm nay. Trường Columbus thêm 10. Có một số học sinh tại McGlin, và có một số tăng trong trường của Roberts. Chúng tôi cảm ơn Shelly Gross, và chúng tôi có Savati và Kathy đào cho tất cả các công việc khó khăn trong kế hoạch sau giờ học. Tôi rất vui khi trả lời bất kỳ câu hỏi nào.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn. Phong trào chấp nhận báo cáo và đặt nó vào tài liệu.

[Robert Skerry]: Chấp nhận báo cáo và đặt nó vào tập tin.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi sẽ cho ông Skerry. Vandekloot. Mọi người đều khen ngợi? Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Đánh giá phải được phê duyệt để sử dụng trong các thiết bị điện tử được khuyến nghị.

[Roy Belson]: Tôi sẽ gọi luật sư của chúng tôi để giải quyết vấn đề này.

[Beverly Nelson]: Ok, chỉ trong mùa xuân vừa qua, Chúng tôi phát triển và Hội đồng trường đã phê duyệt các chính sách liên quan đến việc sử dụng các thiết bị điện tử của học sinh. Chúng tôi sẽ nói điện thoại di động, nhưng ngày nay không chỉ là điện thoại di động. Chính sách được phê duyệt được đính kèm với báo cáo. Sau khi điều tra thêm, loại này đến vào mùa hè và các nhà quản lý trung học xác định rằng các bộ phận chính sách rất khó áp dụng. Mục này được thảo luận từ Các lớp học đi qua điện thoại di động hoặc thiết bị điện tử trong hành lang giữa chúng. Các quy tắc được phê duyệt có các lệnh trừng phạt rất cụ thể đối với các vi phạm. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng nếu chúng tôi áp dụng các biện pháp trừng phạt, chúng tôi có khả năng vẫn áp đặt các biện pháp trừng phạt và công lý. Giám đốc tin rằng chúng tôi thực sự không có khả năng này để đối phó với các vi phạm và công lý vẫn còn. Do đó, chúng tôi khuyên chúng tôi nên thay đổi chính sách của mình để sử dụng thiết bị trong hành lang trong vé. Và, vì sinh viên không nhất thiết phải ở quán cà phê trong bữa trưa, các cuộc đàm phán chính trị mới được xem xét về việc sử dụng các thiết bị điện tử trong bữa trưa, trích dẫn, sinh viên được chỉ định, bao gồm, ngoài các cửa hàng cà phê, cao đẳng và thư viện. Chúng tôi cũng đã thêm một nhu cầu cho sinh viên vào các chương trình giáo dục đặc biệt trước khi chúng tồn tại trước khi chúng tồn tại ở tất cả các cấp của các chương trình giáo dục đặc biệt. Do đó, dựa trên cuộc đối thoại với các quản trị viên, chúng tôi khuyên bạn nên thay thế chính sách thiết bị điện tử được phê duyệt trước đó để sửa đổi chính sách thiết bị điện tử. Nếu bạn nhìn vào các chính sách đính kèm, đầu tiên sẽ được chấp thuận và Thay đổi chính là trong đoạn trung học đầu tiên. Sau đó, nếu bạn đề xuất một dự thảo dựa trên chiến lược đánh giá, bạn có thể thấy rằng tôi sử dụng mũi tên, thay đổi để nhấn mạnh, tôi có đồng ý không? Vì vậy, đây sẽ là đoạn đầu tiên, khi bạn chuyển sang môi trường và trường tiểu học, cho dù các thiết bị này có trong IEP của học sinh hay kế hoạch của họ, nói về việc sử dụng 504 thiết bị này. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây là một cái gì đó chúng tôi có thể áp dụng, và tất nhiên, đối với các sinh viên có giáo dục đặc biệt, họ có thể giải thích các nhu cầu đặc biệt của họ.

[Ann Marie Cugno]: Cô Cenum. Nhìn vào những thay đổi này, tôi phải trung thực, tôi không quan tâm đến bất kỳ thay đổi nào khác và hoàn toàn hiểu chúng. Ý tôi là, tôi nhận lời khuyên địa phương khi hầu hết thời gian thay đổi. Tuy nhiên, do những khó khăn tôi gặp phải, tôi nghe nói rằng các sinh viên đang làm rất nhiều việc, vì vậy chúng tôi tiếp tục làm điều đó. Nhưng quy tắc là bạn không thể. Đó là, chúng có thể được sử dụng trong kênh. Người chạy ở khắp mọi nơi. Và họ có những sinh viên này thử các lớp học trong điện thoại của họ và gọi điện thoại. Ý tôi là, tôi biết họ là gì, bạn biết đấy, bạn nghe mọi người nói, họ luôn làm điều đó. Chà, sự thật là họ không nên làm điều đó trước. Điều này có thể được sử dụng trong bữa trưa cho sinh viên được chỉ định. Tôi hoàn toàn hiểu điều này bởi vì, như bạn đề cập, không phải tất cả các sinh viên trong cà phê. Họ ở những nơi khác nhau, tôi hiểu. Tôi có một vấn đề là học sinh có thể đi bộ trong giờ học giữa các lớp học và các cuộc gọi điện thoại. Tôi cũng lo lắng về các vấn đề bảo mật của bạn. Ý tôi là, tôi đã nhìn vào cầu thang mọi lúc. Tôi thấy người lớn làm điều này. Ý tôi là, tôi có thể lái xe, họ chỉ đi bộ và tranh cãi, ngay cả khi họ đi đâu. Vì vậy, tôi phải nói sự thật. Trong thời gian qua, tôi đã có một vấn đề.

[Erin DiBenedetto]: Thị trưởng Burke? Ông Benedetto? Cảm ơn. Tuần trước, tôi đã có thể thông báo đầu tiên với đàn em. Điều này đã được công bố vì một số lý do. Tôi đồng ý với những thay đổi trong kế hoạch. Đầu tiên, bạn có hàng trăm trẻ em đi bộ trên hành lang cùng một lúc và sẽ có điện thoại di động. Vì vậy, bạn giữ một trong nhiều người làm điều này trong phòng khách. Do đó, không có sự nhất quán trong việc cố gắng để mọi người sử dụng điện thoại của họ. Thứ hai, tôi xin lỗi Các sinh viên trẻ của chúng tôi giữ lịch của bạn, ý tôi là lịch trình của bạn. Họ chụp ảnh lịch trình. Đó là những gì họ sử dụng, vì vậy họ không đi đến ba lô nhóm, nhưng vấp ngã với những người khác đang cố gắng để có được chương trình nghị sự. Bởi vì họ sử dụng điện thoại của họ để đến đó, tốt, tôi sẽ đi đến cấu trúc nào, tôi bây giờ là loại nào? Họ nhấc nó lên điện thoại. Trẻ em ngày nay sẽ dễ dàng sử dụng thiết bị điện tử hơn bao giờ hết. Họ đã làm việc mọi thứ, một người nào đó ở đây tối nay, viết mọi thứ xảy ra trên iPad, và bút và giấy của tôi có thể có mọi thứ tôi đã làm tuần trước. Đây chỉ là một thế hệ khác và chúng ta cần khuyến khích họ sử dụng thiết bị điện tử. Đối với việc đi bộ trên hành lang, không phải khi bạn đi vệ sinh. Chỉ khi tiếng chuông chơi và bạn có ba đến năm phút để đến lớp trong lớp. Có vẻ như bạn không thể rời khỏi lớp học của mình để đến phòng khách và sử dụng điện thoại của bạn. Đây là nơi nó áp dụng. Đây là lời giải thích tôi có được đêm hôm trước. Phụ huynh đã có những câu hỏi khác đêm đó và muốn xem lại với giám đốc hoặc công bố nó sau. Đây là những gì mọi người yêu cầu. Ngoài ra, sinh viên bây giờ có thể đến phòng tập thể dục vào giờ ăn trưa, điều mà tôi nghĩ là tuyệt vời. Họ đang đi bộ, làm những việc khác nhau. Họ đang chơi bóng rổ. Vì vậy, điều này cũng được cho phép nếu trẻ cần ngăn chặn hoặc di chuyển. Tiến bộ lớn. Tôi cảm thấy bản cập nhật này cho chất lượng cuộc sống sinh viên. Tôi vì những đứa trẻ của tôi đã tốt nghiệp từ lâu và tôi nghĩ rằng điều quan trọng là phải nhìn thấy cảm giác của một người cha sẽ trải qua quá trình định hướng. Và, bạn biết đấy, thực hiện rất nhiều điều tôi không biết và học hỏi nhiều điều mới. Nhưng tôi đồng ý Chính sách mới này cho các sản phẩm điện tử. Tôi nghĩ rằng những đứa trẻ sẽ sử dụng chúng dù sao. Và tôi nghĩ rằng chúng ta có thể áp dụng nó như nhau hơn. Và, bạn biết đấy, tôi nghĩ chúng ta nên tiến lên. Tôi đã thực hiện một chuyển động để phê duyệt.

[John Perella]: Tôi cũng có thể nói được không?

[Erin DiBenedetto]: Tiến sĩ Pereira.

[John Perella]: Cảm ơn. Tôi đồng ý với ông Benedeto. Vì một số lý do, tôi đồng ý với ông Benedetto, nhưng tôi muốn đưa ra một số bối cảnh. Giống như mọi thứ chúng ta làm với giáo dục công cộng, chúng ta phải tìm lại các thực tiễn và công nghệ được sử dụng hàng năm vì tất nhiên, mọi thứ đã thay đổi đáng kể về mặt kỹ thuật. Vì vậy, một điều chúng tôi thực sự cố gắng để gần gũi với công nghệ điện thoại di động, bao gồm công nghệ trên đồng hồ, máy tính bảng, máy tính nhỏ, máy tính xách tay và rõ ràng ở khắp mọi nơi. Tôi cũng muốn trả lời ông Panandello, mà nhiều sinh viên sử dụng làm lịch của họ như là cam kết của họ. Tôi biết con tôi cũng làm như vậy. Do đó, chúng tôi đang đối phó với công việc cố gắng phát triển một chính sách mà chúng tôi không mong đợi. Ảnh hưởng đến giáo dục công cộng vào giáo dục học sinh. Tôi giao tiếp với tất cả các cộng đồng trong khu vực và không có cộng đồng thực hiện chính sách này. Nhiều người trong số họ nói với tôi rằng chúng tôi đã trốn thoát, nhưng không ai trong số họ nhận ra và thà có một cuộc trò chuyện thẳng thắn với các sinh viên và dạy họ Tầm quan trọng của công nghệ và cách sử dụng nó khi trưởng thành, bởi vì chúng tôi đồng ý rằng người lớn đi bộ với công nghệ (bao gồm cả giảng viên và tôi). Tôi biết tôi sử dụng điện thoại của mình mỗi ngày, đi bộ qua hành lang, đồng hồ và email và lịch trình. Vì vậy, chúng tôi nghĩ rằng đó là một cơ hội tốt cho chúng tôi Lái xe trong một khu vực nhỏ, chúng tôi nói về ba phút mỗi ngày, nhưng trong thời gian này, chúng tôi cũng có thể nói chuyện với họ về tầm quan trọng của thời gian giảng dạy và sự thánh thiện thực sự của nó, và trong lớp học, đi đến điện thoại di động và đi đến các cuộc họp chuyên nghiệp là chấp nhận được. Trừ khi, tất nhiên, nhà giáo dục cho phép nó xảy ra. Vì vậy, đây là những cuộc trò chuyện chúng tôi có với các sinh viên của chúng tôi mỗi ngày. Ngoài ra, một phần trong kế hoạch tương lai của chúng tôi là giải quyết các mối quan tâm hợp lý về việc sử dụng và lạm dụng công nghệ trong toàn xã hội. Có một bản chất của chứng nghiện này, và chúng tôi muốn thảo luận về nó. Chúng tôi cố tình sử dụng các cảnh báo để thực hiện các cuộc trò chuyện này. Ngoài ra, anh ấy đã đề cập đến sân bóng rổ mà anh ấy đã mở. Thật thú vị, không có điện thoại di động trên sân bóng rổ vì chúng tôi có một sự kiện mở cho sinh viên. Trong quán ăn, chúng tôi cho phép, và hầu hết các sinh viên đều rất bình tĩnh về cách sử dụng nó. Tôi khuyên bất cứ ai đi học và nhìn vào các hành lang, đặc biệt là các thành viên của cộng đồng trường học. Hành vi của căn phòng không thay đổi. Không phải là họ đang lập luận rằng sinh viên nhận được điện thoại di động. Chúng tôi chỉ đang giải quyết và cho phép điều này xảy ra bởi vì chúng tôi thực tế và chúng tôi đang cố gắng sử dụng nó như một cơ hội giáo dục.

[Paulette Van der Kloot]: hiện hữu. Van der Kloot. Cảm ơn bạn vì công việc của bạn. Tiến sĩ Perillo, tôi phải nói, điều duy nhất một mình, tốt, tôi có hai điều khác nhau đang run rẩy và tôi sẽ bỏ phiếu cho nó, nhưng hôm nọ tôi nghe một cuộc trò chuyện giữa hai cha mẹ và một trong số họ nói: con trai tôi gọi tôi hoặc nhắn tin cho tôi sáu lần, chỉ 10h30 sáng. Ông nói rằng ông sẽ không cho phép điều này bởi vì rõ ràng là nơi tách biệt giữa đứa trẻ và người cha? Tôi nghĩ đó là một bước nhảy vọt, Chúng tôi lo lắng, chúng tôi nói về cha mẹ trực thăng, chúng tôi nói về thực tế rằng những đứa trẻ công bằng, và sự xuất hiện thoải mái này của công nghệ 24-7 cũng có nghĩa là một số trẻ em không thích giành được sự độc lập. Sau đó tôi Tại nơi làm việc nơi tôi giám sát học sinh trung học, tôi biết có một vấn đề thực sự khó nói: Không, khi có, có, đẩy bệnh nhân hoặc đưa họ đến đó, bạn biết, bạn biết, và họ phải thực hiện một hành trình nghiêm ngặt, đặc biệt là vì các nhân viên khác chéo điện thoại di động. Và, bạn biết đấy, khi bạn đang ở trong môi trường làm việc, chúng ta cần gây ấn tượng với mọi người Học sinh của chúng tôi phù hợp và được sử dụng có thể truy cập được, sau đó điện thoại Zumba nghĩ rằng họ có thể ở đó.

[John Perella]: Nếu tôi có thể lo lắng về điều này, câu hỏi đầu tiên. Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn, tôi nghĩ đó là một vấn đề xã hội và một vấn đề. Cũng vậy Do những lo ngại thực sự, tôi thấy rằng một trường học đã đậu không kém trong hành lang và điều đó là nhất quán. Tôi muốn nhấn mạnh rằng Los Estudiantes sử dụng tế bào điện thoại duy trì, bao gồm cả màn hình của Tienen về chính sách điện thoại di động Cero. Không có trường học, không có học sinh trung học và nếu bạn có điện thoại di động, họ sẽ không thể truy cập điện thoại di động của bạn. Họ rời khỏi lớp học và mỗi lần đi vệ sinh. Chúng tôi đang thay đổi thái độ của học sinh là chúng tôi hiểu điều này, nhưng đến một lúc nào đó, thời gian rượu vang, chẳng hạn như giảng dạy trong lớp, là hoàn toàn chấp nhận được. Như đã đề cập ở trên, điều này bao gồm đi vệ sinh trong lớp. Vì vậy, chúng tôi đã đạt được các vận động viên trong giờ học. Ngay khi bạn có 1.200 và 1.300 học sinh đến hành lang, nếu bạn cố gắng làm chủ học sinh trái và phải, bạn có thể tưởng tượng bạn sẽ tìm thấy loại phản ứng nào trong đó.

[Paulette Van der Kloot]: Vâng, đây không phải là toàn bộ phương pháp trong ngày của bạn. Vì vậy, một chiến dịch đã được phê duyệt? Thứ hai.

[Stephanie Muccini Burke]: hiện hữu. CUNO là chính và phụ trong tập thể dục.

[Ann Marie Cugno]: Tôi chỉ muốn làm rõ. Được rồi Điều làm rõ về điều này là tôi không biết rằng mọi thứ đang thay đổi. Bạn biết tôi rất rõ và có thể bảo vệ tôi tại các cuộc họp chúng tôi tham dự. Điều tôi quan tâm là Nếu chúng tôi muốn cho phép sinh viên của mình sử dụng các cuộc gọi điện thoại giữa các khóa học và liệu đó là do chương trình hoặc kiểm tra lịch trình vì nó dễ dàng hơn. Chúng ta đều biết rằng những đứa trẻ của chúng ta hiện đang rời khỏi tử cung và điện thoại di động của chúng. Chúng tôi biết điều này đã xảy ra. Và tôi không quá ngu ngốc khi nói rằng mọi trường học không sử dụng điện thoại. Tôi biết, tôi hiểu. Khi bạn nói sử dụng điện thoại, điều tôi lo lắng là. Bạn có nghĩa là bạn sẽ sử dụng điện thoại của bạn và cho phép họ tìm nó để tìm hiểu những gì họ sẽ áp dụng? Một số trẻ thậm chí có thể đặt một bảng để tìm hiểu chính xác nơi để đến lớp. Đối với họ, nó dễ dàng hơn thẻ chúng tôi cung cấp ở mặt sau của hướng dẫn. Mối quan tâm của tôi là các sinh viên đi bộ trong khi cố gắng đưa mọi thứ ra khỏi tủ, và mọi người đi bộ với điện thoại di động của họ.

[John Perella]: Vâng, đó là một câu hỏi hay. Để làm rõ, sinh viên đã có thể gọi điện thoại trong hành lang. Họ có quyền truy cập vào công nghệ của họ, rõ ràng là một chiếc điện thoại di động. Chúng tôi không được phép trở thành một phần mong đợi của họ và đã giao tiếp ở một số lĩnh vực khác nhau, và giao tiếp này là nếu sinh viên cần gọi, vui lòng truy cập văn phòng và chúng tôi sẽ được phép sử dụng điện thoại của họ. Ngoài ra, họ có thể không sử dụng tai nghe hoặc nghe nhạc trong hành lang. Vì vậy, có vẻ như các sinh viên đeo tai nghe hoặc âm nhạc được sao chép từ điện thoại của họ. Đây là một phần trong cam kết của chúng tôi. Theo nghĩa đen, chúng tôi chỉ có một cuộc thảo luận và coi họ là người lớn, và họ nói rằng chúng tôi có kỳ vọng. Có những kỳ vọng này cho bảo mật và lý do tương tự. Vì vậy, đây là một phần của sự thay đổi. Và tôi nghĩ rằng mọi thứ đều được gửi trên tin nhắn của cha mẹ.

[Ann Marie Cugno]: Tôi nghĩ rằng điều này phải được làm rõ. Bởi vì khi tôi nói bảo mật, đó là những gì tôi sẽ nói. Khi bạn ở khắp cầu thang, uốn cong cầu thang và giữ sách hoặc bất cứ thứ gì khác và gọi điện. Bởi vì điều đó không có nghĩa là chúng chỉ có thể được sử dụng trong hành lang trong quá trình đi qua. Xóa điện thoại.

[John Perella]: Tôi sẽ cung cấp cho bạn một bản sao của Hướng dẫn học sinh trường trung học Minton, điều này là hiển nhiên.

[Ann Marie Cugno]: Nếu bạn nói loại trừ điện thoại, tôi không có vấn đề gì với điều đó. Và nếu anh ta không nói với điện thoại, có một vấn đề.

[Paulette Van der Kloot]: Tiến sĩ Pera, ở đây, tôi sẽ nhân cơ hội này để đề cập rằng ủy ban trường học đã không được đại diện trong một thời gian dài. Trong những năm qua, đôi khi chúng tôi đã có một số sinh viên làm tốt hơn hoặc tồi tệ hơn, nhưng bây giờ là lần cuối cùng Trong hai năm qua trở lên, không ai trong chúng ta, tất nhiên, là nhất quán. Tôi nghĩ rằng nó có giá trị khi chúng tôi đặt câu hỏi như thế này. Đó là khi anh ấy làm rất tốt để bảo vệ vị trí của mình và giải thích những lý do, điều mà anh ấy chắc chắn đánh giá cao, nhưng đó là một câu hỏi khi chúng tôi nên có đại diện sinh viên của mình có mặt. Vì vậy, tôi tự hỏi nếu chúng tôi có thể hỏi bạn Giải thích vai trò của các sinh viên và giải thích nó có khả năng. Trong quá khứ, chúng tôi đã có một số người tốt. Chúng tôi muốn nhận được tin tức từ trẻ em và hỏi liệu tôi có thể giúp tổ chức nó muốn sinh viên tham dự các cuộc họp của chúng tôi không.

[John Perella]: Tôi nghĩ rằng đây là một ý tưởng tuyệt vời. Tôi sẽ ở trường tiếp theo nơi có ai đó.

[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn.

[John Perella]: Ok, một người muốn đến. Đúng.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi chắc rằng nhiều người đang ép buộc bạn. Chúng tôi sẽ sẵn sàng để giúp bạn.

[Stephanie Muccini Burke]: Benedett tiến bộ.

[John Perella]: Nhân tiện, tôi muốn nghe họ. Tôi nghĩ rằng bạn sẽ nghe tin nhắn tôi cung cấp cho bạn rằng họ hạnh phúc, vui mừng về một số thay đổi và được coi là người lớn.

[Paulette Van der Kloot]: Nếu bạn cần nó, hãy giới thiệu bản thân, như Skerry nói, tuyển con. Vẫn. Nhưng vẫn còn các nhân vật. Vẫn còn ký tự. Chúng tôi đang ở nhiều trường khác. Bây giờ chúng ta có chúng, tôi cảm thấy như chúng ta thực sự lạc lối bây giờ.

[Stephanie Muccini Burke]: Ông Benedetto là lần cuối cùng.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Tôi cũng muốn nhân cơ hội này để nói với bạn rằng có một cuộc họp vào tuần trước đã yêu cầu nhiều cuộc họp hơn để đăng ký các video của trường trung học và công bố hoặc phân phát cho phụ huynh trong bộ não của trường. Vì vậy, bởi vì một số người không Không, ví dụ, thông tin từ phụ huynh, năm đầu tiên và đêm từ phụ huynh ở trường trung học. Một số phụ huynh không có sẵn các cuộc họp này. Bây giờ chúng tôi có công nghệ trong phòng này hoặc bất kỳ giải thưởng nào khác (chẳng hạn như lễ trao giải), nhưng cũng cung cấp các giải thưởng thông tin hoặc PowerPoint. Tôi không biết nếu nó xảy ra. Tôi biết có những người quản lý ở đây và họ đã ghi lại những ghi chú này. Nhưng tôi nghĩ về nó. Và có một số lo ngại về các chủ đề nếu bạn muốn phê duyệt trên trang web. Và làm thế nào để có câu hỏi về cách nó ảnh hưởng đến sinh viên GPA. Vì vậy, tôi biết chúng ta có thể nói chuyện. Loại điều này là nhanh chóng, chỉ cần thu hút sự chú ý của bạn.

[John Perella]: Câu hỏi đầu tiên là chúng tôi dự định sẽ tận dụng công nghệ mới tồn tại trong nhà hát không chỉ đề xuất các cuộc họp này mà còn giữ phí bảo hiểm và những thứ tương tự. Nhiều điều đang diễn ra ở đây rất thú vị và chia sẻ nó sẽ là một công cụ tuyệt vời, một công cụ khác để chia sẻ thông tin cho những người không thể tham dự các cuộc họp này. Tuyệt đối. Ông Tuchi đã dẫn tôi thông tin này, mà chúng tôi nghĩ là một ý tưởng tuyệt vời. Trên thực tế, những thay đổi công nghệ chỉ mới đối với chúng tôi, vì vậy chúng tôi có thể không hiểu tiềm năng mà nó cho phép. Câu hỏi thứ hai là khóa học tùy chọn. Có nhiều lý do tại sao chúng tôi đề xuất điều này. Tôi muốn chia sẻ nó với ủy ban trường học tại một số điểm. Điều này có thể cung cấp cho bạn một bản tóm tắt ngắn gọn về một số điểm này. Đây là những gì các hiệu trưởng và tôi biết trong suốt năm học và chúng tôi nghĩ rằng nó có ý nghĩa giáo dục đại học. Nó không ảnh hưởng đến GPA. Một trong những điều chúng tôi làm là loại bỏ tác động của nó đối với GPA vì chúng tôi thấy rằng sinh viên không đổ mồ hôi cho một số khóa học vì lý do riêng của họ vì họ không muốn tham gia lớp học này vì họ sẽ giảm GPA vì đó không phải là AP hay khóa học. Do đó, giải pháp của chúng tôi là loại bỏ điều này để sinh viên có thể cảm thấy mệt mỏi và không cảm thấy buồn khi không ở bên các sinh viên khác vì điểm trung bình của họ. Đối với quá khứ, có lẽ Chúng tôi tin rằng chúng tôi muốn tạo ra những trải nghiệm chung cho sinh viên của chúng tôi. Những gì chúng tôi tìm thấy là có một phạm vi thực tế cho một loạt các khóa học và mức độ công việc khác nhau. Đôi khi một số tiệm nhỏ có nhiều công việc hơn một số món ăn lớn, và về những kỳ vọng lớn, tất cả những gì chúng tôi muốn làm là bắt đầu cuộc thảo luận, thực sự là một cuộc trò chuyện về cách tạo ra trải nghiệm chung cho các sinh viên của chúng tôi trong các lớp học thực sự này, xem hai lần trong chu kỳ sáu ngày.

[Erin DiBenedetto]: OK, cuối cùng là thông báo nhiều hơn, chẳng hạn như thời gian cà phê, cảnh báo cho cha mẹ khoảng một tuần để họ có thể tổ chức công việc theo kế hoạch. Đó là một cái gì đó khác. Ngoài ra, đối với cha mẹ khuyết tật, chúng ta có thể không biết, bạn có thể không biết, Kathy Dimadaglio không thể Cho dù họ cần một thời gian kéo dài hay PSAT, chẳng hạn như phụ huynh hoặc học sinh khuyết tật, có yêu cầu nào không? Đó là một vấn đề khác.

[John Perella]: Tôi chắc chắn có một cách để giải quyết vấn đề này.

[SPEAKER_08]: Bạn có thể tiến về phía trước?

[John Perella]: Hướng dẫn sau đó thực hiện cuộc họp được đề cập bởi Casey. Chúng ta có thể thêm một yếu tố ED đặc biệt vào điều này. Tôi nghĩ rằng điều này là hợp lý. Được rồi

[Kathleen Medaglio]: Sau đó, mỗi năm chỉ trong trường đại học, có một bài phát biểu chính thức trong đó chúng tôi có một đại diện đại học rời đi và nói về kinh nghiệm của trường đại học, bao gồm yêu cầu sự sắp xếp của chúng tôi.

[Erin DiBenedetto]: Do đó, đối với những phụ huynh cơ sở mang PSAT trong PSAT, có thể cần phải làm rõ. Đưa ra quyết định. hiện hữu.

[Kathleen Medaglio]: Modadly, bạn có thể tiến về phía trước không? Vì vậy, bắt đầu sau 14 năm, mỗi sinh viên sẽ bắt đầu một kế hoạch chuyển tiếp phát triển theo thời gian. Một phần của nó là một cuộc thảo luận về việc chuẩn bị cho những gì xảy ra sau khi học trung học. Nếu mục tiêu của học sinh là đi học đại học, có vẻ như cần phải học đại học. Toàn bộ quá trình sau đó lên tới việc ngồi hoặc ngồi xung quanh các yêu cầu thích ứng, và cuộc thảo luận này bắt đầu vào thời điểm đó. Vì vậy, trong khoảng chín năm, các cuộc thảo luận xoay quanh việc chuyển thể. Chúng tôi làm điều đó rất, rất rõ ràng rằng IEP không nhất thiết phải dẫn đến việc sinh viên nhận các thỏa thuận chính xác cho PSAT hoặc SAT hoặc ACT. Xác định những điều chỉnh thích nghi với các nhóm thử nghiệm được phê duyệt. Tuy nhiên, chúng tôi đảm bảo rằng sinh viên có bằng chứng tốt cần kiểm tra. Do đó, chúng tôi thảo luận với phụ huynh, cha mẹ lớp 9, 10, 11, đòi hỏi toàn bộ quá trình sắp xếp.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, giống như bất kỳ đội ngũ cha thiếu niên nào trong đội, bởi vì tất cả chúng ta đều nhận được PSAT miễn phí trong năm nay. Do khoản trợ cấp của tôi, nếu tôi đúng. Vì vậy, tất cả 504 sinh viên được khuyên trong IEP? Để con bạn sắp xếp, trường học: Trường cung cấp thông tin?

[Kathleen Medaglio]: Nhóm sau đó thảo luận về sự cần thiết phải yêu cầu sắp xếp. Các cố vấn chào mừng để giúp sinh viên yêu cầu sắp xếp.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi Điều này sẽ xảy ra với Bộ Hội đồng. Được rồi Vì vậy, ý tôi là, một đêm khác đã không rời khỏi cuộc họp, và tôi nghĩ cần làm rõ.

[Kathleen Medaglio]: Được rồi Được rồi, tôi sẽ nói chuyện với Amelia để tìm hiểu lịch trình là gì. Nhưng cảm giác của tôi là điều này xảy ra hàng năm, đó là một công việc kéo dài xảy ra hàng năm với toàn bộ học sinh. Vì vậy, tôi không biết, có lẽ, có lẽ. Ai đó biết điều gì đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Người phụ nữ có một chuyển động để phê duyệt. Van der Kloot, được hỗ trợ bởi ông Scurry. Serrahn, vui lòng gọi. Thưa bà.

[Paulette Van der Kloot]: Sim. SRA. Dì? Sim. SRA. déatz? Sim. SRA. quả xoài? Sim. Bệnh tiến triển? Sim. SRA. Van Clotte A? Sim. Chính phủ Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Bảy lời khẳng định, chín tiêu cực. Phong trào đã được thông qua để bao gồm các thay đổi chính sách điện tử trong đó. Với hướng dẫn sử dụng, hướng dẫn sử dụng các cuộc gọi không được trả lời. Bài viết tiếp theo phía trước của chúng tôi, nên phê duyệt việc xem xét các chính sách quần áo của trường. Có một kiến ​​nghị phê duyệt trên sàn của ông Carey. Có một giây? Xin lỗi, ông Carey.

[Mea Quinn Mustone]: Anh cười vì anh biết điều đó.

[Beverly Nelson]: Tôi ở đó. Xin lỗi, tôi không thể gặp bạn.

[Mea Quinn Mustone]: Nó không thể.

[Beverly Nelson]: Bạn có rất nhiều ánh sáng. Chúng tôi không có ánh sáng ở đây. Chúng ta chỉ cần chia sẻ.

[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, tôi chỉ nhớ khi các mã phù hợp giữa Andrew và McG Bynn lên và chúng khác nhau như thế nào. Do đó, trong hướng dẫn sử dụng tiểu học, mỗi trường tiểu học có hướng dẫn riêng và trường trung học có hướng dẫn riêng. Điều này sẽ bị cắt và đánh, hoặc giống như Phụ lục đã nói về mã phù hợp trong các hướng dẫn khác nhau?

[Beverly Nelson]: Nếu bạn phê duyệt chính sách này, đó sẽ là chính sách của tất cả các hướng dẫn sử dụng. Hãy giải thích những gì chúng tôi đã làm, tôi sẽ đơn giản. Một lần nữa, như đã đề cập trong mùa xuân vừa qua, cuộc thảo luận này bắt đầu khi chúng ta thấy nhiều quy tắc quần áo của trường học đã lỗi thời. Mã quần áo phù hợp giữa các trường và đòi hỏi sự nhất quán của các vấn đề về quy tắc trang phục. Sau đó, chúng tôi bắt đầu làm việc, và quản trị viên bắt đầu nói về nó vào tháng 6 tại cuộc họp của chúng tôi và kết thúc cuộc thảo luận khi anh ấy trở lại vào tháng Tám. Vấn đề với trang phục rất phức tạp. Như bạn có thể thấy trong bài viết gần đây của The Boston Globe, nó đang được thảo luận trong toàn bộ Liên đoàn. Tôi nghĩ rằng mã trang phục vẫn chưa rõ ràng, mã hoặc hạn chế cụ thể theo luật có thể bị hủy bỏ. Luật một lần nữa nói rằng về cơ bản, quần áo của sinh viên phải tuân thủ các tiêu chuẩn sức khỏe hợp lý, An toàn và làm sạch không nên gây nhiễu hoặc gián đoạn trong quá trình giáo dục. Đó là tất cả. Vì vậy, khi mọi người yêu cầu mọi người mặc áo khoác màu xanh vào một ngày cụ thể, bất cứ ai cũng có thể thách thức điều này bởi vì nếu họ không tuân thủ các nhiệm vụ của nhà nước, thì đó là nội dung trong quá trình giáo dục tiểu bang, sức khỏe, an toàn và không phải. Vì vậy, chúng tôi phát triển quy định, cảm nhận, chúng tôi biết Công việc luật tiểu bang là công việc của luật pháp tiểu bang, nhưng cung cấp một số lời khuyên cụ thể cho các cấp trường khác nhau. Một lần nữa, đây là đóng góp chính, trường trung học và hiệu trưởng cấp hai cũng như tất cả các quản trị viên làm việc cùng nhau. Vì vậy, phần đầu tiên của quy tắc trang phục là cái mà tôi gọi là điều khoản "bảo vệ" - các điều khoản được đề cập bởi ủy quyền nhà nước được đề cập trong mã may mặc Tuân thủ sức khỏe và an toàn không có hại cho quá trình giáo dục. Chúng tôi cũng đưa ra những tuyên bố rằng chúng tôi nhạy cảm với sự khác biệt về văn hóa, nhưng một lần nữa, sự khác biệt không nên bị vi phạm bởi pháp luật. Cấp cơ sở, sau tuyên bố, cấp chính sẽ thêm những gì họ nghĩ là cụ thể Một lần nữa, nó vẫn nằm trong phạm vi của pháp luật, nhưng cung cấp một hướng dẫn cụ thể hơn về váy an toàn (những thứ tương tự) cho giày cơ bản. Hiệu trưởng trung học và trung học tin rằng các trường trung cấp và trung học có thể nhất quán. Người ta tin rằng tính đặc hiệu tương tự áp dụng cho các trường trung cấp và trung học. Vì vậy, nếu được chấp thuận, những gì chúng ta có ở đây sẽ là tất cả các mã trang phục Học khu có các thuật ngữ tiểu học, liên quan đến một bản án Hoặc các đoạn liên quan đến các chi tiết cụ thể lớn, nhưng các trường trung cấp và trung học sẽ được thêm vào các trường trung cấp và trung học. Vì thế.

[Mea Quinn Mustone]: Do đó, nó hiện đang bị loại bỏ.

[Beverly Nelson]: Lấy làm tiếc?

[Mea Quinn Mustone]: Tình hình hiện tại đang được loại bỏ và điều này sẽ giống nhau.

[Beverly Nelson]: Chà, điều này chưa được chính thức phê duyệt, nhưng sau khi họ được chấp thuận, họ sẽ làm như vậy. Một lần có, có. Điều này sẽ thay thế một cái gì đó hoạt động.

[SPEAKER_08]: Tôi có, vâng.

[Beverly Nelson]: Được rồi

[SPEAKER_08]: Cảm ơn. Có một chuyển động trên sàn, được phê duyệt bởi ông Scree, MS .. Nêm.

[Ann Marie Cugno]: Bởi vì tôi không biết điều gì, tôi không so sánh những gì trước tôi, và đó không phải là trước đây. Bây giờ tôi thích ý tưởng này vì chúng tôi tranh luận, chúng tôi cần đảm bảo mọi người đều ở trên cùng một trang. Tôi nghĩ rằng điều đó rất quan trọng, đặc biệt là khi trẻ em học trung học ở trường trung học, tiểu học và trung học mà mọi người đều biết. Tôi nghĩ về điều của tôi, tôi đã đọc một số nó và tôi yêu bất cứ điều gì khác, Tôi biết rằng giáo viên có rất nhiều việc phải làm, và thật khó khăn. Và tôi biết các nhà quản lý có trách nhiệm tương tự. Điều duy nhất tôi muốn là nếu chúng ta áp dụng nó, nếu chúng ta đặt nó, chúng ta sẽ phải đảm bảo rằng nó hỗ trợ nó. Vì vậy, nếu chúng tôi đưa nó lên, điều đó có nghĩa là mọi người sẽ làm điều đó và nó sẽ không giống như, quái, tôi có thể bước vào căn phòng này. Vì vậy, sau đó tôi không thể nhìn thấy bản thân mình, tôi có thể đi bộ đến một phòng khác, tôi biết ai đó sẽ nhìn thấy tôi. Vì vậy, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng mọi người đều kiếm sống với nó, anh ấy nói ở đây, tôi không muốn chọn trường trung học, nhưng tôi biết đó là từ quá khứ. Nếu một học sinh nhận trường từ quần áo thích hợp. Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo mọi người đều ở trên cùng một trang. Nếu chúng ta nhìn vào học sinh, chúng ta là người lớn cũng nên là ví dụ. Vì vậy, tôi chỉ cho thấy rằng mọi người nên lưu trữ tốt. Nếu chúng tôi yêu cầu học sinh mặc quần áo nhất định, chúng tôi nên mặc cùng một bộ quần áo, không mặc gì hoặc nói bất cứ điều gì, và cho sinh viên thấy một cái gì đó khác biệt.

[Stephanie Muccini Burke]: Phong trào phê duyệt liên quan đến bà Scurry và được hỗ trợ bởi bà Van der Clotte, vui lòng gọi để bỏ phiếu.

[Paulette Van der Kloot]: Bà Cugno? Chúng tôi. Modam dibenedtto? Chúng tôi. CRETZ của Moth có phải không? Chúng tôi. Mẹ xoài? Chúng tôi. Mesye Scurry? Chúng tôi. Mẹ van der Clotte? Chúng tôi. Magistra Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Điều này xác nhận rằng có các quy tắc và quy định quần áo tiêu cực của trường. Điều 9 nên phê duyệt các chính sách và đánh giá từ các tài khoản hoạt động của sinh viên.

[Roy Belson]: Hãy gọi cho các giám đốc điều hành và giám đốc tài chính của chúng tôi để giải thích đánh giá đơn đặt hàng của tiểu bang.

[Stephanie Muccini Burke]: Ông Scree đã có một kiến ​​nghị để phê duyệt.

[Kirsteen Patterson]: Chào buổi sáng. Vì vậy, đó chỉ là một vấn đề làm sạch, về cơ bản đã sa thải ủy quyền của hội đồng trường để chống lại các hoạt động của học sinh ở mỗi trường. Ngoài ra, Bộ Giáo dục cũng xác định tài khoản hiện tại và Tài khoản lưu trữ và tiết kiệm. Vì vậy, những gì chúng tôi đang yêu cầu là một cuộc bỏ phiếu để khẳng định các khuyến nghị của Đạo luật Tháng ba nói chung để tổ chức các hoạt động của sinh viên được tạo ra và duy trì tại văn phòng của Thủ quỹ tại Hội đồng thành phố. Và thiết lập ngưỡng ở mỗi cấp của trường. Ngưỡng được xác định bởi quan điểm của việc sử dụng thực tế và USD của từng tài khoản. Do đó, ứng dụng đang xem Kiểm tra số dư tài khoản để đưa mỗi trường tiểu học lên 5.000 đô la. Tại thời điểm này, các tài liệu sẽ được cung cấp cho quét để thay thế từng tài liệu bằng giới hạn này. Giá trị trường trung học có nhiều hoạt động và kinh tế hơn. Ngưỡng của bạn sau đó được xác định với mức giá 10.000 đô la. Và trường chuyên nghiệp trị giá 10.000 đô la cũng chống lại hiện tại của nó. Các trường trung học sẽ là 25.000 đô la Prom và các mặt hàng giá trị đô la lớn có tính linh hoạt để yêu cầu chuyển nhượng độc quyền và phục hồi dựa trên những gì có sẵn trong tài khoản tiết kiệm của bạn. Vì vậy, đây thực sự là về việc tạo ra các ngưỡng này và khôi phục các giới hạn này. Nhận biết trách nhiệm của chúng tôi đối với các hoạt động của sinh viên có thể điều hòa tài chính và xác nhận của họ tại mỗi trường và cung cấp xác minh các hiệu trưởng mà chúng tôi có thể theo dõi các khoản phí cho các kỹ năng này cho sinh viên trong tự nhiên.

[Paulette Van der Kloot]: Tốt cảm ơn. Vì vậy, 25.000 đô la thực sự đủ để phù hợp với trường trung học khi tôi nghĩ về tất cả các hoạt động của lớp? Ý tôi là, tôi thấy rằng các séc đã được thanh toán và một số trong số chúng khá tuyệt vời. Cái này là đủ để đảm bảo

[Kirsteen Patterson]: Sau đó, một lần nữa mục tiêu là làm cho việc tiếp nhiên liệu xảy ra hàng tháng hoặc cứ sau hai tuần, thay vì chuyển nhượng độc lập. Sau đó có 25.000 đô la Theo dõi thư ký chính của toàn bộ sự kiện và đảm bảo đây sẽ là các mặt hàng tham dự các khóa học quanh năm thường xuyên, đặc biệt nếu chúng ta cần một số lượng lớn các mặt hàng trong những thời điểm công suất cao này (như mùa xuân).

[Stephanie Muccini Burke]: Được rồi Cảm ơn. Phong trào phê duyệt liên quan đến ông Scaria Benedetto.

[Erin DiBenedetto]: Tôi chỉ muốn làm rõ tài khoản bạn đang nói đến.

[Kirsteen Patterson]: Rõ ràng điều này thiết lập một khoản tiền, sẽ được giữ trong tài khoản kiểm tra của bạn và séc của bạn được xử lý với các mục liên quan đến học sinh trường học với các hoạt động chiều của Hiệu trưởng.

[Erin DiBenedetto]: OK, các hiệu trưởng và tài khoản khu học chánh này có tài khoản PTO không? Không đúng. Không có nhóm bên ngoài, không có bạn bè, giống như một câu lạc bộ, như một câu lạc bộ robot, bạn có thể có một tài khoản.

[Kirsteen Patterson]: Đúng, tài khoản câu lạc bộ trung học rất khác nhau, trong khi các trường tiểu học và trung cấp có một số tài khoản chung đi qua đó.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, nếu họ có các hoạt động và gây quỹ, những quỹ này sẽ có niên đại? Họ vẫn độc lập với các nhóm này? Đúng. Được rồi Bất cứ khi nào họ cần lấy số tiền đó, họ được hưởng

[Kirsteen Patterson]: Ok, miễn là có sẵn trong tài khoản. Do đó, quá trình này xác định các hạn chế về giá trị của đồng đô la. Nếu điều này vượt xa, chúng ta phải yêu cầu đạt được giá trị này một lần nữa bằng đô la Mỹ.

[Erin DiBenedetto]: Xác định những gì bạn cần. Do đó, đối với hình ảnh của Clara, bạn cũng có thể phải xem xét. Không đúng. Ngoài ra, chúng tôi ngân sách một số tiền nhất định của USD.

[Kirsteen Patterson]: Không, điều này là ngoài ngân sách. Họ là những hoạt động nghiêm ngặt của sinh viên để quyên tiền.

[Erin DiBenedetto]: Tôi không biết nếu điều này bao gồm các nhiệm vụ ngân sách cho các hoạt động bên ngoài này.

[Stephanie Muccini Burke]: Trong chuyển động của ông Skerry để phê duyệt, người phụ nữ đã có một giây. KREATZ? Bạn có vấn đề hay một giây? Thứ hai. Vui lòng viết phiếu bầu cho tài khoản quy định được xem xét sinh viên được phê duyệt trong thực tế.

[Paulette Van der Kloot]: Thưa bà. Chúng tôi. Modam dibenedtto? Chúng tôi. CRETZ của Moth có phải không? Chúng tôi. Mẹ xoài? Chúng tôi. Mesye Scurry? Chúng tôi. Modam Vanderput? Chúng tôi. Magistra Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. 7 của câu lệnh, nó là 0. Chính sách này đã được phê duyệt. Cảm ơn Christine. Báo cáo phần mềm và ứng dụng trong não trường.

[Roy Belson]: Do đó, báo cáo này là một báo cáo toàn diện về cách thực hiện phần mềm não trường trong khu học chánh Medford trong giai đoạn này 2016-2017 Năm đầu tiên. Chúng tôi đã trở thành hệ thống I-Pass, mà chúng tôi sử dụng trong não trường trong nhiều năm. Đây là một nhiệm vụ quan trọng. Luôn luôn hợp lý khi mong đợi một số khoảng trống sẽ đến với bạn khi bạn thực hiện chuyển đổi này, đặc biệt là vì có nhiều yếu tố phức tạp hơn trong não trường. Hơn nữa, phạm vi của những gì đất nước mong đợi vượt xa những gì chúng ta làm theo. Sự tương tác giữa gói phần mềm quản lý và một số lượng lớn các chính sách và thực tiễn cụ thể dài hạn không mở ra vào ban đêm. Thông thường, các hệ thống phần mềm trường học đã là một cải tiến đáng kể. Dựa trên kinh nghiệm năm đầu tiên của chúng tôi, chúng tôi đang thực hiện các điều chỉnh để giải quyết các vấn đề xảy ra trong năm đầu tiên. Chúng tôi sẽ có một số quyết định chính sách trong tương lai rằng chúng tôi phải đưa ra một số quyết định chính sách để tránh các mối quan tâm khác và liệt kê tương lai là sự xem xét của chúng tôi. Hệ thống GPA GPA có nên tiếp tục ở một số định dạng không? Nhiều nơi cắt nó. Có nên trao giải thưởng đặc biệt dựa trên các hạng mục liên quan đến GPA? Hoặc có cách nào khác để đưa ra những quyết định này? Làm thế nào để chúng tôi cho phép truy cập lý tưởng vào hồ sơ sinh viên và cung cấp quyền riêng tư và bảo mật lý tưởng? Bởi vì mọi người có thể sử dụng các tập tin cho các mục tiêu tốt hoặc mở cửa thay vì những gì họ biết về mọi người. Làm thế nào để chúng tôi thúc đẩy việc học nâng cao cho những sinh viên không được thúc đẩy bởi phân loại kiểu GPA? Tôi đề cập rằng những bình luận mở đầu của tôi có những điều khác mà chúng tôi muốn tuổi trẻ của chúng tôi làm và GPA không nhất thiết phản ánh nó. Làm thế nào để chúng ta tăng sự tham gia của cha mẹ vào các cơ hội truyền thông được cung cấp bởi bộ não của trường? Bởi vì làm cho mọi người sử dụng các hệ thống mới là không dễ dàng, điều này đôi khi có thể hơi nản lòng. Nhưng đây là những gì xảy ra khi nó trở nên phức tạp và có rất nhiều bạn có thể làm. Do đó, khi chúng tôi tìm cách đánh giá hiệu quả sinh viên và đánh giá đúng thành tích của họ, chúng tôi sẽ cố gắng giải quyết nhiều vấn đề này trong những tháng tới. Bây giờ, báo cáo được đính kèm chủ yếu được sản xuất bởi Tootin Curtis. Curtis, bạn có ở trong phòng không? Đúng. Với tôi và các thành viên khác của chính phủ Cung cấp cho anh ta một sự hiểu biết sâu sắc về lợi ích và một số vấn đề liên quan đến bộ não của trường. Có rất nhiều dữ liệu ở đây. Vì vậy, tôi sẽ để bạn trải qua điều này. Và tôi không muốn nghĩ về tất cả các bài viết tối nay bởi vì tôi nghĩ nó quá dài và rất sâu. Nhưng tôi hy vọng bạn hiểu một số lợi ích và một số thứ chúng ta phải sử dụng. Giám đốc ở đây để cho anh ta một số ý kiến ​​về loại vấn đề này. Sau đó tiến hành, Curtis.

[Curtis Tuden]: Tất nhiên, cảm ơn bạn. Thật tuyệt khi nhìn thấy chúng. Tôi đã xuất bản báo cáo này vào ngày 14 tháng 7, diễn ra sau một cuộc họp vào ngày 11 tháng 7 và Roy đã dẫn chúng tôi đến phòng họp của anh ấy (một nhóm các quản trị viên khác). Chúng tôi chỉ nói về năm đầu tiên trên não ở trường. Một số câu hỏi khác nhau đã được đề cập. Ông được yêu cầu lập một báo cáo để tóm tắt. Đó là lý do tại sao nó chơi rất nhiều thứ khác nhau vì cuộc họp đã được thực hiện. Sau bản nháp đầu tiên thứ 14, nhiều cuộc họp đã được tổ chức kể từ đó, với các thành viên khác nhau làm việc cùng nhau để thay đổi ngôn ngữ ở đây và đó. Ví dụ: nó ban đầu được bắt đầu dưới dạng phân tích SWOT, một công cụ phổ biến để đánh giá Hoạt động hệ thống. Chúng là những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và mối đe dọa. Tuy nhiên, trong trường hợp này, các mối đe dọa có thể không phải là một từ thích hợp. Nợ có thể phù hợp hơn. Vì vậy, ông đã sửa đổi ngôn ngữ, như tôi đã nói, là sự hợp tác giữa một nhóm các nhân viên khác nhau cuối cùng đã biên soạn. Cuộc họp gần đây nhất là một báo cáo in giữa Roy và I. Nhưng tôi nghĩ bạn có thể nghĩ về nó như một tài liệu đang được tiến hành. Tôi hy vọng bạn nhìn vào từng ưu, nhược điểm, cơ hội và sự thụ động. Trước khi kết luận, có một số gợi ý. Đây là một quá trình theo phân tích SWOT. Đây là quan sát, định hướng, quyết định và hành động. Vì vậy, tôi có thể nghĩ về từng đối tượng như một quan sát. Thì nếu cuộc họp là cụ thể Tôi không biết, đề nghị. Nếu Hội đồng muốn giải quyết một vấn đề cụ thể, nó có thể được giải quyết một cách có hệ thống. Vì vậy, tôi hy vọng sẽ nói rõ rằng nó thường là một năm rất thành công. Rõ ràng, có nhiều lợi ích từ danh sách hơn bất cứ điều gì khác. Tôi rất vui khi hỏi tôi bất kỳ câu hỏi nào bây giờ hoặc phần còn lại của năm.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi chỉ có thể hỏi một câu hỏi về chiếc ghế. Tôi nghĩ Jen là một người cha đã thể hiện cô ấy và có vấn đề với nhiệm vụ và GPA của con gái mình. Chúng tôi có phân tích tình huống của người này để đảm bảo rằng tất cả các hệ thống trước đó bao gồm tất cả thông tin vào bộ não của trường để đảm bảo nó hoàn toàn chính xác như một trường hợp thử nghiệm không?

[Curtis Tuden]: Đúng. Dữ liệu liên tục xem xét và xem xét trong câu hỏi này ... nhưng đối với người đó phải không? Vâng, vì vậy chúng tôi xác định sai lầm mà người đó đã đến trường và nhận được sự chú ý của ủy ban nhà trường, chúng tôi biết điều đó đã xảy ra như thế nào và Đây là điều chúng ta có thể sửa trong khoảng thời gian đủ điều kiện đầu tiên trong năm và đó thực sự là thời điểm khi mọi thứ kết thúc và phục hồi vì có, hoặc để kiểm soát lỗi này, vì vậy đó là lỗi thủ công. Đây là một lỗi thủ công. Đây là một lớp cụ thể với mã hóa kém và tín dụng GPA của nó không phù hợp chính xác với việc phân loại lớp, vì vậy nó kết thúc với sự khác biệt ảnh hưởng đến học sinh và bây giờ chúng tôi đã làm điều đó Tôi tìm thấy chuyên ngành trong các vấn đề cụ thể không bao giờ xảy ra. Sau đó, GPA hiện đang được điều tra và chúng tôi biết rằng việc sử dụng hệ thống trong cả năm sẽ bước vào giai đoạn trình độ đầu tiên.

[Stephanie Muccini Burke]: Do đó, các khoản phí được tìm thấy ở sinh viên và // ////// w a // // // // // // // // // // // /// Không có gì là không giới hạn.

[Curtis Tuden]: Tất cả chúng ta đều có thể hiểu điều này một cách chắc chắn, vì vậy giáo viên và học sinh đóng vai trò là người dẫn đầu trong việc tìm kiếm lỗi vì cuối cùng, họ xác định trình độ của họ là gì và thông thường để thực hiện những thay đổi đủ điều kiện trong một khoảng thời gian. Đó là một nền văn hóa tuyệt vời bởi vì nó cho phép sinh viên phát minh ra công việc và điều chỉnh bất kỳ bằng cấp nào có thể bị xâm phạm. Nhưng điều này cũng làm cho quản lý dữ liệu trở nên khó khăn vì chúng tôi đang thực hiện các bản cập nhật này cho trình độ học sinh. Và, bất cứ khi nào điều này xảy ra, sinh viên sẽ yêu cầu một số tiền tính toán lại cho GPA và phân loại nó để điều chỉnh cho phù hợp. Vì vậy, bạn kết thúc với nhiều người bị dồn nén khác nhau Là phương pháp thực sự đằng sau nó. Vì vậy, đây là vấn đề chúng tôi sẽ giải quyết trong các điều khoản trình độ đầu tiên của chúng tôi trong năm nay và mọi người sẽ hoàn thành các thông tin này và sau đó có một kế hoạch điều chỉnh điểm trung bình và bảo vệ trong tương lai, và theo như tôi biết, trong thông điệp đêm đầu tiên của cha mẹ, rõ ràng, rõ ràng, rõ ràng, rõ ràng, rõ ràng, rõ ràng, GPA và các khoảng thời gian chỉ có thể được tính toán và chia sẻ trong các bằng cấp có kỳ hạn, chúng tôi sẽ giải quyết các tình huống cụ thể, lỗi chính xác, những gì cần thiết, nhưng đây là những gì chúng tôi nhận thức rõ hơn bây giờ, vì vậy chúng tôi không thể thấy nó gây ra vấn đề nữa.

[Kathy Kreatz]: Tuyệt vời, cảm ơn. Tôi có một vấn đề. Chào Curtis. Tôi có một vấn đề đã xảy ra một vài lần vào năm ngoái và những gì chúng ta đang trải qua là một cặp thời gian khác nhau, như tất cả các báo cáo tiến độ và tất cả các danh mục, không chỉ các ghi chú thông thường. Đó là một trình độ hoàn toàn chính xác mà hoàn toàn sai trong bộ não của trường. Và tôi không chắc chắn vì ai đó có thể không đủ điều kiện hoặc cần đào tạo thêm về cách sử dụng các công cụ não của trường. Tuy nhiên, khi điều này xảy ra, nó gây ra căng thẳng và lo lắng lớn giữa các sinh viên, gia đình và chính phủ và giáo viên. Học sinh sẽ nhận được các lớp học hoặc báo cáo tiến độ để bỏ phiếu và giáo viên đã đi vắng trong một ngày. Các trình độ thực sự của trình độ chuyên môn và báo cáo về tiến trình là chính xác. Thậm chí không có bình luận sai. Vì vậy, điều này đã xảy ra với con trai của tôi. Với nó. Điều này thực sự đáng lo ngại. Điều này thực sự khó chịu. Và nó mang lại sự căng thẳng và lo lắng lớn cho sinh viên. Ý tôi là, những sinh viên này có nhiều sinh viên hơn. Do thiếu trình độ chèn, trình độ của nó được coi là một báo cáo phân loại và tiến độ trong báo cáo về não và tiến độ. Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo có sự thận trọng cho học kỳ đầu tiên, bởi vì Điều này không xảy ra vẫn còn trong một lớp cụ thể. Đó là một người, bạn biết đấy, ngẫu nhiên, người khác, bạn biết đấy, nó không đáng tin cậy. Vì vậy, bạn biết, bạn không bao giờ biết nếu cần thiết, chúng tôi phải sao lưu các mặt hàng và sổ ghi chép của chúng tôi, điều này tốt hơn Não trường. Chúng tôi kiểm soát mọi mức độ, đó chỉ là rất nhiều bảo trì các tệp bạn cần tự làm. Vì vậy, tôi không biết nếu bạn có kế hoạch mang thai này.

[Curtis Tuden]: Có, cách chính để giải quyết vấn đề này là thông qua đào tạo và đảm bảo rằng giáo viên có thể sử dụng hệ thống và dữ liệu nhập hiệu quả. Vì vậy, khi học kỳ đầu tiên đủ điều kiện năm ngoái, đó là nỗ lực đầu tiên của tất cả các giáo viên sử dụng nó. Có nhiều lỗi trong hệ thống. Vì vậy, đôi khi, thật không may, đối với một số sinh viên, mọi thứ cần phải được thẳng thắn trong cả năm. Sau đó trong giai đoạn phân loại cuối cùng, Khi sinh viên thay đổi các khóa học vào giữa năm, chúng tôi không biết cách suy nghĩ về một quy trình cụ thể và dẫn đến một số điều khoản bằng không thay vì không có tín dụng. Do đó, bạn có những sinh viên này với trình độ tốt có thể được giải quyết bằng thất bại trong giám sát kỹ thuật này. Vì vậy, nếu có vấn đề đang chờ xử lý, họ nên biết cách liên hệ với trường, vì thật dễ dàng để sửa chúng bây giờ. Nhưng bây giờ chúng tôi đã học được một năm, chúng tôi đã học được những gì đã làm, không. Với thời gian trình độ cho các báo cáo tiến độ, đây sẽ là thời điểm tốt cho giáo viên, vì giai đoạn điểm đăng ký tương tự như báo cáo tiến độ cho các bản tin. Vì vậy, nếu mọi người có thể kiên nhẫn trong giai đoạn trình độ tiếp theo, tôi biết chúng tôi sẽ có được chủ đề.

[Kathy Kreatz]: Và tôi biết rằng khi nó đến, nó rất hữu ích và các phó giám đốc cũng đã công bố xem xét các báo cáo và báo cáo tiến độ. Thật ra, ngày hôm sau. Vì vậy, tôi thực sự biết ơn. Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng tôi đã ở trên radar.

[Curtis Tuden]: Ồ, vâng, hoàn toàn.

[Kathy Kreatz]: Bởi vì nó trên radar của tôi.

[Curtis Tuden]: Có, và đúng lúc cho đến tối mai, khoa tạm thời đang thảo luận về thông tin đại học và người cao tuổi vì bảng điểm của chúng tôi được cập nhật theo cách được ghi chép, giống như hồ sơ. Tất cả điều này đã được nói. Nó bắt đầu vào mùa hè này, khi chúng tôi ngồi sau ngày 4 tháng 7, cuộc họp để tìm hiểu những gì chúng tôi cần giải quyết cho năm 2017-18.

[Kathy Kreatz]: Tôi chỉ có một. Curtis, tôi tự hỏi liệu tôi có thể đặt một cái gì đó trên trang web hoặc tờ rơi trong hướng dẫn bởi vì những gì tôi phát hiện ra năm ngoái là bạn không thể đủ điều kiện cho bạn. Tôi hỏi, tại sao chúng ta không thấy bằng cấp? Và bạn không nhớ nó. Tôi nghĩ rằng nó có một cái gì đó để làm với thỏa thuận. Đúng. Nhưng tôi không nhớ nó.

[Curtis Tuden]: Vì vậy, theo tôi hiểu, mọi người có thể làm rõ nếu tôi sai, nhưng thời hạn không thể được tìm thấy dựa trên hợp đồng, trình độ của giáo viên, đặc biệt là học sinh và phụ huynh. Ý tưởng đằng sau điều này là giáo viên là người cuối cùng Về giá trị của trình độ thường xuyên tại thời điểm này, vì dữ liệu được nhập vào hệ thống, chúng có thể không hoàn toàn được nhập và không muốn sinh viên bị đánh lừa bởi dữ liệu xấu để loại bỏ quyền truy cập, sau đó các thẻ xuất hiện khi chúng hoàn toàn các thành phần Bachelor Book. Mặt khác của cuộc tranh luận có thể nói: Ồ, chúng phải luôn luôn có thể truy cập được, nhưng tôi nghĩ rằng điều này cuối cùng sẽ đến khi mọi người nhìn thấy thông tin chính xác hoặc thông tin chính xác hơn, điều này sẽ dẫn đến nhiều vấn đề hơn, khi bạn không thấy thẻ phân loại thông thường và thẻ bất ngờ, bạn có thể gặp bất ngờ đáng tiếc. Vì vậy, đây là một sự cân bằng chúng tôi tìm cách giải quyết.

[Roy Belson]: Điều quan trọng đối với mọi người Bây giờ chúng tôi đang ở thời điểm chúng tôi thu thập rất nhiều điểm dữ liệu và có nhiều thông tin cần được xác minh giữa thông tin học sinh, giấy phép giáo viên, lựa chọn khóa học, kỷ luật học sinh trong tất cả các lĩnh vực và mọi thứ đã được báo cáo và được xác minh chéo. Kết quả là, các điều kiện chính xác được tạo ra theo cấp số nhân, vì vậy Bạn biết đấy, vì mọi người muốn ngày càng nhiều dữ liệu, có rất nhiều việc học để tiếp tục. Vì vậy, phải mất một thời gian để mọi người làm quen với nó và làm việc chăm chỉ. Bạn không thể vào và nói, ồ, ba tuần trước, tôi nên đã thay đổi. Khi điều này xảy ra, bạn phải làm điều này. Do đó, đây là một quá trình dài hạn. Hoạt động trong thời gian ngắn. Sẽ có một số lỗ hổng trên đường, và trong một số trường hợp, một số người không Đó là công việc khó khăn hoặc khó khăn để làm như vậy, nhưng chúng tôi sẽ tiếp tục giữ nó trong đó.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Cảm ơn. Tôi có hai câu hỏi. Đầu tiên, tôi muốn chắc chắn, ù ù, rằng hệ thống không có tác dụng đối với sự thất bại của học sinh này, và về lâu dài, nó có thể áp dụng cho bất kỳ lớp học hoặc lớp phân loại hoặc bất cứ điều gì. Vì vậy, tôi không biết nếu bạn biết thông tin này. Hoặc, nếu các giám đốc biết, nếu họ biết rằng, đó là một điều kiện như vậy, bạn biết, quyết định ban đầu của mùa đầu tiên sẽ muộn hơn thay đổi hoặc thay đổi phân loại, liệu nó có ảnh hưởng xấu đến bạn không? Vì vậy, tôi chỉ muốn ai đó theo dõi và đảm bảo rằng đó không phải là trường hợp và chúng tôi không phải giải quyết nó trước khi kết thúc bằng cấp về thai kỳ sớm.

[John Perella]: Điều này được sửa chữa, điểm trung bình của nó, như ông Tudin vừa đề cập, giai đoạn quan trọng nhất đối với GPA chính xác là tham nhũng ở sinh viên đại học. Đây là khi ứng dụng thực tế có xu hướng xem xét. Vì vậy, trong trường hợp này, điều này không ảnh hưởng đến GPA. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây là một vấn đề cho nó trong quá trình.

[Erin DiBenedetto]: Rất tốt, rất tốt. Cảm ơn. Phần 2 của câu hỏi của tôi.

[Curtis Tuden]: Điều cuối cùng về phần đầu tiên của câu hỏi. Vì vậy, cuối cùng, bảng điểm là nội dung chính xác 100% mà chúng tôi thực sự phấn đấu vì hồ sơ vĩnh viễn. Như tôi đã nói trước đây, trong năm học, dữ liệu tiếp tục thay đổi. Những tác dụng phụ. Thực sự phát triển tính chính xác của dữ liệu này. Vì vậy, tôi hoàn toàn hối hận về cách chúng tôi đã học về các vấn đề năm ngoái, nhưng chúng tôi đã khắc phục vấn đề của học sinh này. Bảng điểm cuối cùng là chính xác.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Chiếu sáng. Tôi rất vui vì mọi thứ đã được giải quyết. Đó là tất cả những gì tôi muốn làm. Do đó, phần thứ hai của câu hỏi của tôi là phù hợp nhất cho hiệu trưởng. Vì vậy, tôi chỉ muốn làm rõ. Với thỏa thuận của giáo viên mới, những kỳ vọng về bao lâu và nó nhanh như thế nào? Và bao nhiêu giáo viên cần sử dụng trong não trường hoặc cung cấp đào tạo. Làm thế nào để bạn đăng những nhiệm vụ này mỗi ngày? Tôi không biết thỏa thuận mới nói gì, tôi muốn biết nghĩa vụ của bạn là gì và nó ảnh hưởng đến giảng viên và nhân viên của chúng tôi như thế nào.

[Curtis Tuden]: Vì vậy, tôi biết rằng thuật ngữ của thỏa thuận giáo viên được cập nhật thường xuyên. Do đó, các định nghĩa định kỳ vẫn được chấp nhận để giải thích. Nguyên tắc chung của tôi là khi tôi đào tạo giáo viên trong hệ thống để cập nhật thường xuyên hai tuần trước, tôi cung cấp nhật ký nhiều lần, kiểm tra dữ liệu giữa các giai đoạn phân loại. Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kiểm tra hai lần và đảm bảo độ chính xác trong các bằng cấp này là định nghĩa của tôi về tính đều đặn, nhưng đó là một sự thay đổi văn hóa trong toàn trường để mọi người đang làm việc để tìm các thực tiễn tốt nhất.

[Erin DiBenedetto]: Do đó, vấn đề của tôi giải quyết nhiều hơn của trưởng khoa. Hy vọng rằng phụ huynh sẽ chỉ được sử dụng trong não trường và sử dụng nó như một nhiệm vụ với hình thức giao tiếp này với cha mẹ của họ. Nếu họ cần gửi email, họ làm điều đó trong bộ não trường học để làm cho giáo viên quen thuộc hơn, điều này trở thành thói quen cho giáo viên và phụ huynh sử dụng hệ thống mới này. Vì vậy, đây là lựa chọn đầu tiên của mọi người vì tôi biết tôi có bộ não ở trường trong vài năm qua, Cha mẹ nói rằng đối với ba đứa trẻ khác nhau trong khu vực, chúng sẽ có ba cách khác nhau để tương tác với cha mẹ. Vì vậy, tôi muốn biết những gì giáo viên của chúng tôi mong đợi. Bây giờ chúng ta có một năm trong năm học, chúng ta mong đợi giáo viên của chúng ta sẽ làm gì và thông tin quan trọng cho phụ huynh? Đây có phải là cách duy nhất để mong đợi họ làm điều này?

[Roy Belson]: Vì vậy, khi chúng tôi đàm phán thỏa thuận cuối cùng, đây là một trong những thành phần được chỉ định trong hợp đồng. Và giáo viên cho thấy rõ rằng họ không muốn đặt mọi thứ ở các cấp độ khác nhau mỗi ngày. Ví dụ, các trường tiểu học không thực sự có nhiều ứng dụng thông tin cơ bản. Trong các trường trung cấp và trung học, có lẽ mỗi tuần một lần. Cứ sau hai tuần, tôi cập nhật tài liệu này, và đó là những gì họ nghĩ. Vào cuối mùa giải, sẽ có một phần trong số họ rơi xuống khi họ tập trung vào trình độ tổng hợp. Nhưng tôi sẽ nói chuyện với một số giáo viên và có ý nghĩa và đưa ra một báo cáo khác vì tôi nghĩ rằng nó đang phát triển. Vì mọi người sẽ sử dụng nhiều hệ thống khác nhau trong một thời gian dài, họ hài lòng với họ. Bây giờ họ đang thay đổi. Và chúng tôi cũng phải làm cho cha mẹ thực sự sử dụng nó bởi vì bạn không thể thúc đẩy ai đó sử dụng thứ gì đó mà không có người theo dõi. Vì vậy, chúng ta phải tìm một cách để tham gia cả hai. Tôi nghĩ rằng đây là nơi chúng tôi đến từ. Nhưng nói chung, nó đi đúng hướng, mặc dù nó không phải là một hệ thống hoàn hảo.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, đây là một phần của lý do mới với hệ thống mới Vì vậy, cha mẹ không phải đến ba nơi. Đây là mục tiêu cuối cùng cho các khu học chánh tiểu học và trung học và thậm chí các lớp học mầm non. Vì vậy, tôi muốn ngăn mọi người xây dựng trực tiếp về vấn đề này, đặc biệt là trong loạt phim đầu tiên của chúng tôi. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều này sẽ ảnh hưởng đến giáo viên tiểu học của chúng tôi. Nếu họ giao công việc với cha mẹ có thể tiếp tục séc vào ban đêm, thì hãy kiểm tra và nói: Ồ, bạn đã quên nó Bạn có thể mang một cái gì đó đặc biệt và làm điều đó trong chương trình. Vì vậy, chúng ta hãy chọn ngay bây giờ. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một công cụ quan trọng để phù hợp với mọi người ở mọi quận trong quận. Vì vậy, nếu tôi có thể nói chuyện với các giám đốc và lãnh đạo của bạn và thực sự gặp gỡ các giáo viên, những gì sự phát triển đã được mong đợi. Bằng cách này, ngay cả trong trường mầm non cấp K của chúng tôi, những giáo viên này đang sử dụng nó. Thông qua những người lớn tuổi của chúng tôi tất cả các cách.

[John Perella]: Nếu tôi cũng có thể nói một chút. Tôi nghĩ rằng điều này rất quan trọng đối với bạn. Tìm hiểu về những thay đổi văn hóa chính đã xảy ra trong việc này. Trong vài năm qua, hầu hết các giáo viên đã sử dụng nhiều hệ thống phân loại. Vì vậy, những gì chúng tôi đang làm ít nhất ở trường trung học là chúng tôi tập trung vào cuộc thảo luận đơn vị, đánh giá thảo luận và xây dựng kỳ vọng rằng tất cả chúng tôi hiện đang sử dụng hệ thống để giao tiếp và thường xuyên cập nhật trình độ, chẳng hạn như ông Tood, ví dụ, đã đề cập thường xuyên. Đây là một phần của những gì chúng tôi mong đợi, nó là một phần của cuộc trò chuyện của chúng tôi và tôi nghĩ bạn sẽ thấy một sự thay đổi lớn trong thời gian này vào năm tới.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, các khu vực khác trong khu vực của chúng tôi để làm điều đó? hiện hữu. Caldwell, học khu và trường trung cấp của bạn để làm điều đó? Có vẻ như tôi muốn tính nhất quán đến 12. Tôi không chỉ muốn sử dụng nó trong các trường học. Tôi muốn đi đến một hệ thống nếu tôi có một năm thứ tư và một học sinh cấp hai, cũng như lớp tám và một đứa con tốt nghiệp.

[Diane Caldwell]: Chào buổi sáng một lần nữa. Do đó, ngược lại, các ghi chú chính chỉ cần tham gia vào báo cáo. Chúng tôi có một thỏa thuận mới để đến để chúng tôi có thể thương lượng những thứ khác. Nhưng theo hợp đồng của giáo viên, nó chỉ giúp các báo cáo.

[Erin DiBenedetto]: Chúng ta có thể khuyến khích mọi người bắt đầu sử dụng nó theo cách này do các yêu cầu của cha mẹ không? Tại sao đây là những gì chúng ta lắng nghe trong khu vực?

[Diane Caldwell]: Tôi muốn nói chuyện với bạn về những cuộc trò chuyện lớn hơn với cha mẹ, nhưng tất nhiên chúng tôi có thể yêu cầu giáo viên của chúng tôi đến và càng nhiều càng tốt.

[Erin DiBenedetto]: Tôi chưa từng nghe nhiều về nó gần đây, nhưng khi chúng tôi quyết định về chương trình này, tôi nghe nó Nhiều tin nhắn trên Facebook từ nhiều phụ huynh cho tôi biết điều này quan trọng như thế nào và việc cố gắng giải quyết tình huống vào ban đêm như thế nào.

[Diane Caldwell]: Chúng tôi đã phát hiện ra rằng ở trường tiểu học, khi chúng tôi tìm thấy cha mẹ trực tiếp, chúng tôi làm nhiều hơn và điều đó chỉ có tác động lớn hơn đến họ. Nhưng tất nhiên, chúng tôi có thể khuyến khích giáo viên của chúng tôi liên hệ với chúng tôi.

[Paulette Van der Kloot]: Ok, cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: hiện hữu.

[Paulette Van der Kloot]: Họ đến từ Kut. Anh ta có một cặp câu hỏi đen và theo yêu cầu đầu tiên. Bạn đã được liệt kê trong báo cáo Curtis thụ động, một trong số đó là thông báo về quyền và cho rằng điều này có thể dễ dàng giải quyết bằng cách thêm tin nhắn vào đăng nhập não của trường. Điều này đã được thực hiện?

[Curtis Tuden]: Vì vậy, điều này không còn được thực hiện. Báo cáo vừa làm vào thứ Sáu, vì vậy chúng tôi có thể đến gần hơn vào ngày mai.

[Paulette Van der Kloot]: Thật dễ dàng ... vì vậy có vẻ như chúng ta nên cố gắng chịu trách nhiệm như vậy. Một cách khác là phương pháp tạm thời phân bổ các tính năng bảo mật người dùng. Nó là bền vững và có thể tiết lộ thông tin bí mật. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây sẽ là một thứ khác mà chúng ta phải dành một chút thời gian. Tôi biết lưu trữ dữ liệu là một vấn đề. Vì vậy, những thứ này đang chết đuối với các loại hạt và ốc vít. Như bạn đã chắc chắn, tôi muốn cố gắng giải quyết chúng. Vấn đề lớn nhất cũng được đưa ra trong báo cáo này là trọng số của toàn bộ hệ thống GPA và cổ. Và tôi nghĩ rằng nó lớn hơn nhiều so với cuộc trò chuyện mà tất cả chúng ta có tối nay với giới truyền thông. Tôi nghĩ rằng điều này sẽ xảy ra trong suốt cuộc họp và trong khóa học, có lẽ nếu các đồng nghiệp của tôi cũng được coi là nó. Tôi nghĩ rằng chúng ta cần nhận được rất nhiều đóng góp, rất nhiều Đây là loại sinh viên nào? Nó cũng tiếp tục nói, bạn biết đấy, bạn biết làm thế nào chúng tôi trao giải thưởng và dựa trên GPA hoặc một cái gì đó khác? Rất nhiều thông tin. Điều này cho thấy rằng chúng tôi gửi chúng tôi đến sự kết hợp của chương trình giảng dạy của tôi và suy ngẫm và làm việc trong suốt năm.

[Mea Quinn Mustone]: Rất tốt.

[Stephanie Muccini Burke]: Xuất sắc. hiện hữu. Musto.

[Mea Quinn Mustone]: Tôi chỉ là một câu hỏi. Tôi đã rất ngạc nhiên bởi hệ thống hành vi hiện tại rằng bây giờ chúng tôi có thông tin về 278 đình chỉ ở cuối ngón tay và tôi chỉ muốn tôi có thể báo cáo cho tôi trong tương lai gần, nếu vậy. Một sinh viên có thể dừng 10 lần, hoặc 270 sinh viên dừng lại. Tôi đã ngạc nhiên bởi con số này.

[Curtis Tuden]: Chắc chắn. Vâng, có một báo cáo chi tiết gọi là an toàn và kỷ luật của trường. Nó được báo cáo mỗi năm rằng mọi thứ đều bị phá vỡ. Do đó, báo cáo tóm tắt có sẵn trực tuyến. Tôi muốn nói rằng bạn gửi cho tôi một tin nhắn và chúng tôi có thể tìm thấy các chi tiết quan tâm nhất. Nhưng tôi có thể nói rằng con số này đã giảm đáng kể trong những năm qua. Vì vậy, đây là một tín hiệu tốt cho khu vực.

[Mea Quinn Mustone]: Vâng, tôi thậm chí không biết nó ở đâu.

[Curtis Tuden]: Tôi biết chính những con số sẽ nhảy. Và nếu bạn nhìn vào nó đúng giờ, đó là những gì chúng tôi đã làm. Nhưng nhập thêm nhiều loại thảo mộc là một cuộc trò chuyện.

[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: hiện hữu. Cuno.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn. Tôi thực sự không đi, nhưng tôi đã lo lắng về GPA. Như đồng nghiệp của tôi vừa đề cập, tôi nghĩ rằng một phần của GPA cần phải ngồi và chúng tôi cần làm rõ. Cho dù GPA cao, thấp hay giữa, điều này sẽ có tác động lớn đến cả phụ huynh và học sinh. Chúng tôi thực sự cần phải làm rõ tại sao, ý tôi là, tôi đọc nó, tôi hoàn toàn hiểu điều gì đó, nhưng tôi không muốn đi đến đầu kia ở đầu kia. Chúng tôi đang nói rằng chúng tôi sẽ không làm GPA như thế này, nhưng cha mẹ hiểu rằng nó sẽ ảnh hưởng đến học sinh của chúng tôi trong giáo dục đại học? Tôi không muốn cha mẹ nghĩ rằng nếu chúng ta sẽ thay đổi hệ thống, việc học đại học sẽ ảnh hưởng đến con cái họ. Nếu tất cả chúng ta ở trên cùng một trang, điều đó sẽ rất tuyệt. Nhưng tôi không muốn quay lại và lắng nghe bây giờ, chúng tôi sẽ làm điều đó ở một mức độ nào đó. Sau đó, chúng sẽ được áp dụng theo một cách hoàn toàn khác. Ý tôi là, với sự tôn trọng đúng đắn và mọi thứ, tôi đang nhìn vào nó và nói, bạn biết đấy, vấn đề với GPA là mối quan tâm của học sinh hiệu suất cao với phụ huynh. Thời gian dành riêng để giải quyết họ dành riêng để hỗ trợ học sinh có thành tích trường học tối thiểu không còn giá trị GPA. Tôi không muốn thông điệp này nghĩ rằng chúng tôi tập trung vào một nhóm, không phải tất cả các nhóm. Điều rất quan trọng là đảm bảo rằng sự khác biệt giáo dục của chúng tôi có thể được nâng cao. Tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi đăng thông tin đúng và chúng tôi đang làm tốt để đến gần hơn, không chỉ thay đổi điểm trung bình. Tôi biết những gì sẽ bị bỏ lại phía sau tiếp theo, và nếu mọi người bắt đầu đọc nó và sinh viên bắt đầu đọc nó, chúng ta sẽ ở trong tình huống gần như giống như người phụ nữ. Kretz nói khi bắt đầu cuộc họp: Điều này có nghĩa là gì? Chúng ta có thể bắt đầu mang loa không? Chúng ta có thể bắt đầu lấy một cái gì đó không? Nếu đây là trường hợp, nếu đó là một nền văn hóa Trường này và khu vực sẽ phục vụ, và chúng ta phải làm rõ và tiết lộ chúng và minh bạch về nó, điều này phải rất quan trọng. Bởi vì tôi không muốn trả lời điện thoại vào tháng 5, đoán vào tháng 6, chúng tôi sẽ không có nó. Nếu đây là điều mà khu vực sẽ được thảo luận, và quan trọng nhất là với các sinh viên tại trường này, tôi muốn chắc chắn rằng họ biết rất rõ nơi chúng tôi sẽ đi. Và tôi nghĩ, với tư cách là một ủy ban trường học, chúng tôi chắc chắn muốn biết. Làm thế nào chúng ta sẽ làm điều đó.

[Curtis Tuden]: Vì vậy, tôi sẽ nói rằng phạm vi thiết lập chính sách nằm trong phạm vi của ủy ban trường học, vì tất cả các vấn đề GPA được xác định theo hướng dẫn của sinh viên, tùy thuộc vào quyết định của nhóm. Vì vậy, tôi mong chờ tất cả các cuộc thảo luận này. Nó sẽ rất tuyệt.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi

[Stephanie Muccini Burke]: Vì vậy, khi chúng tôi có một người vợ. Vandekloot khuyên chúng tôi nên gửi tài liệu này đến soumomite trong khóa học.

[Ann Marie Cugno]: Tuyệt đối. Tôi chắc chắn mở. Và bạn sẽ có một cuộc thảo luận với cha mẹ của bạn?

[John Perella]: Tôi cũng có thể bỏ qua? Vì vậy, tôi muốn làm rõ rằng có sự khác biệt trong cuộc thảo luận GPA. Rõ ràng, một là độ chính xác, đó là sự chỉ trích của chúng tôi. Tôi nghĩ rằng Curro đề cập đến sự phản ánh của anh ấy về GPA, và đó là rất nhiều điểm tốt. Đây không nhất thiết là một cái gì đó chúng tôi bảo vệ như các tòa nhà. Tôi nghĩ rằng Kouos là một người động não và rất sáng tạo trong việc giải quyết những gì anh ta nhìn thấy. Vì vậy, chúng tôi đã không thay đổi điểm trung bình của chúng tôi tại thời điểm này. Vì vậy, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng nó rõ ràng. Tôi nghĩ rằng có hai nhiệm vụ khác nhau trong báo cáo này.

[Ann Marie Cugno]: Chà, đó chính xác là những gì tôi đã nói, nếu cha mẹ bắt đầu đọc nó, họ sẽ đi đến kết luận. Và tôi không muốn bố mẹ tôi sợ ở đó. Và tôi không muốn sinh viên sợ hãi, cho dù họ là nhóm nhỏ hay nhóm nhỏ. Đó là lý do tại sao tôi nói rằng điều rất quan trọng để thảo luận về điều này theo đúng cách. Và đừng bắt đầu tin đồn.

[John Perella]: Tôi nghĩ rằng điều này là rất quan trọng. Tôi nghĩ thật không may, một phần của thông tin được cung cấp ở đây tối nay là nạn nhân của nó. Nếu chúng ta có thể làm rõ, tôi nghĩ sẽ có một số câu chuyện nhầm lẫn tốt hơn. Nhưng nó đặc biệt được nhắm mục tiêu tại các lớp GPA và trường học. Anh ta phải nhận ra rằng như ông Belson đã đề cập, kỳ vọng cho các hệ thống dữ liệu đã tăng lên đáng kể. Nếu chúng ta phải duy trì kỳ vọng quốc gia, chúng ta phải đầu tư mạnh vào các hệ thống này, hệ thống nội bộ của chúng ta. Rõ ràng, tất cả những điều này là lãnh thổ mới của chúng tôi. Thay đổi hàng năm. Nhưng đây phải là ưu tiên hàng đầu của ủy ban nhà trường và chính hệ thống trường học. Các hệ thống dữ liệu chúng ta có ngày hôm nay và làm thế nào để thêm hỗ trợ và thực sự thêm chúng vào chúng.

[Kirsteen Patterson]: Cảm ơn.

[John Perella]: Thị trưởng?

[Kirsteen Patterson]: Nâng cao Skerry.

[Robert Skerry]: Tôi nghĩ sẽ tốt hơn nếu chúng tôi có một ủy ban cho toàn bộ cuộc họp sớm. Thông tin được thu thập từ phụ huynh và học sinh tại cuộc họp này sau đó sẽ có kết quả để chúng ta có thể gán công việc của các công ty con riêng lẻ để một lần và mãi mãi, chúng ta có thể hiểu rõ và cụ thể những gì chúng ta đang xử lý, tìm hiểu xem điều gì sẽ xảy ra, tại sao những gì chúng ta đang xảy ra và cách chúng ta làm việc trong tương lai.

[Stephanie Muccini Burke]: Có một chuyển động trên sàn, và tài liệu đã được ông Scree gửi đến ủy ban. Có một giây? Thứ hai. Được đánh dấu bởi ông Benedeto. Mọi người đồng ý gửi nó cho tất cả các ủy ban? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Cảm ơn. Phong trào đàm phán và các vấn đề pháp lý sẽ được trình bày cho đến cuộc họp, nghĩa là cuộc họp tuần tới của chúng tôi. Vợ của thị trưởng.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ có một câu hỏi tôi muốn chơi với.

[Stephanie Muccini Burke]: Trong các tài liệu của cuộc họp điều hành tại cuộc họp tiếp theo của ủy ban trường học, về cơ bản nó được trình bày. Có một giây thứ hai trên sàn của ông Scree?

[Unidentified]: Thứ hai.

[Stephanie Muccini Burke]: Được đánh dấu bởi ông Skerry. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Cảm ơn. Nếu tôi có thể. Bao gồm hỗ trợ.

[Paulette Van der Kloot]: Khi chúng tôi nói về cuộc họp vào tuần tới, tôi phải nói với bạn rằng với tư cách là thành viên ủy ban, đây không phải là một thiết lập lý tưởng cho tôi tối nay. Tôi có một thời gian khó khăn để nói chuyện với các thành viên ủy ban trường học. Đèn nằm trong mắt chúng tôi. Chúng tôi chỉ thấy công chúng. Và tôi không chắc TV có bắt được những người nói trước đây của chúng tôi không. Đúng? Được rồi Ồ tốt.

[Stephanie Muccini Burke]: Tốt cho họ.

[Paulette Van der Kloot]: Chiếu sáng. Vấn đề duy nhất là là một cơ thể phản ứng với các đồng nghiệp của tôi, thật đáng lo ngại khi cố gắng có một cuộc thảo luận, thẳng thắn. Vì vậy, tôi muốn nghĩ về nó trong tuần này.

[Stephanie Muccini Burke]: Nếu tôi có thể chỉ cần quá giang, chúng tôi kỷ niệm cuộc họp của Hội đồng thành phố ở đây, với một số cải tạo trong một vài năm. Chúng tôi thiết lập một móng ngựa trên sân khấu và hoạt động rất tốt. Vì vậy, có lẽ chúng ta có thể nghĩ về điều này vào tuần tới.

[Ann Marie Cugno]: Tôi có thể hỏi? Tôi biết cuộc họp của ủy ban thành phố là lần cuối cùng, được tổ chức tại nhà ga. Tôi biết lý do được thảo luận ở đây là vì các vấn đề được đưa ra tại cuộc họp đã mang lại rất nhiều người. Do đó, rất khó để đặt nó ở đó vì nó đã đầy. Chúng ta đang ở trong một tình huống mà chúng ta không như vậy. Chúng ta có thể quay lại đó không? Bởi vì nó thân mật hơn thế.

[SPEAKER_08]: Chúng tôi có thể.

[Ann Marie Cugno]: Ok, kinh doanh mới.

[Stephanie Muccini Burke]: Nghị quyết của ủy ban trường học. Ông quyết định rằng ủy ban trường Medga sẽ bày tỏ lời chia buồn an toàn đến gia đình của Joan Gorman. Bà Gorman là thành viên của hội đồng trường Erin DiBenedetto. Ông quyết định rằng ủy ban trường Medford muốn bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Carl Galus. Ông Galus là cha đẻ của giáo sư Matt Matt Galus và Giám đốc cha Suzanne Galus. Người ta đã quyết định rằng ủy ban trường Medford muốn bày tỏ lời chia buồn chân thành tới gia đình của Mitchell Chester. Chester được ủy quyền bởi các quần chúng giáo dục trung học và trung học. Ông quyết định rằng Ủy ban Trường Medford muốn bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Rosemary Alfie. Bà Alfie là cựu thư ký của trường trung học Medford và dì tại Văn phòng Thông tin Công cộng Truyền giáo của Lisa. Ông quyết định rằng ủy ban trường Medford muốn bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Anina Scaramuzzo. Cô Scaramuzzo là mẹ của Giám đốc nước ngoài Rita DeCar. Nó cũng đã được giải quyết rằng các thành viên của ủy ban trường học bày tỏ lời chia buồn chân thành của họ đến gia đình của Robert Murray. Murray là cha đỡ đầu của Lisa Caticcio, một nhân viên của thành phố, và chú của Erin dibened tại hội đồng trường. Nếu tất cả chúng ta có thể đứng khi những cư dân và thành viên gia đình này chết.

[SPEAKER_08]: Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Có một chuyển động cho việc đình chỉ? hiện hữu. Cenum

[Ann Marie Cugno]: Đó là khi tôi chỉ muốn nói rằng tôi chỉ muốn chúc mừng gia đình mình. Chà, trước hết, tôi muốn chúc mừng Tiến sĩ Nicole Kieser và gia đình cô ấy về đứa con mới của cô ấy. Và gia đình của Nelson và Kieser, xin chúc mừng các cháu của họ. Vì vậy, nó rất tốt.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúc mừng. Chúc mừng. Rất tốt. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã đến tối nay. Bạn có nghĩ rằng phong trào bị hoãn lại?

[Unidentified]: Cảm ơn.